2024-2025学年江苏省淮安市高中校协作体高一（上）期中联考物理试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年江苏省淮安市高中校协作体高一（上）期中联考物理试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 706.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-12-05 23:28:47 | ||
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文档简介
2024-2025学年江苏省淮安市高中校协作体高一（上）期中联考
物理试卷
一、单选题：本大题共11小题，共44分。
1.福州地铁号线一期工程从荆溪厚屿站至螺洲古镇站已开通，运行线路如图，线路长约，单程运行时间约分钟，列车最高运行时速为。关于福州地铁号线，下列说法中正确的是( )
A. 线路长约，指的是地铁运行的位移
B. 全程运行过程中，列车不能视为质点
C. 指的是平均速度大小
D. 单程运行时间约分钟，指的是时间
2.如图所示的四个图像中，描述物体做匀加速直线运动的是( )
A. B.
C. D.
3.如图是在“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，相邻计数点间的距离分别为、和时间间隔均为，则打点计时器打下点时物体速度大小的表达式为( )
A. B. C. D.
4.作用在一个物体上的两个共点力，一个力的大小是，另一个力的大小是，它们的合力大小可能是( )
A. B. C. D.
5.如图，将卡车上的货物由甲位置移到乙位置，卡车连同货物的( )
A. 重力大小不变，重心位置不变 B. 重力大小改变，重心位置不变
C. 重力大小不变，重心位置改变 D. 重力大小改变，重心位置改变
6.小明小朋友在幼儿园将玩具汽车停在了模型桥面上，如图所示，则下列说法正确的是( )
A. 玩具汽车受到的重力和桥面对玩具汽车的支持力是一对作用力和反作用力
B. 玩具汽车受到的支持力和玩具汽车对桥面的压力是一对平衡力
C. 玩具汽车受到的支持力是因为桥面的形变产生的
D. 玩具汽车对桥面的压力是因为桥面的形变产生的
7.如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门、，、间距离为。为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一宽度为的遮光条，现让滑块以某一加速度通过光电门、。现记录了遮光条通过两光电门、的时间分别为、，滑块从光电门到的时间为。则下列说法正确的是( )
A. 滑块经过的速度为 B. 滑块经过的速度为
C. 滑块的加速度为 D. 滑块在、间的平均速度为
8.如图所示，在水平风力的吹动下，重力为的灯笼偏离竖直方向一定的角度，并保持静止，此时细绳对灯笼的拉力为，则( )
A. B. C. D.
9.汽车在水平公路上运动时速度大小为，司机突然以的加速度刹车，则刹车后内汽车滑行的距离为 ( )
A. B. C. D.
10.某同学操控无人机从地面起飞，沿竖直方向做直线运动。前内的图像如图所示，下列对无人机在此段时间内运动的描述正确的是( )
A. 无人机在末到达最高点 B. 无人机做匀速直线运动
C. 无人机在末速度最小 D. 无人机上升的最大高度为
11.如图所示，是半圆的直径，为圆心，点是圆上的一点，在点作用了三个共点力、、。若的大小已知，则这三个力的合力为 ( )
A. B. C. D.
二、实验题：本大题共1小题，共15分。
12.在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学将橡皮条一端固定在黑板上，另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条，实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是_______。
本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法 控制变量法
C.等效替代法 建立物理模型法
在此实验过程中必须注意以下几项，其中一定正确的是________。填入相应的字母
A.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
D.用两个弹簧秤同时拉和用一个弹簧秤拉只需要橡皮条伸长相同长度即可
某次拉动时让弹簧测力计沿水平方向，另一个测力计斜向下，如图丙所示。现使橡皮条竖直伸长到稳定状态，结点位于点，如果稍增大测力计的拉力大小，而保持拉力方向及点位置不变，需要调节测力计的大小及方向，则测力计应该_______转动填顺时针、逆时针或方向不动；测力计的拉力大小_______填“增大”、“减小”或“不变”。
三、简答题：本大题共1小题，共15分。
13.某跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，后打开降落伞，伞张开后做匀减速运动，再经过到达地面时的速度大小为。重力加速度取，求：
伞张开前瞬间，运动员的速度大小；
伞张开后，运动员的加速度大小；
运动员离开飞机时距离地面的高度。
四、计算题：本大题共3小题，共26分。
14.将一个质量为的铅球放在倾角为的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态如图。不考虑铅球受到的摩擦力，重力加速度。
求：铅球对挡板的压力和对斜面的压力分别是多少？
15.如图是江滨公园的滑梯，该滑梯可以简化成由倾斜滑道、水平滑道组成，且与间平滑连接，如图所示。某小朋友从点由静止开始，以加速度经到达斜面底端，接着在水平面上做匀减速直线运动，运动后静止，假设小朋友经过点时速度大小不变。求
该小朋友到达点的速度大小；
该小朋友在水平滑道上运动时加速度的大小。
16.如图所示，当轻质弹簧竖直放置时，在上面放一个的砝码，静止时弹簧压缩量为。现用该弹簧水平推这个砝码，弹簧压缩量为时，这个砝码恰好在水平面上做匀速直线运动。弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度，求：
砝码的重力
弹簧的劲度系数；
砝码与水平面间的动摩擦因数。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.；；；逆时针；增大
13.解：由自由落体有
解得：
伞张开后运动员做匀减速运动，有
解得：
运动员做自由落体运动的位移为
运动员做匀减速运动的位移为：
故运动员离开飞机时距离地面的高度为
联立解得：
答：伞张开前瞬间，运动员的速度大小为；
伞张开后，运动员的加速度大小为；
运动员离开飞机时距离地面的高度为。
14.铅球受重力，斜面的支持力，挡板的弹力，受力如图所示
根据受力平衡可得
根据牛顿第三定律可知，铅球对挡板的压力和对斜面的压力分别 ， 。
15.该小朋友到达点的速度大小
小朋友在水平滑道上运动时根据
可得加速度的大小
16.砝码的重力为
根据受力平衡和胡克定律可得
可得弹簧的劲度系数为
砝码在水平面上做匀速直线运动时，根据受力平衡可得
又
联立解得砝码与水平面间的动摩擦因数为
第1页，共1页
物理试卷
一、单选题：本大题共11小题，共44分。
1.福州地铁号线一期工程从荆溪厚屿站至螺洲古镇站已开通，运行线路如图，线路长约，单程运行时间约分钟，列车最高运行时速为。关于福州地铁号线，下列说法中正确的是( )
A. 线路长约，指的是地铁运行的位移
B. 全程运行过程中，列车不能视为质点
C. 指的是平均速度大小
D. 单程运行时间约分钟，指的是时间
2.如图所示的四个图像中，描述物体做匀加速直线运动的是( )
A. B.
C. D.
3.如图是在“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，相邻计数点间的距离分别为、和时间间隔均为，则打点计时器打下点时物体速度大小的表达式为( )
A. B. C. D.
4.作用在一个物体上的两个共点力，一个力的大小是，另一个力的大小是，它们的合力大小可能是( )
A. B. C. D.
5.如图，将卡车上的货物由甲位置移到乙位置，卡车连同货物的( )
A. 重力大小不变，重心位置不变 B. 重力大小改变，重心位置不变
C. 重力大小不变，重心位置改变 D. 重力大小改变，重心位置改变
6.小明小朋友在幼儿园将玩具汽车停在了模型桥面上，如图所示，则下列说法正确的是( )
A. 玩具汽车受到的重力和桥面对玩具汽车的支持力是一对作用力和反作用力
B. 玩具汽车受到的支持力和玩具汽车对桥面的压力是一对平衡力
C. 玩具汽车受到的支持力是因为桥面的形变产生的
D. 玩具汽车对桥面的压力是因为桥面的形变产生的
7.如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门、，、间距离为。为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一宽度为的遮光条，现让滑块以某一加速度通过光电门、。现记录了遮光条通过两光电门、的时间分别为、，滑块从光电门到的时间为。则下列说法正确的是( )
A. 滑块经过的速度为 B. 滑块经过的速度为
C. 滑块的加速度为 D. 滑块在、间的平均速度为
8.如图所示，在水平风力的吹动下，重力为的灯笼偏离竖直方向一定的角度，并保持静止，此时细绳对灯笼的拉力为，则( )
A. B. C. D.
9.汽车在水平公路上运动时速度大小为，司机突然以的加速度刹车，则刹车后内汽车滑行的距离为 ( )
A. B. C. D.
10.某同学操控无人机从地面起飞，沿竖直方向做直线运动。前内的图像如图所示，下列对无人机在此段时间内运动的描述正确的是( )
A. 无人机在末到达最高点 B. 无人机做匀速直线运动
C. 无人机在末速度最小 D. 无人机上升的最大高度为
11.如图所示，是半圆的直径，为圆心，点是圆上的一点，在点作用了三个共点力、、。若的大小已知，则这三个力的合力为 ( )
A. B. C. D.
二、实验题：本大题共1小题，共15分。
12.在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学将橡皮条一端固定在黑板上，另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条，实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是_______。
本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法 控制变量法
C.等效替代法 建立物理模型法
在此实验过程中必须注意以下几项，其中一定正确的是________。填入相应的字母
A.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
D.用两个弹簧秤同时拉和用一个弹簧秤拉只需要橡皮条伸长相同长度即可
某次拉动时让弹簧测力计沿水平方向，另一个测力计斜向下，如图丙所示。现使橡皮条竖直伸长到稳定状态，结点位于点，如果稍增大测力计的拉力大小，而保持拉力方向及点位置不变，需要调节测力计的大小及方向，则测力计应该_______转动填顺时针、逆时针或方向不动；测力计的拉力大小_______填“增大”、“减小”或“不变”。
三、简答题：本大题共1小题，共15分。
13.某跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，后打开降落伞，伞张开后做匀减速运动，再经过到达地面时的速度大小为。重力加速度取，求：
伞张开前瞬间，运动员的速度大小；
伞张开后，运动员的加速度大小；
运动员离开飞机时距离地面的高度。
四、计算题：本大题共3小题，共26分。
14.将一个质量为的铅球放在倾角为的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态如图。不考虑铅球受到的摩擦力，重力加速度。
求：铅球对挡板的压力和对斜面的压力分别是多少？
15.如图是江滨公园的滑梯，该滑梯可以简化成由倾斜滑道、水平滑道组成，且与间平滑连接，如图所示。某小朋友从点由静止开始，以加速度经到达斜面底端，接着在水平面上做匀减速直线运动，运动后静止，假设小朋友经过点时速度大小不变。求
该小朋友到达点的速度大小；
该小朋友在水平滑道上运动时加速度的大小。
16.如图所示，当轻质弹簧竖直放置时，在上面放一个的砝码，静止时弹簧压缩量为。现用该弹簧水平推这个砝码，弹簧压缩量为时，这个砝码恰好在水平面上做匀速直线运动。弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度，求：
砝码的重力
弹簧的劲度系数；
砝码与水平面间的动摩擦因数。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.；；；逆时针；增大
13.解：由自由落体有
解得：
伞张开后运动员做匀减速运动，有
解得：
运动员做自由落体运动的位移为
运动员做匀减速运动的位移为：
故运动员离开飞机时距离地面的高度为
联立解得：
答：伞张开前瞬间，运动员的速度大小为；
伞张开后，运动员的加速度大小为；
运动员离开飞机时距离地面的高度为。
14.铅球受重力，斜面的支持力，挡板的弹力，受力如图所示
根据受力平衡可得
根据牛顿第三定律可知，铅球对挡板的压力和对斜面的压力分别 ， 。
15.该小朋友到达点的速度大小
小朋友在水平滑道上运动时根据
可得加速度的大小
16.砝码的重力为
根据受力平衡和胡克定律可得
可得弹簧的劲度系数为
砝码在水平面上做匀速直线运动时，根据受力平衡可得
又
联立解得砝码与水平面间的动摩擦因数为
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