八年级上册人教版数学 15.2 分式的运算 练习题(含答案)

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名称 八年级上册人教版数学 15.2 分式的运算 练习题(含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-12-07 23:34:28

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八年级上册人教版数学第十五章《分式》
第2节:分式的运算练习题
一、单选题
1.化简的结果是( )
A. B. C. D.
2.计算的结果为( )
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.化简:,其结果是(  )
A. B.2 C. D.
5.化简的结果是(  )
A. B. C. D.
6.对于任意的值都有,则,值为( )
A., B., C., D.,
7.如果,,那么,的值为( )
A.36 B.16 C.14 D.3
8.下列计算正确的是( ).
A. B.
C. D.
9.若,则的值为( )
A. B. C. D.
10.定义:如果两个实数m,n满足,则称m,n为一对“互助数”.已知a,b为实数,且,是一对“互助数”.若,则p的值可以为( )
A. B.6 C. D.3
二、填空题
11.计算的结果是 .
12.化简的结果为 .
13.已知,则的值为 .
14.计算 的结果是 .
15.若a,b互为倒数,且,则分式 的值为 .
16.观察等式,其中的值是 .
三、解答题
17.计算:
(1); (2);
(3); (4).
18.先化简,再求值:,其中.
19.化简代数式,从、、0、1中选择一个合适的数代入,求此代数式的值.
20.已知
(1)化简W;
(2)若a,2,3恰好是△ABC的三边长,请选取合适的整数a代入W,求出W的值.
21.已知:,.
(1)当时,比较与的大小,并说明理由;
(2)设,若是整数,求的整数值.
22.有这样一道题:“计算:的值,其中”甲同学把“”错抄成“”,但他计算结果也是正确的.请你具体解释这是怎么回事.
23.【阅读理解】
已知,求的值.
解:∵


根据上面的结论和解题思路,求下列各式的值.
(1);
(2).
24.我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”(如图所示)就是一例这个三角形的构造法则为:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和.事实上,这个三角形给出了(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应展开式中各项的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应展开式中各项的系数等等.根据上面的规律,请你解答下列问题.
(1)计算:_________.
(2)若(m,n是常数),则_________,_________.
(3)若(x,y是常数),则_________,_________.
(4)直接写出式子的值.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A C A B A B D A
11./
12.
13.119
14.
15.
16.或或
17.(1)解:

(2)解:

(3)解:

(4)解:

18.解:原式

当时,原式.
19.解:

∵,,
∴、、0、1四个数中只能取,
∴原式.
20.(1)解:

(2)解:∵a,2,3恰好是△ABC的三边长,
∴,
∴,
又∵,,
∴,,
∴a可以取得整数为2或4,
当时,;
当时,.
21.(1)解:.
理由:,



(2)解:,
均为整数,
的值为,,
的整数值为3或或或.
22.解:

无论x为何值,原分式均为0,
他的计算结果也是正确的.
23.(1)解:∵,
∴,
∴;
(2)∵,
∴,
∴.
24.(1)解:∵,
∴;
(2)解:由图可得:,
∵,
∴,;
(3)解:由图可得:的各项系数为,,,,,,
∴,
∵,
∴,;
(4)解:由(3)可得:,


答案第1页,共2页
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