第14课 法西斯国家的侵略扩张 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
经济大危机
（1929—1933年）
政治危机
摆脱危机
寻找出路
美 国
德、意、日
罗斯福新政
法西斯
法西斯原意“束棒”。古代罗马最高行政长官有12个卫士跟随，卫士手持束棒，束棒中间插有一把象征国家最高权力的战斧。束棒”在古罗马人使用的拉丁语中，读作“法西斯”。
那么什么是法西斯呢？
“束棒”
温故知新
学习目标
1.通过阅读教材和史料，梳理德、意、日法西斯专政的建立过程。
2.通过材料分析和观察地图，归纳出德、日、意侵略集团是第二次世界大战的罪魁祸首。
3.简述德意日法西斯的暴行，并指出法西斯主义是如何严重威胁了世界和平与安全的。
意大利—法西斯政权的确立
世界三大法西斯主义
意大利法西斯政权的对外扩张
01
阅读教材63页，请找出意大利法西斯政权建立的背景，标志及内外政策。
背景：
标志：
建立者：
统治措施：
一战后，经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，政府无力控制
1922年，法西斯党徒进军罗马
墨索里尼
对内：独裁统治
对外：领土扩张：1936年，吞并埃塞俄比亚
世界上第一个法西斯政权
德国—欧洲战争策源地形成
意大利—法西斯政权的确立
世界三大法西斯主义
建立者：
建立标志：
影响：
希特勒
1933年，出任德国总理
标志着二战的欧洲战争策源地形成
欧洲战争策源地的形成——建立
02
浏览教材64页，迅速找出德国法西斯政权建立的基本史实。
德国为什么会走上法西斯道路呢？
欧洲战争策源地的形成——背景
02
材料一 二战前资本主义世界经济简况表
观察下表，概括1929年的经济危机对德国造成了什么样的影响？
工业产量下降 农业产量下降 对外贸易缩减 工人失业数
资本主义世界 1/3以上 / 2/3 3000万以上
美国 31.5% / 70% 1700万
德国 40% 30% 70% 600万
日本 32.5% / 50% 300万
意大利 33.1% / / 150万
项目
国家
背景1.经济危机致使德国经济大幅下滑，百姓大量失业，广大民众困苦不堪，随之带来的是对政府不满加剧。
欧洲战争策源地的形成——背景
02
背景2.德国民众对《凡尔赛条约》不满，复仇情绪蔓延
背景3.1932年，在国会选举中纳粹党成为第一大党。
党派名称 政治态度 大选后在议会中所占席位 1928 1930 1932 1932 1933
德国社会党 反法西斯 54 77 100 89 81
德国共产党 反法西斯 153 143 121 133 120
德国民族人民党 亲法西斯 73 41 52 37 52
民族社会主义德国工人党 法西斯党 12 107 196 230 288
材料三：
材料二：“许多人从凡尔赛暴力和平的‘耻辱’中省悟出个人困境的原因，并把这种困境同民族不幸完全等同起来”
—米勒.波特霍夫《德国社会民主党简史》
阅读材料，感受德国民众对《凡尔赛条约》是何种态度？
欧洲战争策源地的形成——统治措施
02
政 治 上
解散国会，建立法西斯专政
利用“国会纵火案”，打击德国共产党，解散工会。
加强思想控制焚毁进步书籍
残酷迫害犹太人（据统计共约达600万人）
继续阅读教材64页，概括德国法西斯在国内外是如何进行恐怖统治的？（提示：可依据政治，经济，军事进行归纳）
国会纵火案
纳粹焚书
水晶之夜
马克思
爱因斯坦
奥本海默
法西斯主义是人类文明进步的威胁和阻碍，我们要警惕法西斯主义复辟，反对暴力，反对种族歧视。
世界上诺贝尔奖的获得者中,15%是犹太人,美国的亿万富翁中,犹太人占了20%.美国的主要投资银行几乎都是犹太人...全世界无产阶级的伟大导马克思，相对论的创始人爱因斯坦,原子弹之父奥本海默，绘画大师毕加索。
阅读材料，请你谈谈对法西斯主义的认识？对此我们应该怎么做？
欧洲战争策源地的形成——统治措施
02
经济上
大力发展军事工业，增加战前储备
军事上
积极扩军备战，实行义务兵役制，建立军队
1936年德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并奥地利；1939年又吞并捷克斯洛伐克
第二次世界大战全面爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图
面对德、意法西斯的对外扩张......
“我们对一个在强大邻邦压境下的小国，不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它们不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争。”
“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧 ！”
——1938年英国首相张伯伦的讲话
希望牺牲弱小国家利益，维护自己的利益。
法西斯国家气焰嚣张，加速了二战的爆发
绥靖政策
目的
影响
德国—欧洲战争策源地形成
意大利—法西斯政权的确立
日本—亚洲战争策源地形成
世界三大法西斯主义
建立者：
建立标志：
影响：
广田弘毅
1936年，上台组阁
标志着二战的亚洲战争策源地形成
亚洲战争策源地的形成——建立
03
浏览教材65页，迅速找出日本法西斯政权建立的基本史实。
亚洲战争策源地的形成——背景
03
材料一：惟欲征服支那，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服支那。
—1927年《田中奏折》
背景1.日本觊觎中国之心由来已久
材料二：二战前资本主义世界经济简况表
背景2.经济大危机使日本经济受到重创
阅读材料，概括日本法西斯政权建立的背景。
工业产量下降 农业产量下降 对外贸易缩减 工人失业数
资本主义世界 1/3以上 / 2/3 3000万以上
美国 31.5% / 70% 1700万
德国 40% 30% 70% 600万
日本 32.5% / 50% 300万
意大利 33.1% / / 150万
项目
国家
亚洲战争策源地的形成——内外措施
03
暴行
对内：加紧扩充军备，制定《国策基准》。
对外：1937年制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争。
判断下列图片分别反映的是哪一个重大历史事件？并结合教材，归纳日本法西斯政权的内外措施？
南京大屠杀
七七事变
九一八事变
揭开了世界反法西斯战争的序幕。
1940年，三国在柏林签署《德意日三国同盟条约》—法西斯同盟正式建立
轴心国集团
课堂小结
法西斯国家的侵略扩张
一战打击
意大利
墨索里尼组织法西斯党
向罗马进军
经济危机打击
希特勒成为国家元首
德国
日本
国会纵火案、屠杀犹太人、扩军备战
军部控制的内阁上台
九一八事变、七七事变、南京大屠杀
对内独裁
对外扩张
欧亚战争策源地形成
课堂检测
2．20世纪30年代，威胁世界和平的最主要因素是是（ ）
A．德国进行无限制潜艇战 B．宗教纷争严重
C．不同意识形态的两大阵营的对抗 D．欧亚战争策源地形成
1.图片在一定程度上记录了历史的瞬间，下列三幅图片反映共同的主题是（ ）
A．法西斯暴行 B．纳粹的暴政 C．战场的残酷 D．种族的灭绝
日本刺杀中国人
《格尔尼卡》
纳粹迫害犹太人
课堂检测
3.下列国家建立法西斯专政的先后顺序是 （ ）
① 德国 　② 意大利 　③ 日本
A．①②③ 　　B.②①③ 　　
C.①③② 　 　D.②③①
4、2021年3月，王毅外长在答记者问时指出：“说道‘种族灭绝’多数人想到的是16世纪的北美印第安人，19世纪的非洲黑奴，20世纪的犹太人，以及至今仍在坚持的澳洲原住民。”20世纪对犹太人实行“种族灭绝”的国家是(　　)
A．英国 B．德国 C．美国 D．法国