人教版四年级数学上册第三单元角的度量综合测评卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级数学上册第三单元角的度量综合测评卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 589.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-05 19:54:25 | ||
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文档简介
人教版四年级数学上册第三单元综合测评卷
时间:90分钟 满分:100分
一、填空。(26分)
1. 角按大小可以分为( )、( )、( )、( )、( )。
2. 过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。
3. 直线( )端点，射线有( )个端点，线段有( )个端点。
4. 小于( )的角叫做锐角,大于90°而小于180°的角是( ),等于90°的 角是( )。
5. 测量角的大小用( ),1周角=( )平角=( )直角。
6. 在15°,145°,90°,180°,65°,91°这些角中,锐角有( ),钝角有( )。
7. 在75°,135°,150°,100°,120°五个角中,不能用一副三角板画出的有( )。
8. 角通常用符号( )表示，角的计量单位是( )，用符号( )表示。
9. 利用一副三角板，可以画出最小度数的角是( )度。
10. 从3点整到4点，分针旋转了( )度，时针转了( )度。时针每走一大格，分针走了( )大格。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(6分)
1. 直线没有端点，射线有一个端点，所以直线比射线长。 ( )
2. 李强画了一条5厘米长的直线。 ( )
3. 两条直线相交可以组成四个角，如果其中一个角是直角，那么其余的三个角也是直角。 ( )
4. 两个锐角的和一定比钝角大。 ( )
5. 钝角度数的一半一定是锐角。 ( )
6. 角的两条边越长，这个角就越大。 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1. 从一点出发，可以画( )条射线。
A.1 B.2 C.无数
2. 窗户门上的角一般都是( )角。
A.锐 B.直 C.钝
3. 角的大小与角的两边( )。
A.张开的大小有关 B.长短有关 C.无关
4. 下图中，一共有( )条线段。
A.5 B.10 C.4
5. 比平角小91°的角是( )。
A.锐角 B.钝角 C.直角
6. 我们学过的角中比直角大的有( )种。
A.3 B.2 C.1
四、猴子摘桃。(连一连)(10分)
五、画一画。(12分)
1. (1)用量角器分别画出20°和55°的角。(3分)
(2)用量角器分别画出95°和140°的角。(3分)
2. (1)用三角尺分别画出45°和140°的角。(3分)
(2)用三角尺分别画出45°和60°的角。(3分)
六、求下列图中指定角的度数。(8分)
1. 已知∠1=35°，那么∠2=( )。 2. 已知∠1=45°那么∠2=( )。
3. 如图，已知∠1=30°，∠2=40°，那么∠3=( )。
4. 如图，已知已知∠1=60°，那么∠2=( )，∠3=( )。
数一数各有几个角。(8分)
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
八、量一量下面各角的度数，并写出它们的名字，再进行排序。(11 分)
九、解决问题。(7分)
1. 已知∠1=∠3,∠2=120°,求∠1 的度数。(3分)
2. 已知∠1 =90°,∠2=50°,求∠3、∠4、∠5 的度数。 (4分)
附加题
把一个圆形纸对折三次，得到的角的度数是多少 (20分)
答案：
一、1. 锐角 直角 钝角 平角 周角 2. 无数 一 3. 没有 1 两
4. 90° 钝角 直角 5. 量角器 2 4 6. 15°,65° 145°,91°
7. 100° 8. ∠ 度 ° 9. 15 10. 360 30 12
二、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. ×
三、1. C 2. B 3. A 4. B 5. A 6. A
四、
六、1. 145° 2. 45° 3. 110° 4. 30° 60°
七、4 6 9 6 5 8 8 3
八、27 锐 90 直 125 钝 180 平 360 周
锐角<直角<钝角<平角<周角
时间:90分钟 满分:100分
一、填空。(26分)
1. 角按大小可以分为( )、( )、( )、( )、( )。
2. 过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。
3. 直线( )端点，射线有( )个端点，线段有( )个端点。
4. 小于( )的角叫做锐角,大于90°而小于180°的角是( ),等于90°的 角是( )。
5. 测量角的大小用( ),1周角=( )平角=( )直角。
6. 在15°,145°,90°,180°,65°,91°这些角中,锐角有( ),钝角有( )。
7. 在75°,135°,150°,100°,120°五个角中,不能用一副三角板画出的有( )。
8. 角通常用符号( )表示，角的计量单位是( )，用符号( )表示。
9. 利用一副三角板，可以画出最小度数的角是( )度。
10. 从3点整到4点，分针旋转了( )度，时针转了( )度。时针每走一大格，分针走了( )大格。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(6分)
1. 直线没有端点，射线有一个端点，所以直线比射线长。 ( )
2. 李强画了一条5厘米长的直线。 ( )
3. 两条直线相交可以组成四个角，如果其中一个角是直角，那么其余的三个角也是直角。 ( )
4. 两个锐角的和一定比钝角大。 ( )
5. 钝角度数的一半一定是锐角。 ( )
6. 角的两条边越长，这个角就越大。 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1. 从一点出发，可以画( )条射线。
A.1 B.2 C.无数
2. 窗户门上的角一般都是( )角。
A.锐 B.直 C.钝
3. 角的大小与角的两边( )。
A.张开的大小有关 B.长短有关 C.无关
4. 下图中，一共有( )条线段。
A.5 B.10 C.4
5. 比平角小91°的角是( )。
A.锐角 B.钝角 C.直角
6. 我们学过的角中比直角大的有( )种。
A.3 B.2 C.1
四、猴子摘桃。(连一连)(10分)
五、画一画。(12分)
1. (1)用量角器分别画出20°和55°的角。(3分)
(2)用量角器分别画出95°和140°的角。(3分)
2. (1)用三角尺分别画出45°和140°的角。(3分)
(2)用三角尺分别画出45°和60°的角。(3分)
六、求下列图中指定角的度数。(8分)
1. 已知∠1=35°，那么∠2=( )。 2. 已知∠1=45°那么∠2=( )。
3. 如图，已知∠1=30°，∠2=40°，那么∠3=( )。
4. 如图，已知已知∠1=60°，那么∠2=( )，∠3=( )。
数一数各有几个角。(8分)
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
八、量一量下面各角的度数，并写出它们的名字，再进行排序。(11 分)
九、解决问题。(7分)
1. 已知∠1=∠3,∠2=120°,求∠1 的度数。(3分)
2. 已知∠1 =90°,∠2=50°,求∠3、∠4、∠5 的度数。 (4分)
附加题
把一个圆形纸对折三次，得到的角的度数是多少 (20分)
答案：
一、1. 锐角 直角 钝角 平角 周角 2. 无数 一 3. 没有 1 两
4. 90° 钝角 直角 5. 量角器 2 4 6. 15°,65° 145°,91°
7. 100° 8. ∠ 度 ° 9. 15 10. 360 30 12
二、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. ×
三、1. C 2. B 3. A 4. B 5. A 6. A
四、
六、1. 145° 2. 45° 3. 110° 4. 30° 60°
七、4 6 9 6 5 8 8 3
八、27 锐 90 直 125 钝 180 平 360 周
锐角<直角<钝角<平角<周角