第1课 远古时期的人类活动 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
你知道哪些关于人类起源的传说故事？
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人类究竟是怎样产生的？
第1 课
远古时期的人类活动
2024新教材 七年级上册
虽然我很丑，但是必须承认，我是你们的祖先。
古 猿
直立人
早期智人
晚期智人
今天科学证明
人类由古猿演化而来
距今约300万年左右，制作和使用工具，脑容量增加，后来演化成能人，进而演化成直立人。
距今20万年，直立人经过演化发展为具有现代人本质特征的人类。
距今约5万年，早期智人演化为晚期智人，即现代人。
讲授新课
我国境内的古人类
观察左图，你能发现我国古人类遗址在地域分布上有什么特点？
1.主要分布在黄河、长江流域。
2.数量众多
3.说明我国是世界上发现古人类化石和新石器时代
遗址最多的国家之一。
在这些早期人类遗址中，最具有代表性的有哪些？
1、元谋人
(1)地点：
云南元谋
(2)年代：
距今约170万年
(3)考古：
两颗门齿化石和粗糙的石器
(4)意义：
我国境内目前已知最早的古人类之一。
1965年在云南省元谋县发现两颗人类牙齿的化石
元谋人制作的石器
人与动物的根本区别：是否会制造和使用工具。
讲授新课
我国境内的古人类——元谋人
趁热打铁——随堂练习
1.(济宁市曲阜市期末)1965年,在云南省元谋县,我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器,以及大量的炭屑、小块烧骨。生活在这一地区的原始人类由此被命名为“元谋人”。请依据材料中提供的信息及所学知识判断,科学家判定元谋人为人类的最重要证据是( )
A.大量的炭屑 B.门齿化石 C.粗糙石器 D.小块烧骨
C
2、蓝田人
(1)地点：
发现于陕西蓝田
(2)年代：
距今约160万年
(3)考古：
下颌骨和一个完整的头骨化石
蓝田人头骨化石复原和下颌骨化石
蓝田人制作的石器
讲授新课
我国境内的古人类——蓝田人
3、郧县人（yun）
(1)地点：
发现于湖北郧阳
(2)年代：
距今约100万年
(3)考古：
3个头骨化石
郧县人制作的石器
郧县人1号、2号头骨
讲授新课
我国境内的古人类——郧县人
1、发现
(1)地点：
北京西南周口店龙骨山上
(2)年代：
距今约70万-20万年
(3)发现时间：
1921年
(4)重要人物：
1929年，我国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。
北京人牙齿化石
北京人头骨化石（复原）
讲授新课
北京人
视频：北京猿人头盖骨的发现
3、生产生活
(1)生活环境：
北京人生活的地区有大片森林和水域，气候温暖湿润；水草丰美，常有梅花鹿等动物出没。
(2)生产工具：
北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具
刮削器：一侧边缘有突出的不规则刃，用于刮削皮脂、木、骨的表面。
尖状器：有尖刃，多用来锥或刺。
砍砸器：器型不固定，较为粗大，便于手握，大多用来砍砸树木或打击野兽。
讲授新课
北京人
北京人制作打制石器想象图
（旧石器时代）
打制石器的制作方法
讲授新课
北京人
(3)生活方式：
结成群体，生活在一起，共同劳动。
材料1：昔者先王未有宫室，冬则居营窟，夏则居橧巢。 ——《礼记·礼运》
材料:2：上古之世，人民少而禽兽众人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》
狩猎（动物）
采集（果实）
讲授新课
北京人
(4)用火情况：
会使用火并且保存火种。
照明御寒
烧烤食物
驱赶野兽
讲授新课
北京人
想一想北京人是怎样得到火的
雷电生火
森林自燃
北京人得到火
会用来干什么？
火烧过的石头
灰烬堆
烧骨
4、地位和价值：
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
①
我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
②
讲授新课
北京人
1、发现
(1)地点：
龙骨山顶部的洞穴里发现
(2)年代：
距今约3万年
2、体貌特征：
模样和现代人基本相同，属于晚期智人。
山顶洞人复原图
北京人是猿人，到山顶洞人身上已经没有猿类的特征，脑容量及头盖骨形态与现代人接近，是真正的“人”。
讲授新课
山顶洞人
3、生产生活：
掌握钻孔和磨制技术；懂得人工取火；会从事交易；出现爱美意识和丧葬礼仪。
山顶洞人生活想象图
山项洞人使用的骨针和装饰品
讲授新课
山顶洞人
根据山顶洞人生活想象图和所学，穿越到他们的时代，简述山顶洞人一天的生活。
钻孔技术
磨光技术
狩猎捕鱼
人工取火
骨针缝制衣服
爱美意识
讲授新课
山顶洞人
距今约
170万年
距今约
160万年
距今约
100万年
距今约
70万--20万年
距今约
3万年
在空白处填写古人类名称
趁热打铁——随堂练习
1、下列有关原始人类的描述，属于北京人的是（ ）
①住山洞 ②主要靠采集、狩猎等为生
③使用人工取火，吃上了熟食 ④能制造和使用工具
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
2、从总的体质特征看，元谋人和北京人属于（ ）
A.猿类 B.古猿
C.猿人 D.现代人
3、以下哪个遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址（ ）
A.元谋人遗址 B.北京人遗址
C.山顶洞人遗址 D.蓝田人遗址
B
C
D
趁热打铁——随堂练习
趁热打铁——随堂练习
阅读日记“北京人的一天”对其中与史实不符之处进行修改（4处）。
清晨，我与伙伴们一同前往河滩，挑选合适的砾石，开始磨制石器。这不仅是我们的工具，更是我们生存的依靠。午后，我们分成两队，一队前往密林采集果实与根茎，另一队则由我带领，踏上狩猎之旅。我们设下陷阱，最终捕获了一只健壮的鹿。夕阳西下，我们满载而归。女人们脖子上戴着装饰品忙碌着处理猎物，准备晚餐；男人们则开始进行人工取火。火，不仅驱散了寒冷与黑暗，更让我们学会了烹饪食物。夜幕降临，房屋内暖意融融，火光映照下，每个人的脸庞都显得格外温和。
课后作业：撰写日记“北京人的一天”发挥想象、符合史实