七上24寓言四则-杞人忧天 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
杞人忧天
《列子》
学习目标
1.了解《列子》，积累相关的文学常识。
2.流利朗读文章，理解“亡、晓、若、中伤、只使、舍然”等词语的意义，疏通文章大意。
3.理解寓意，联系生活实际，学会辩证地看待问题。
《杞人忧天》是选自《列子》，相传为 所作，他是 时期思想家，也是除老子和庄子之外 的代表人物。共 篇，内容多为民间故事、寓言、神话传说。
《愚公移山》、《两小儿辩日》也是选自《列子》。
列御寇
战国
道家
八
文学常识
1．结合注释，读懂故事情节。
2．积累文言词汇，理解文章寓意。
学习目标
杞国有人忧/天地崩坠，身亡所寄，废寝食/者。
又有/忧彼之所忧者，因往/晓之,曰：“天，积气/耳，亡处/亡气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”
其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”
晓之者/曰：“日月星宿，亦积气中/之有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”
其人/曰：“奈地坏何？”
晓之者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，亡处/亡块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”
其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
杞国有一个人担心天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于睡不着觉，吃不下饭。
担忧
坍塌坠落
没有
依托
睡不着觉，吃不下饭
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
他
的
于是
开导
罢了
地方
你
一举一动，
一呼一吸
整天
活动
为什么
又有个人为这个杞国人的忧虑而忧虑，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气。你的一举一动，一呼一吸，整天在空气中活动，怎么还担心天会塌下来呢？”
其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
那人说：“如果天真的是聚积的气体，那么日月星辰就不会坠落了吗？”
开导他的人说：“日月星辰，也是聚积的气体中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。”
果真
应该
语气助词
……的人
光亮
即使
伤害
其人曰：“奈地坏何？”
晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若 躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
　 那个人说：”那地陷下去怎么办？“
开导他的人说：“地不过是聚积的土块罢了，填塞了四方，没有一个地方是没有土块的，你行走踩踏，整天都在地上活动，为什么担心地会陷下去呢？”
那个
……怎么办
崩塌
聚积的土块
四处
你
踩、踏
整天
活动
为什么
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜.
　 这个人放心了，十分高兴，开导他的人也放心了，非常高兴。
消除疑虑的样子
开导他的人
教师点拨
考点：常用文言虚词“之”的意义和用法（笔记）
1、译为“的”
积气中之有光耀者（空气中的发光的东西）《杞人忧天》
2、代词，译为“他、它、他们”
因往晓之（于是前往告知他）《杞人忧天》
3、用于主谓之间，取消句子独立性，不译
两狼之并驱如故（两只狼像原来一样一起追赶）《狼》
4、补充音节，不译
久之（时间长了）《狼》
忧
天地崩坠，身无所寄
晓
天，积气耳，亡处亡气
日月星宿，亦积气中之有光耀者
地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块
要消除没有根据或不必要的担心
（天下本无事，庸人自扰之）
寓意
从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？
【交流点拨】这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。
告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情担忧。
讨论
在生活中，我们不要自寻不必要的烦恼，要乐观地对待生活的一切。
拓展延伸
1. 如何看待《杞人忧天》中好心人的解释？你赞成他的解释吗？
寓言中那位热心人对天地星月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，是值得称赞的。
2.联系你的生活，你认为杞人的担忧可笑吗？在你的生活中是否存在着杞人忧天的事情呢？
1、下列加蓝字意思不同的是（ ）
A、若屈伸呼吸 未若柳絮因风起
B、亡处亡气 亡羊补牢
C、因往晓之 因其恐惧
D、舍然大喜 不舍昼夜
没有
舍弃
消除
丢失
ABCD
你
好像
于是
因为
2、以下选项可以用“杞人忧天”来形容的是（ ）
A、下雨了，弟弟早上出门没带雨伞，妈妈担心弟弟淋湿了可能会感冒。
B、姐姐昨天晚上看电视看到十二点，她早上醒来时才想起今天要考试，她很担心自己会考砸。
C、爸爸参加公司聚会时，不小心把饮料洒在公司经理的身上。爸爸很担心经理会找他算帐。
D、小明家里的天花板漏水了，于是每天都在担心楼上的地板会突然掉下来！
D
延伸
人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出了强烈的忧患意识。你同意哪一种观点？
一：天下本无事，庸人自扰之
二：人无远虑，必有近忧