12.《总也倒不了的老屋》课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
12 总也倒不了的老屋
dǎo
看到课题，同学们有什么疑问吗？
激趣导入
看图读书名，猜猜里面可能写了什么。
同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：
课文讲了一件什么事？课文可分为几个部分？
偶尔
孵小鸡
暴风雨
喵喵
叽叽
bào
miāo
fū
jī
ǒu ěr
象声词
左形右声的形声字
拼音开关
学认字
哦
ò
dǎo（倒下）
倒
dào（倒车）
多音字：
近义词：
安心——放心 使劲——用力 注意——留心
反义词：
偶尔——经常 安心——担心 漂亮——丑陋
词语解释：
安心：心情安定。
偶尔：间或，有时候。
自言自语：自己跟自己说话。
左右结构
上下结构
学写字
洞
漂
书写提示：
两个字均为“氵部”，书写时要注意左窄右宽。
耳洞 漂亮
山洞 漂浮
暴
晒
书写提示：
两个字均为“日部”，“暴”字的“日”在上，要写得宽而扁；“晒”字的“日”在左，要写得瘦而长。
风暴 晒药
暴躁 晾晒
准
备
书写提示：
“准”字左窄右宽，要写得紧凑，两点水与中间的“撇”要写得聚拢。
“备”字上部交叉的位置在田字格中间，“横撇”与“捺”要写得舒展。
准备 预备 标准 备课
第三部分（第17段）：写小蜘蛛用讲故事的方式让老屋忘掉倒下去并一直站在那儿。
第一部分（第1段）：概括介绍老屋破旧的样子
及其悠久历史。
第二部分（第2～16段）：写老屋为了给弱小的、无家可归的生命提供住处，坚持站在那儿。
题目探秘
看到题目你想到了什么
总也倒不了的老屋
老屋有什么特异功能吗？
老屋最后倒了吗？
为什么老屋总也倒不了？
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
形象地说明了这座房屋的历史悠久，它见证了一个多世纪的变迁。这样的描述通常用来营造一种历史感和沧桑感，暗示这座房屋可能见证了许多故事和变迁。
"窗户变成了黑窟窿"：这句话表明窗户上的玻璃已经不复存在，可能因为年久失修或者人为破坏，只剩下窗框，看起来像是黑色的窟窿。这样的描述传达出房屋被遗弃和衰败的景象。
"门板也破了洞"：门板上的洞可能是由于时间的侵蚀、昆虫的蛀蚀或者人为的破坏造成的。这进一步强调了房屋的破败和无人的状态。
"等等，老屋！"：这句话标志着故事中一个新角色的突然出现。这个角色用小小的声音请求老屋，表明它可能是一个弱小或者需要帮助的角色。
"把老花的眼睛使劲往前凑"：这个描述通过赋予老屋人类化的特征（老花眼），增强了读者对老屋的同理心。它也暗示了老屋的年迈和可能的不便，但仍然尽力去识别和帮助小猫。
读第3~5段，思考：
为什么是“小小的声音”？小猫不要老屋倒下的理由是什么？老屋答应小猫了吗？
小猫在请求老屋先不要倒下，又怕老屋不答应它，所以声音小小的。小猫的理由是“今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋答应了，老屋说：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
读读这句话，你觉得怎样说才能把预测说清楚呢？当我读到小猫请求老屋不要倒下时，我猜老屋会答应，因为图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！要把自己读到的内容和想到的内容说清楚。要把自己预测的依据说清楚。 老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
老屋答应了小猫的请求。
说明老屋有爱心，乐于助人。
老屋非常老旧，眼睛都花了。
"好吧，我就再站一个晚上。"：老屋的这个决定体现了它的善良和牺牲精神。尽管它已经决定倒下，但为了帮助小猫，它愿意暂时推迟自己的计划。这个决定为故事增添了温暖和希望，也展示了老屋内在的美好品质。
第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
心情欢快
对老屋的感激之情
好了,我到了倒下的时候了!
老屋倒了吗？接下来会发生什么呢？
小猫的叫声和道谢的话语表达了它对老屋的感激之情。这个简单的交流充满了情感，显示了小猫认识到并感激老屋昨晚的收留和保护。这种感激是双向的，不仅小猫感谢老屋，读者也能感受到老屋的善良和慷慨。
小猫走后，老屋又开始自言自语了。老屋说：“再见，好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗”？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”没想到又有一个声音在它门前响起—— 老屋倒下了吗？默读
7-10自然段，说说你读到什么内容？和你刚才猜想一样吗？
再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
等等，老屋！
再见！好了，我到了倒下的时候了！
这回是谁呢？
揭示了新角色的身份——一只母鸡，以及它的困境。它想要保护自己的蛋，但面临着被主人拿走的威胁。"我找不到一个安心孵蛋的地方"：母鸡的这句话表达了她对安全环境的迫切需求，同时也反映了她的无助和焦虑。她可能在寻找一个可以安心孵蛋的地方，而老屋成为了她的希望。
我猜老屋会答应，因为老屋前面也答应了小猫，可以看出老屋是善良的。
老屋会怎么做呢？说说你的预测吧！
根据生活经验预测。
根据课文内容预测。
哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。
体现了老屋心地善良、乐于助人的品质。
叽叽，谢谢！
老屋同意了母鸡的请求，这个决定体现了老屋的同情心和责任感。尽管老屋已经决定倒下，但它愿意为了母鸡和即将出生的小鸡们延后自己的计划。
"九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来"：这个描述生动地描绘了小鸡们出生的情景，它们从门板下面钻出来，发出了生命的叫声。"叽叽"是模仿小鸡叫声的拟声词，增加了场景的真实感和生动性。
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
老屋用告别的话语，表明它已经完成了自己的使命，现在准备接受自己的最终命运
读第11-17自然段，看看是不是如你猜测，又有小动物来寻求帮助了，会是谁呢？
再见！好了，我到了倒下的时候了！
等等，老屋！
请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
这里老屋又会怎么说呢？
阅读第11-17自然段，看看是不是如你猜测，又有小动物来寻求帮助了，会是谁呢？
好了，我到了倒下的时候了！
请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
我猜老屋会说：“好吧，再站一会儿。”因为前面小动物请求帮助，老屋总是这么说的。
哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。
揭秘
老屋答应了小蜘蛛的请求。
"眼睛眯成一条缝"：这个描述通过拟人化的手法，表现了老屋的友善和亲切。眯成一条缝的眼睛通常与微笑或温和的表情相关联，表明老屋对小蜘蛛的出现感到愉悦。
哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。
揭秘
老屋答应了小蜘蛛的请求。
小蜘蛛，你吃饱了吗？
没有，没有！
老屋老屋，我给你讲个故事吧！
故事结束了，结尾和你预测的一样吗？
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛，你吃饱了吗？
没有，没有！
老屋老屋，我给你讲个故事吧！
揭秘
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
这个描述为故事提供了一个开放式的结局。暗示了小蜘蛛的故事可能是无穷无尽的，以便能够继续在老屋中生活。这样的情节设置创造了一种永恒的感觉，让读者想象故事可能会无限延续。
读句子，说说老屋给你留下了怎样的印象？
老屋低头看看，吃力地眯起眼睛。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响。
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝。
年迈
慈祥
人物形象
这篇课文叙述了已经活了一百多年的老屋想要倒下,但在小猫、_______、小蜘蛛的请求下没有倒下的故事，表现了老屋__________的品质。
主题概括
老母鸡
乐于助人
总也倒不了的老屋
小猫 遇到了暴风雨
老母鸡　孵小鸡
没有倒下
小蜘蛛　好饿
乐于助人
结构梳理
课堂小练
它的（ ）变成了黑窟窿，（ ）也破了洞。　　　　
窗户
门板
“等等，老屋！”一个（ ）的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有（ ），我找不到一个安心睡觉的地方。”　　　
小小
暴风雨
根据课文填写合适的词语。
老屋还会遇到其他需要帮助的小动物吗？它们之间会有怎样的对话呢？预测一下，写一写吧！