1草原课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
1.草原
作者：老舍
老舍(1899-1966)中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。
他的作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》。话剧有《茶馆》、《春华秋实》。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。
默读课文，思考：作者描写了草原哪几幅动人画面？
答：草原风光图、远道迎客图、亲切相见图、盛情款待图、联欢话别图。
读课文第一自然段，思考：这一段主要抓住草原上的哪些景物来描写
那里的天比别处的更可爱,
空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
在天底下,一碧千里而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（比喻句）
草原像绿毯
羊群像白色的大花（白花）
渲染
勾勒
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
拟人
默读第一自然段，感受作者内心的变化。想想是什么导致了这样的变化？
情与景融合在一起
情景交融
快速阅读第2至5自然段，同桌讨论合作，把你们认为最满意的答案用简洁的语言填入表格。
自然段 地点 热情好客的感人场面
2 接近陈巴尔虎旗 远路迎客
3 蒙古包外 各族人民相见
4 蒙古包内 热情待客
5 蒙古包外 大联欢
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。
这道彩虹不仅是艳丽色彩的描摹，也是蒙汉情深的比拟。
主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样的。握手再握手，笑了再笑。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
这是全文感情的升华，点明了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。
读准下列字词
绿毯 勾勒 好客
疾驰 渲染 衣裳
彩虹 马蹄 豆腐
稍微 微笑 鄂温克
蒙古
解释下列生词：
勾勒：
渲染：
羞涩：
洒脱：
迂回：
拘束：
用线条画出轮廓。
用水墨或色彩涂抹画面
难为情，不自然的样子
（言谈、举止、风格）自然不拘束
回旋、环绕。
过分约束自己，显得不自然。
请说说课文的中心句是哪句？
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳！
注释：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的碧绿草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。
歌曲欣赏《美丽的草原我的家》
思考：这首歌描述的是什么地方？谁愿意向大家介绍一下？
谢谢