广东省汕头市潮阳区2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题（含答案）

潮阳区2024—2025年第一学期高一年级语
文科期中考试题（满分150分）
一、课内基础知识（每题2分，共18分）
1、下列各组句子中，全都不含通假字的一项是（）（2分）
A．则知明而行无过矣 或师焉，或不焉
B．君子生非异也，善假于物也 吾尝终日而思矣
C．虽有槁暴，不复挺者 君子博学而日参省乎己
D．授之书而习其句读者 人非生而知之者，孰能无惑
2．下列句中加点词的活用现象和例句相同的一项是（）（2分）
例句：吾师道也
A．栗深林兮惊层巅 B．我有嘉宾，鼓瑟吹笙 C．而耻学于师 D．吾从而师之
3．下列句子中，加点词语的解释全都正确的一项是（）（2分）
A．迷花倚石忽已瞑 瞑：昏暗 木直中绳 中：中间
B．渚清沙白鸟飞回 渚：水中的小块陆地。 无边落木萧萧下 萧：草木摇落的声音。
C．失向来之烟霞 向来：原来 我欲因之梦吴越 因：因为
D．但为君故 但：只是 越陌度阡，枉用相存 存：收藏，保存
4．对下列句子修辞手法说明错误的一项是（）（2分）
A．久在樊笼里，复得返自然（借代） B．主人下马客在船（互文）
C．惊涛拍岸，卷起千堆雪。（比喻） D．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城（夸张）
5．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．古之圣人 士大夫之族 B．积土成山，风雨兴焉 或师焉，或不焉
C．鞣以为轮，其曲中规 其皆出于此乎 D．吾尝终日而思矣 则群聚而笑之
6．下列各句与例句文言特殊句式相同的一项是（）（2分）
例句：马之千里者，一食或尽粟一石
A．不拘于时，学于余 B．冰，水为之，而寒于水
C．道之所存，师之所存也 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
7、翻译下列的句子。（6分）
（1）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（3分）
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3分）
二、现代文阅读（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成8～11题。
路标
茹志鹏
没有，没有，没有石子，没有草棍，没有树枝，更没有白粉，没有任何一点路标的痕迹。
没有人，没有一个人。灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，在这灰蒙蒙的天地当中，只有自己，站在一条灰蒙蒙的路上。
伍原想喊一声，就这么“喂”地喊一声。这里没有人，只是喊给自己听，壮壮胆，解解怯，泄泄闷，他要世界活着，自己活着。
但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。
行军路线是向北，他是向北走的。走了有三小时，也许四小时。走了四十里，也许是五十里。应该到铁路了，也许站在铁路的边边上了？
停住脚，沉住气。再看一看，再听一听，只要点点与人有关的东西，一缕烟，一个脚印，一丝灯光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的档案，那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹，咯着血的老邹，只有自己知道他躺在什么地方。
没有，一切与人有关的迹象都没有。无声无息的泪水，乘着无月无星的夜，毫无顾忌地涌了出来。
“可能走岔了路？”伍原在心里跟自己商量着。“不，方向是对的。在接近敌区时，是不做路标的。”
“那么，现在已经接近敌区了？”
“肯定，快到铁路了。”
“那就快走！不能停留。”顿时，伍原感觉在这灰蒙蒙的后面，有什么东西活动了起来，无数隐蔽的眼睛，冰冷的枪口，潜伏的危机。但是，往哪里走呢？
棉衣已经湿得贴在了胸口，背上是越来越沉的档案。伍原狠狠地跺了一脚，听天由命地坐到地上，泪水便像决了的堤。
可是，慢！这是什么？好像冥冥中有神，不，鬼！鬼火？
远远的，贴在地上，就那么一小点，一小点黄黄的光，不飘忽，不闪烁。伍原不敢眨眼，屏息静气，站起身，啊！一站起，它便像钻入了地下。伍原赶紧趴下。在呢！荧荧的，黄黄的，小小的一点。在呢！在呢！伍原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里来的这份力气，竟像只猫似的向那一小点轻盈迅速地爬去。
这如豆的一小点光。
世界再不是死的，自己再不是孤独的，部队就在前面，档案当然安然无恙交给指导员，老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光，明天，包含着一切的明天，这不飘忽，不闪烁，小如绿豆似的光。
有人了！找到人了！我到底找到老乡啦！“老乡！”伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫，却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡！老乡！”他连连地又叫了两声，一半是为了需要，一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静地，没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前，从高粱缝隙里看到，里面确确实实有一个人，一个老乡。他背对着棚口，席地坐着，正就着一盏油灯，低了头，紧张而有力地做着什么。
“老乡！”伍原稍稍放大了声音，那人依然低了头，急急地朝一个口袋里搓着玉米穗。看来，是一个聋子。伍原只得爬进棚去，正伸手想拉他一把，突然之间这聋子像背后长着触角，敏捷地跳起，把灯吹灭，然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉，两臂一伸，把聋子的腿抱住了。那个人也不做声，就在伸手不见五指的矮棚里，和伍原扭打起来。伍原不肯还手，一边抵挡着，一边死死抱住不放。明知他是个聋子，可还是大叫着：“老乡！老乡！”
“老乡！”那人却毫不理会，只是“唔唔”地叫着，挣出手来进行袭击。
伍原绝望了，这个人不但是聋子，还是个哑巴。伍原只得利用背上的重量，把他牢牢地掀在地上，但不知怎么才能让他明白自己是共产党，是野战军。伍原捉住哑巴的一只手，把它贴到自己帽子上，想让他明白，这不是国民党的大盖帽，这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解，他死死捏紧拳头，硬勾着肘子，不肯就范，后来又忽然利用这个机会，迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。
急，痛，头昏，眼前金星直冒，浑身大汗淋漓，不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫之极，手脚发软，不住地冒汗，却不知怎么，流下了眼泪，好像刚才在路上没来得及流下的泪水，却一齐奔涌而出。伍原伏在哑巴身上，大哭了起来，为自己，为前面走不完的路，为小榕，为老邹，也为这个倒霉而顽强的哑巴。
忽然，伍原觉得有只手，轻轻地摸索着自己的头，自己的帽子，自己的脸颊。哑巴顿时“哇哇”地大叫起来，那一只手还拍着伍原的肩，一边挣扎着要起来。伍原松了手，但说不清为什么，人却仍伏在地上抽抽噎噎。
哑巴挣脱了出来，忙忙地摸了火镰打着，点上了灯，上上下下地打量着伍原。猛然，他似乎省悟了什么，双手直向棚外挥动，又急急地拿起灯，拉着伍原爬出窝棚。他一手擎着灯，一手直指东北方向，然后做了个正步走的姿势，一双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头，然后敬礼，然后回身走去。
伍原走上大路，回头望望，那一星豆子似的灯光，不飘忽，不移动，像是镶嵌在夜空当中。
夜空下的世界，依然斗转星移。
（有删改）
8．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）
A．为了把战友的档案和受伤战友的消息及时送给部队，八路军战士伍原虽然在行进途中迷路了，但始终以坚定的信念毫不畏惧地前行。
B．伍原看到一个老乡，迫不及待地想伸手拉住，老乡却“敏捷地跳起，把灯吹灭，然后转身想跑”，这使小说的情节有了波澜，引发读者兴趣。
C．对牺牲的小榕的铭记，对负伤战友的思念，伍原的这些心理，表现他对战友的深情。
D．当伍原苦于没有方法让哑老乡明白自己身份，不知如何摆脱窘境时，老乡用手摸他的头、帽子，确认了他的身份，最终帮他指路。
9．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）
A．“灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，在这灰蒙蒙的天地当中……”灰蒙蒙的环境为后文情节发展提供了背景，又烘托出伍原此刻迷茫无助的心情。
B．小说开头“没有”一词反复出现，强调了没有任何“路标”的迹象出现，与标题形成反差，吸引读者的阅读兴趣。
C．本文叙述聋哑“老乡”为迷路的八路军战士伍原指路的故事，小说用简单朴实的笔调，刻画了小人物平凡而伟大的形象。
D．本文与《百合花》都是战争题材的作品，均以复杂故事情节取胜，笔调清新，体现茹志鹃小说散文化的写作风格。
10．小说多次写伍原流泪，请选择其中两次，分析其流泪的不同原因和心理。（4分）
11．试分析小说以“路标”为题有什么作用。（6分）
三、古代诗文阅读（44分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成12～16题。
固字孟坚。年九岁，能属文诵诗赋，及长，遂博贯载籍。所学无常师，不为章句，举大义而已。永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，开东阁，延英雄。时固始弱冠，奏记说苍，荐桓梁、晋冯诸人，苍纳之。父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗甚奇之，召诣校书部，除兰台令史，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共成《世祖本纪》。迁为郎。固又作列传、载记二十八篇，奏之。帝乃复使终成前所著书。固以为汉绍尧运，以建帝业，至于六世，史臣乃追述功德，私作本纪，编于百王之末，厕于秦、项之列，太初以后，阙而不录，故探撰前记，缀集所闻，以为《汉书》。固自永平中始受诏，潜精积思二十余年，至建初中乃成。当世甚重其书，学者莫不讽诵焉。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪上遣固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。及窦宪败，固先坐免官。固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之奴醉骂兢大怒畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。时年六十一。诏以谴责兢，抵主者更罪。
（节选自《后汉书·班固传》，有删改）
12．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
吏椎A呼之B奴C醉骂D兢大E怒F畏宪G不H敢发
13．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A．属，编辑，编撰，与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”意思不同。
B．阙，古代宫殿、祠庙门前两边可供瞭望的楼台，常借指皇帝所居之处、朝廷。
C．本纪，简称纪，是中国古代纪传体史书中的帝王和诸侯传记，始于司马迁《史记》。
D．闻，听到，听说，与《桃花源记》中“村中闻有此人”的“闻”意思相同。
14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．班固聪颖多才，年轻有为。他刚成年，就写了陈述意见的文书劝说刘苍，向刘苍推荐了桓梁、晋冯几位贤士，刘苍采纳了他的建议。
B．班固勤奋好学，他广泛阅读大量古籍，等成年后发现父亲先前续写的史书还不够详尽时，想继承父亲的事业。
C．班固经历磨难，矢志修史。他被人举报私修国史而遭遇了牢狱之灾，在班超营救澄清冤情后，被皇帝召到校书部继续著书。
D．班固以中护军的身份跟随大将军窦宪出征匈奴，窦宪派遣班固迎接北单于的使臣，班固因未到达迎接地点完成任务而免职。
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）宪上遣固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。（4分）
（2）固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。（4分）
16．班固因私修国史下狱，为什么最终反被任命为兰台令史？请简要说明。（3分）
（二）古代诗词阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面的宋词，完成下列小题。
浣溪沙·洞庭①
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼一湾纹缬②乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
【注】①这首词是张孝样在公元1168年，由知潭州（今湖南长沙）调知荆南（荆州，今湖北江陵）兼荆湖北路安抚使时，傍晚沿湘江入洞庭湖所作。②缬：读xié，有花纹的纺织品。
17、请选出下列对诗歌鉴赏不恰当的一项（）（3分）
A．“行尽潇湘到洞庭”，词人的前一段路程以“行尽潇湘”一笔带过，语言简练之至。“到洞庭”三字则有引出下文的作用
B．“楚天阔处数峰青”一句，写洞庭湖全景恰到好处。不写湖之大如何，只说四围广阔、远处峰青，则规模可见，气象可想
C．“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象，船头所插旌旗上的飘带一丝不动，呈现出大自然清幽的静态美。
D．“红墓一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明”，这两句写词人停船后泛览湖景所见，虽然视觉观察的角度未发生变化，却显示出另一番情趣。
18．整首词在写景方面使用了多种艺术手法，请作简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（每空1分，共15分）
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，“________________，________________”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）韩愈在《师说》中针对“士大夫之族”耻于从师的现象，以“________________，________________”两句来分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。
（3）小刚漫步在浔阳江头，仰头看到天空的那轮明月，不禁吟诵起白居易《琵琶行并序》中的写月的诗句“________________，________________”。
（4）曹操在《短歌行》中表达自己求贤若渴的心情，直接使用了《诗经·郑风》中的句子是“________________，________________”。
（5）李白在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子是“________________，________________”
（6）在陶渊明《归园田居（其一）》中，“________________，________________”运用对偶和比喻，表达了诗人身在宦海却心系田园的心情。
（7）杜甫《登高》中表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是“________________，________________”
（8）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中以“________________”的行为消解人生如梦的感慨。
四、语言文字运用（12分）
阅读下面的文字，完成20—22小题。
北京2022年冬奥会开幕式融入博大精深的中国元素，展现诗情画意的中国式浪漫，其惊艳创意令人________。
二十四节气流转，立春“甲冠天下”。开幕式的倒计时从“24”开始，二十四帧________的画面从“雨水”流转到“立春”，展现了中华民族的生活科学和文化遗产，让世界人民不仅看懂了“中国红”，更见识了中国传统文化无与伦比的魅力。
黄河之水天上来，气势磅礴如中国。一滴冰蓝色的水墨从天而降，________，幻化为黄河之水倾泻而下，如王者般裹挟着万水奔腾，勇往直前，将“黄河之水天上来、奔流到海不复回”的意境诠释得淋漓尽致，更象征着中国________的发展势不可挡。
迎风傲雪“迎客松”，欢迎世界宾朋。冬奥会开幕式上，还出现了中国的国宝级名松——“迎客松”。迎客松的一侧枝干向外伸出，像是在热情地欢迎宾客的到来，它生长在高山的岩石缝中，无论严冬酷暑都屹立不倒，因此在中国文化中，不仅迎客松代表着热情友好，还常被作为激励人们不畏艰难困苦、勇于突破极限的精神。冬奥会开幕式上的迎客松，既是迎客，也是激励，鼓舞着冰雪体育健儿奋勇拼搏，争创赛事佳绩。
20．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）
A．叹为观止 美轮美奂 不紧不慢 风云变幻
B．拍手称快 精美绝伦 不疾不徐 风云变幻
C．叹为观止 精美绝伦 不疾不徐 波澜壮阔
D．拍手称快 美轮美奂 不紧不慢 波澜壮阔
21．文中画横线的句子有语病，请进行修改。（3分）
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。（6分）
过去，连接汕头湾两岸的通道，主要是海湾大桥和礐石大桥。随着城市扩容提质，①________；加之汕头地处沿海，台风、暴雨季节的封桥禁行更让交通不便。海湾隧道的开通，不仅解决了恶劣天气下的过海交通问题，更打破了之前需绕行礐石大桥、海湾大桥的局面，将两岸通行时间从40分钟大幅缩短至10分钟以内，为城市发展提速。
2022年9月28日，汕头海湾隧道正式投入运营。据介绍，②________：上层是排烟通道，中间层是行车层，下层是为综合管廊和应急救援通道。隧道路面采用降噪沥青，隧道两侧采用蓝白相间的装饰板，营造清爽愉快的视觉感受。海湾隧道在南北两岸分别建有64米高的风塔，作为隧道的“呼吸系统”，③________，而且外形设计别致，灯光美轮美奂，成为汕头新地标。
筑世界工程，圆潮人百年梦想，交通设施的完善，对汕头融入粤港澳大湾区建设、参与“一带一路”建设，加快打造活力特区、和美侨乡、粤东明珠具有重大意义。
五、作文。（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一
“俭，德之共也；侈，恶之大也”“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”……源远流长的中华文化一直在告诉我们：勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，也是敬畏万物、与自然的相处之道。
材料二：
物质丰富的时代、消费文化的误导、勤俭教育的缺失，使青少年一代不易形成“浪费可耻”的心态，很多中学生也形成了贪图享受、铺张浪费的不良消费观，校园里浪费资源现象非常严重……
材料三：
习近平主席不止一次地强调，要厉行勤俭节约，营造一种浪费可耻、节约为荣的社会氛围。
如何帮助青少年建立勤俭节约的行动自觉？请结合材料，写一篇发言稿，在“崇尚节约，反对浪费”的主题班会上发言，谈谈你的感受和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
　　答案及简析：
　　一、课内基础知识（每题 2 分，共 18 分）
　　1.D。A 项 “知” 通 “智”，“不” 通 “否”；B 项 “生” 通 “性”；C 项 “有” 通 “又”，“暴” 通 “曝”。
　　2.B。例句 “师” 是名词作动词，“学习”；B 项 “鼓” 也是名词作动词，“弹奏”。A 项 “栗”“惊” 是使动用法；C 项 “耻” 是意动用法；D 项 “师” 是意动用法。
　　3.B。A 项 “中” 是 “合乎”；C 项 “因” 是 “依据”；D 项 “存” 是 “问候”。
　　4.A。“久在樊笼里，复得返自然” 是比喻，把官场比作樊笼。
　　5.D。A 项 “之”，前者是结构助词 “的”，后者是指示代词 “这一类”；B 项 “焉”，前者是兼词 “于此”，后者是语气助词；C 项 “其”，前者是代词 “它”，后者是语气词 “大概”；D 项 “而” 都是连词，表修饰。
　　6.D。例句是定语后置句，“马之千里者” 即 “千里之马”；D 项 “蚓无爪牙之利，筋骨之强” 也是定语后置句，即 “利之爪牙，强之筋骨”。A 项是被动句和状语后置句；B 项是状语后置句；C 项是判断句。
　　7.（1）圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都出于此吧？（“所以”“其” 各 1 分，句意通顺 1 分）
　　（2）蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，是因为心思专一。（“爪牙之利，筋骨之强” 定语后置 1 分，“上”“下” 名词作状语 1 分，“用心一也” 判断句 1 分）
　　二、现代文阅读（本题共 4 小题，16 分）
　　8. D。不是哑老乡确认了伍原的身份，而是老乡被伍原的行为感动，有所省悟后为他指路。
　　9. D。本文与《百合花》并非以复杂故事情节取胜，而是以细腻的情感、清新的笔调、对小人物的刻画等见长。
　　10. ①第一次流泪是无声无息地涌出，原因是伍原在行军途中迷路，长时间找不到方向，又看不到任何与人有关的迹象，内心充满了孤独、无助与恐惧，对能否完成任务感到迷茫。②第二次流泪是在与哑老乡扭打后，伍原大哭起来，一方面是因为身体的疲惫、受伤以及无法摆脱困境的绝望；另一方面是想起牺牲的战友小榕、负伤的老邹，还有漫长艰难的前路，多种情绪交织，内心压抑痛苦而宣泄。（每点 2 分，原因和心理各 1 分）
　　11. ①“路标” 是贯穿全文的线索，小说围绕伍原寻找路标、发现疑似路标的灯光、与疑似老乡的人相遇等情节展开，使故事紧凑集中。②“路标” 具有象征意义，象征着希望、方向和指引，在伍原迷路绝望之时，那如豆的灯光就像路标一样，给他带来找到部队、完成任务的希望，最终也指引他走向正确的道路，体现了在困境中人们对希望和指引的渴望与追寻。③“路标” 揭示主题，通过伍原在没有明显路标的情况下艰难前行，最终在老乡的帮助下找到方向，反映出在战争年代，即使环境艰难迷茫，但人与人之间的信任、帮助以及坚定的信念可以成为指引方向的 “路标”，引导人们走向胜利与光明。（每点 2 分）
　　三、古代诗文阅读（44 分）
　　（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）
　　12. BDF。吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发。
　　13. C。本纪是纪传体史书中帝王的传记，不包括诸侯。
　　14. D。班固引还的原因是南匈奴掩破北庭，虏中乱，而非未到达迎接地点完成任务。
　　15. （1）窦宪上书皇帝，派遣班固代理中郎将的职务，率领几百骑兵与匈奴使者一起出居延塞迎接北单于。（“上”“行”“将”“俱” 各 1 分）
　　（2）班固不教育他的儿子们，他的儿子们大多不遵守法度，官吏百姓为此苦恼。（“教”“诸子”“遵”“苦” 各 1 分）
　　16. ①班固所著书内容有价值，他认为汉承尧运，之前的史书对汉朝记述不全，他探撰前记，缀集所闻，写成《汉书》。②皇帝欣赏班固的才华，显宗看了班固弟弟班超的上书及郡上呈的班固著作后，认为他很奇特，召他到校书部。③有人为班固澄清冤情，班超驰诣阙上书，详细说明班固著述的意图，郡里也上呈了他的书。（每点 1 分）
　　（二）古代诗词阅读（本题共 2 小题，9 分）
　　17. D。“视觉观察的角度未发生变化” 错误，前两句是平视所见，后两句是俯视所见，视觉角度有变化。
　　18. ①动静结合。“旗梢不动晚波平” 是静景描写，“红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明” 是动景描写，动静相衬，展现洞庭湖景色的多姿多彩。②比喻。“白鱼双尾玉刀明” 把白鱼的双尾比作玉刀，形象地写出白鱼的特征，给人以美感。③远近结合。“楚天阔处数峰青” 是远景描写，“旗梢不动晚波平”“红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明” 是近景描写，远近结合，使画面富有层次感。④融情于景。整首词通过对洞庭湖景色的描写，流露出词人对自然美景的喜爱与陶醉之情。（每点 2 分，任答三点即可）
　　（三）名篇名句默写（每空 1 分，共 15 分）
　　19. （1）故木受绳则直，金就砺则利
　　（2）位卑则足羞，官盛则近谀
　　（3）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
　　（4）青青子衿，悠悠我心
　　（5）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
　　（6）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
　　（7）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
　　（8）一尊还酹江月
　　四、语言文字运用（12 分）
　　20. C。“叹为观止” 指赞美所见的事物好到了极点；“拍手称快” 多指正义得到伸张或仇恨得到消除时的痛快心情。此处应用 “叹为观止”。“美轮美奂” 形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；“精美绝伦” 指精致美妙，无与伦比。这里形容画面，应用 “精美绝伦”。“不疾不徐” 指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢；“不紧不慢” 形容心情平静，行动从容。此处形容水墨幻化为黄河之水的过程，应用 “不疾不徐”。“风云变幻” 比喻时局变化迅速，动向难以预料；“波澜壮阔” 比喻声势雄壮浩大。这里形容中国的发展，应用 “波澜壮阔”。
　　21. 在中国文化中，迎客松不仅代表着热情友好，还常被作为激励人们不畏艰难困苦、勇于突破极限的象征。（原句 “不仅…… 还……” 关联词位置不当，“作为…… 精神” 搭配不当）
　　22. ①这两座桥已难以满足交通需求（意思对即可）
　　②海湾隧道共有三层结构（意思对即可）
　　③它不仅保障了隧道内的空气流通（意思对即可）
　　五、作文（60 分）
　　立意：
　　1.弘扬勤俭节约传统美德，从青少年做起。
　　2.抵制消费文化误导，树立正确消费观。
　　3.以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，营造良好社会风尚。