第二节 水分子的变化第二课时课件(共18张PPT内嵌视频)

(共18张PPT)
第二节 水分子的变化
（2）
前置诊断
1.关于电解水的实验中，以下说法错误的是（　 　）
A．试管1产生的气体可以使带火星的木条复燃
B．正负极产生气体的体积比1：2
C．该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子
D．该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的
A
2.从电解水的微观示意图中获得的信息错误的是（ ）
A. 分子在化学变化中可以再分
B. 氢原子和氧原子是该变化中的最小粒子
C. 该反应为化合反应
D. 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
C
3.如下图甲是电解水的简易装置，图乙为电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题。
（1）气体A为 ，气体B为 ，A、B的体积比为 ；
（2）若试管①产生气体A，则m为电源的 极，n为电源的 极；
（3）图乙中气体B可以用 检验，现象是 ；气体A可以用 检验，现象是 ,说明气体A有 性质。
① ②
氢气
氧气
2：1
负
正
带火星的木条
木条复燃
燃烧的木条
气体燃烧，火焰为淡蓝色
可燃
任务一 水的合成
探究：氢气
在空气中燃烧
（不纯氢气的燃烧)
爆炸
探究：氢气
在空气中燃烧
（纯净氢气的燃烧)
现象 表达式 宏观结论
1.氢气在氧气中燃烧生成了水;
2.水是由氢元素和氧元素组成的。
平静燃烧，发出淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾，杯壁发烫
氢气 ＋氧气 → 水
点燃
H2 ＋O2 → H2O
点燃
氢气作为燃料具有的三大优点是：
1.来源广泛；　
2.燃烧时放热多；
3 .燃烧后的产物不污染环境（最大优点）。
氢气燃烧的微观过程
水分子
氢分子
氧分子
氢原子
氧原子
水分解
通电
水分子
氢分子
氧分子
氢原子
氧原子
水合成
点燃
微观结论
化学变化中分子可分，原子不可再分。
在化学变化中原子是最小的粒子。
化学变化前后分子改变，原子不变。
水合成过程中，不变的是 ，变化的是 。
氢原子和氧原子
氢分子和氧分子
任务二 化合反应
氧气 ＋ 氢气 水
通电
由两种或两种以上物质生成一种新物质的变化，像这样的反应我们叫分解反应。
水的合成的反应类型分析
概念辨析
化合反应的定义和特点
1．定义：由两种或两种以上生成一种物质其他物质的反应叫做化合反应。
2．特点：多变一
3．字母表达式：A＋B＋……→C
生成新物质，化合反应必须首先是化学变化
化学反应的基本类型
分解反应 化合反应
定义 由一种物质生成两种以上其他物质的反应 由 生成 其他物质的反应
特点 一变多
表达式 A →B + C + ......
实例 水的分解 水的合成
一种
两种或以上物质
多变一
A +B + ......→ C
氢气 ＋氧气 → 水
点燃
氢气 ＋ 氧气 水
点燃
镁 ＋ 氧气 氧化镁
点燃
氧化汞
加热
汞
＋
氧气
碱式碳酸铜
氧化铜
加热
＋
二氧化碳
水
＋
（化合反应）
（化合反应）
（分解反应）
（分解反应）
（分解反应）
通电
氧气
＋
氢气
水
练1.判断下列反应属于什么基本反应类型
练2.下列关于各种变化说法正确的是（ ）
A、把糖和水混合是化合反应
B、氢气在氧气中燃烧是化合反应
C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应
D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应
我发现：
判断化合反应的方法：1.化学反应 2.多变一
B
本节课结束了