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2024-2025学年九年级（上）期末物理全真模拟试卷（1）
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1．（2分）在国际单位制中，能量的单位是
A．瓦特 B．安培 C．焦耳 D．伏特
2．（2分）以下说法符合生活实际的是
A．家庭电路电压为
B．挂壁式空调的额定功率约为
C．人体的安全电压是
D．一节新干电器的电压是
3．（2分）王安石在《梅花》中写到“遥知不是雪，为有暗香来”，请从微观角度解释诗人在远处就能闻到梅花香味的原因
A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子是运动的 D．分子间有空隙
4．（2分）下列各种物质中，通常情况下属于导体的是
A．塑料 B．橡胶 C．陶瓷 D．大地
5．（2分）目前汽车上用的动力装置绝大多数属于内燃机。如图是某汽车的汽油机工作示意图。以下说法不正确的是
A．甲冲程中，吸入的是空气和汽油的混合物
B．乙冲程中，排出的废气温度高，会带走一部分能量
C．丙冲程中，能量的转化是内能转化为机械能
D．这四个冲程的正确顺序是甲丙丁乙
6．（2分）磁贴画用一些质软，具有磁性的物质制作而成，它可以吸在下列哪种物体的表面
A．铁板 B．木板 C．玻璃板 D．水泥板
7．（2分）灯泡发光的亮度取决于
A．灯泡的额定电压 B．灯泡的额定功率
C．灯泡的实际功率 D．电流通过灯丝时所做的功
8．（2分）小功同学学习电学知识后，认识到，其中说法正确的是
A．导体的电阻与导体两端的电压成正比
B．导体的电阻与通过导体的电流成反比
C．导体电阻的大小与导体中的电流、两端的电压无关
D．导体的材料好，电阻阻值的大小就可能与电压有关
9．（2分）如图所示，脱毛衣时，与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是
A．脱毛衣时发生了摩擦生热现象
B．头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引
C．若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间电流方向从脸到头发
D．若毛衣带正电荷，说明它有了多余的电子
10．（2分）能量的转化是自然界普遍的现象，下列关于能量转换的分析不正确的是
A．水果电池，化学能转化为电能
B．手机充电，电能转化为内能
C．电动机工作，电能转化为机械能和内能
D．钻木取火，机械能转化为内能
11．（2分）电位器和滑动变阻器都是变阻器，它们的原理都是通过改变导体接入电路中的长度从而改变电流。如图是某电位器的结构示意图，电阻片的两端分别与接线端、相连，滑动片的一段通过转轴与接线端相连，另一端与电阻片接触良好，并能绕转轴在电阻片上滑动。下列说法中正确的是
A．若利用电位器改变小灯泡的亮度，必须使电位器与小灯泡并联
B．把、接入电路中，当滑动片顺时针转动时，电路中的电流变小
C．把、接入电路中，当滑动片顺时针转动时，接入电路的电阻变大
D．把、接入电路中，当滑动片顺时针转动时，接入电路的电阻变大
12．（2分）在如图所示的电路中电源电压保持不变，开关闭合前，电流表、的示数比为，开关闭合后，两电流表的示数比为，下列判断正确的是
A． B．
C． D．
13．（2分）随着“健康中国”理念深入人心，跑步机越来越受到人们的青睐，它的“心脏”是电动机，如图实验与它的工作原理相同的是
A．
B．
C．
D．
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
14．（3分）“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，正确的做法是
A．发现有人触电时，立即用手把他拉开
B．家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在火线与灯具之间
C．用试电笔辨别火线和零线，手接触笔尾的金属体
D．家里的空气开关跳闸，立即合上空气开关恢复供电
15．（3分）下列说法中正确的是
A．奥斯特实验说明电流周围存在着磁场
B．磁场周围存在大量的磁感线，磁感线越稠密说明磁场越强
C．只改变某通电螺线管中电流的方向，就能改变该通电螺线管的、极
D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流
16．（3分）如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片适当左移，下列说法正确的是
A．电流表示数不变、电流表示数变小
B．电流表示数不变、电压表示数不变
C．电流表示数变大、电压表示数变小
D．电流表示数变大、电流表与电流表示数差变大
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。）
17．劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是 现象。这种现象在夏天特别严重，因为 越高，分子热运动越剧烈。
18．教室里一个开关控制三盏日光灯，则这三盏灯的连接方式是 ，开关接在这部分电路的 路上。
19．《论衡》中有关于用布摩擦过的琥珀吸引轻小的干草和天然磁石吸引铁针的记载。这是因为用布摩擦过的琥珀带了 ，天然的磁石具有 。
20．为探究影响电流热效应的因素，如图是小敏同学在探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与 关系的实验装置，若电路中通过的电流为，工作，则电流通过电阻产生的热量为 。
21．如图，用餐巾纸摩擦后的吸管置于矿泉水瓶上方，再把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管。说明吸管带上了 电荷，餐巾纸带上了 电荷。
22．如图为小芳家的电能表，此时电能表的示数为 ；小芳将电压为、电流为的空调单独接入电路中，该过程中空调消耗电能 ，电能表的示数变为 ；若这段时间电能表转盘转了660转，则每消耗的电能，电能表转盘转 转。
四、作图题（本大题共2小题，共4分。）
23．（2分）如图所示，在物理实践活动中，需要在教室内安装两只“”的节能灯和一个插座，要求开关只控制两只节能灯，且每只灯都能正常发光。请你在遵守安全用电的原则下，用笔画线代替导线将电路连接完整。
24．（2分）如图所示，根据电磁铁通电后磁感线的方向，在括号内标出：
①小磁针左端的磁极（用“”或“”表示），②电源左端的极性（用“”或“”表示）；③标出螺线管电流方向。
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。）
25．下面是小青小组和小兰小组同学分别做“探究并联电路的电流、电压规律”的实验。实验室提供的器材有：几节干电池（新、旧都有）、一只电压表、一只电流表、规格不同的多个小灯泡、一只开关、导线若干。
（1）如图甲所示，是小青小组实验时连接好的电路。闭合开关，电流表的示数如图乙所示，则灯中电流为 。
（2）小兰小组同学“探究并联电路中电压的规律”，如图丙所示是她们设计的实验电路图，电路连接正确后进行实验，分别测出灯、两端的电压和并联电路的总电压。
①第一次测量时电源是两节干电池，发现电压表示数相同，如图丁所示，则电压表的读数为 。
②接着她们改变电池个数、换用不同规格灯泡，进行多次测量，测量数据记录在下面表格中：
一组
电压表位置 电压表示数
间 1.4
间 1.4
间 1.4
二组
电压表位置 电压表示数
间 3.0
间 3.0
间 3.0
三组
电压表位置 电压表示数
间 1.35
间 1.35
间 1.45
四组
电压表位置 电压表示数
间 2.88
间 2.9
间 2.9
请你帮她们回答下列问题：
根据几组实验数据，可以得到并联电路电压规律是：
第三组数据偏差较大，同学们分析交流发现，由于他们没有考虑到电池内阻的影响，所以在测量电源两端两点间）电压时出现了操作错误，请你帮助指出这个错误：
26．如图甲所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。
（1）当导体向左或向右运动时，灵敏电流计的指针偏转，当导体向上或向下运动时，灵敏电流计的指针不偏转，说明闭合电路中的部分导体在磁场中做 运动时导体中就会产生感应电流，此时导体相当于 （选填“电源”或“用电器” 。
（2）导体向左运动时，发现灵敏电流计的指针向右偏转，如果只将磁体的、极交换位置，导体的运动方向不变，则灵敏电流计的指针将向 偏转；若导体静止不动，将蹄形磁体左右移动，此时灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会” 偏转。
（3）实验中发现灵敏电流计的指针偏转不明显，请提出一个改进方法： 。
（4）利用上述现象制成了图乙所示的手摇发电机模型，把它和发光二极管组成闭合电路，摇动手柄，观察到二极管交替发光，这表明该发电机发出的是 （选填“交流电”或“直流电” 。
27．“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：电源，电流表、电压表、定值电阻、、各一个）、开关、滑动变阻器（甲“ ”，乙“ ” 和导线若干。
（1）根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连接完整（要求连线不得交叉）。
（2）连接好电路闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，故障原因可能是定值电阻 。
（3）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到图丙所示的电流随电阻变化的图象。由图象可以得出结论： 一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 比。
（4）上述实验中，小强用电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把换为的电阻接入电路，闭合开关，他应向 端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 时，读出电流表的示数。
（5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 （选填“甲”或“乙” 。
28．小明利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为，电源电压为恒定不变。
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 （填“”或“” 端，目的是保护电路。
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是 （填字母代号）。
．断开开关，更换小灯泡
．移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为 ，小灯泡正常发光时的电阻为 （计算结果保留一位小数）。
（4）小明继续测量了多组实验数据并记录到实验表格中，同时计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误，请指出错误数据的序号并说明判断依据 。
序号 1 2 3 4
0.1 1.3 2.1 3.0
0.05 0.11 0.26 0.3
2 11.8 8.1 10
（5）小明利用求出的不同电压下小灯泡的电阻，然后求出电阻的平均值，他的这种做法 （填“合理”或“不合理” 。
（6）通过实验数据可知，该小灯泡的额定功率为 。
（7）小明 （填“能”或“不能” 用本次实验的器材探究电流与电压的关系。
六、综合应用题（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
29．（6分）质量为的铁块，放在炉子上加热相当长的时间后取出，立即投入质量为、温度为的水中，水的温度最后升高到。假设铁块放出的热量全部被水吸收，，。求：
（1）求水吸收的热量？
（2）求的可燃冰完全燃烧释放的热量？
（3）若水吸收的热量是完全燃烧可燃冰获得的，则可燃冰烧水时的热效率是多少？
30．（8分）小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个挡位的发热功率。如图是其内部简化电路图，开关可分别与触点、接触。已知：，，电源电压保持不变。
求：（1）电烤箱在低温挡时，电路中电流；
（2）电烤箱在中挡位工作时，消耗的电功率；
（3）电烤箱在高挡位工作时，对食物加热消耗的电能。
31．（10分）百公里加速时间指汽车从0加速到所用的时间。小强设计了如图甲所示的测量仪，将压敏电阻和物块固定在表面光滑的木板上，质量为的长方体绝缘物块刚好无侧面挤压放入中间凹槽内，与之间的接触面积为。当测量仪向右均匀加速时，会受到恒定的压力，未受压力时阻值为，如图乙是随压力的增大而增大的部分图像。能承受的最大压力为，电源电压保持不变，标有“”，电流表量程为，该电流表能准确测量时要求指针偏转不小于量程的，但不超过量的。测量时将该测量仪水平固定在测试的车上，测量仪的前方与车前进方向一致，汽车启动加速时，根据下表所示的百公里加速时间和压敏电阻受到压力的关系就可以将电流表改装为百公里加速时间测量仪。求：
（1）受到的重力为多少？
（2）某次测试前，闭合开关，调节滑片使电流表示数为，然后保持滑片位置不动，此时滑动变阻器消耗的电功率为多少？
（3）在（2）问中保持滑片位置不动，测试仪能准确测量时，受到对它的压强范围？
加速时间 5.56 4.63 3.97 3.47 3.09 2.78 2.53 2.31 2.14 1.98 1.85
所受压力 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。）
25．（1） 。
（2）① 。
②
26．（1） ， 。
（2） ； 。
（3） 。
（4） 。
27．（1）
（2） 。
（3） ， 。
（4） ， 。
（5） 。
28．（1） 。（2） 。
（3） ， 。
（4） 。
（5） 。
（6） 。
（7） 。
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。）
17． 。 。
18． ， 。
19． ， 。
20． ， 。
21． ， 。
22． ； ， ； 。
四、作图题（本大题共2小题，共4分。）
23．（2分）
24．（2分）
0
1
2
3
4
5
6
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姓 名：________________
班 级：________________
正确填涂
错误填涂
填涂样例
答题前考生务必将答题卡上的学校、年级、班级、姓名用黑色字迹的签字笔填写，并正确填涂右侧考号。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用黑色字迹的签字笔书写。
严格按照题号在相应区域内作答，超出答题区域书写无效、在草稿纸和试卷上答题无效。
要求书写工整，保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要破损。
注 意 事 项
缺考考生，由监考员填写准考证，并用黑色字迹的书写笔填写右侧缺考标记：考生禁填
单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
31.（10分）
30.（8分）
六、综合应用题（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
29．（6分）中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年九年级（上）期末物理全真模拟试卷（1）
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1．（2分）在国际单位制中，能量的单位是
A．瓦特 B．安培 C．焦耳 D．伏特
【答案】
【解析】在国际单位制中，
、瓦特是功率的主单位，故不符合题意；
、安培是电流的主单位，故不符合题意；
、焦耳是功和各种能量的主单位，也是热量的主单位，故符合题意；
、伏特是电压的主单位，故不符合题意。
故选：。
2．（2分）以下说法符合生活实际的是
A．家庭电路电压为
B．挂壁式空调的额定功率约为
C．人体的安全电压是
D．一节新干电器的电压是
【答案】
【解析】、家庭电路电压是，故错误。
、挂壁式空调的额定功率约为，空调的额定功率约，故正确。
、小于和等于的电压都是安全电压，故错误。
、一节干电池的电压是，故错误。
故选：。
3．（2分）王安石在《梅花》中写到“遥知不是雪，为有暗香来”，请从微观角度解释诗人在远处就能闻到梅花香味的原因
A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子是运动的 D．分子间有空隙
【答案】
【解析】诗人在远处就能闻到梅花香味，这是梅花香味分子扩散到空气中的结果，属于扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，故错误，正确。
故选：。
4．（2分）下列各种物质中，通常情况下属于导体的是
A．塑料 B．橡胶 C．陶瓷 D．大地
【解析】塑料、橡胶、陶瓷属于绝缘体，大地属于导体。
故选：。
5．（2分）目前汽车上用的动力装置绝大多数属于内燃机。如图是某汽车的汽油机工作示意图。以下说法不正确的是
A．甲冲程中，吸入的是空气和汽油的混合物
B．乙冲程中，排出的废气温度高，会带走一部分能量
C．丙冲程中，能量的转化是内能转化为机械能
D．这四个冲程的正确顺序是甲丙丁乙
【答案】
【解析】甲冲程，进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，是第一冲程；
乙冲程，排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，是第四冲程；
丙冲程，气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，将内能转化为了机械能是第三冲程；
丁冲程，两气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，是第二冲程；
、汽油机的吸气冲程，吸入的是汽油和空气的混合物，故正确；
、排气冲程，排出的废气温度高，会带走一部分能量，故正确；
、丙冲程，是做功冲程，将内能转化为了机械能，故正确；
、这四个冲程的正确顺序是甲丁丙乙，故错误。
故选：。
6．（2分）磁贴画用一些质软，具有磁性的物质制作而成，它可以吸在下列哪种物体的表面
A．铁板 B．木板 C．玻璃板 D．水泥板
【答案】
【解析】根据磁性的定义：能吸引铁、钴、镍等物质的性质。判断：只有铁板是磁性材料，木板、玻璃板、水泥板都不是磁性材料也不含磁性材料，故错误，正确。
故选：。
7．（2分）灯泡发光的亮度取决于
A．灯泡的额定电压 B．灯泡的额定功率
C．灯泡的实际功率 D．电流通过灯丝时所做的功
【答案】
【解析】只有在额定电压下，灯的实际功率才等于额定功率，灯的亮度取决于灯的实际功率，与灯泡两端的电压或灯泡的电阻或额定值无关。
故选：。
8．（2分）小功同学学习电学知识后，认识到，其中说法正确的是
A．导体的电阻与导体两端的电压成正比
B．导体的电阻与通过导体的电流成反比
C．导体电阻的大小与导体中的电流、两端的电压无关
D．导体的材料好，电阻阻值的大小就可能与电压有关
【答案】
【解析】电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关，实际应用中，我们可以利用欧姆定律的变形公式来计算电阻的大小，但导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流无关，不能说“导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比”，故错误，正确；
故选：。
9．（2分）如图所示，脱毛衣时，与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是
A．脱毛衣时发生了摩擦生热现象
B．头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引
C．若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间电流方向从脸到头发
D．若毛衣带正电荷，说明它有了多余的电子
【答案】
【解析】．用摩擦的方法可以使物体带电，脱毛衣时，头发与毛衣发生摩擦，电子发生转移，得到电子的带负电，失去电子的物体带正电，所以头发和毛衣摩擦后带上了异种电荷，故错误；
．头发“粘”在脸上是因为带电体有吸引轻小物体的性质，故错误；
．若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间负电荷从头发到脸，则电流方向从脸到头发，故正确；
．若毛衣带正电荷，说明它失去了电子，故错误。
故选：。
10．（2分）能量的转化是自然界普遍的现象，下列关于能量转换的分析不正确的是
A．水果电池，化学能转化为电能
B．手机充电，电能转化为内能
C．电动机工作，电能转化为机械能和内能
D．钻木取火，机械能转化为内能
【答案】
【解析】
、水果电池对外供电的过程中，化学能转化为电能，故正确；
、给手机电池充电的过程中消耗了电能，得到了化学能，是电能转化为化学能，故错误；
、电动机工作时消耗电能，电能主要转化为机械能，少部分电能转化为内能，故正确；
、钻木取火，克服摩擦做功，是机械能转化为内能，故正确。
故选：。
11．（2分）电位器和滑动变阻器都是变阻器，它们的原理都是通过改变导体接入电路中的长度从而改变电流。如图是某电位器的结构示意图，电阻片的两端分别与接线端、相连，滑动片的一段通过转轴与接线端相连，另一端与电阻片接触良好，并能绕转轴在电阻片上滑动。下列说法中正确的是
A．若利用电位器改变小灯泡的亮度，必须使电位器与小灯泡并联
B．把、接入电路中，当滑动片顺时针转动时，电路中的电流变小
C．把、接入电路中，当滑动片顺时针转动时，接入电路的电阻变大
D．把、接入电路中，当滑动片顺时针转动时，接入电路的电阻变大
【答案】
【解析】
、电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，所以图中电位器应与灯泡串联，故错误；
、把、接入电路中，当滑动片顺时针转动时，电位器电阻丝接入电路的长度变短，接入电路的电阻变小，电流变大，故错误；
、若只将、接入电路，顺时针转动旋钮时，电位器电阻丝接入电路的长度变长，接入电路的电阻变大，故正确；
、若将、两个接线柱接入电路，电位器电阻丝全部接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻不变，故错误。
故选：。
12．（2分）在如图所示的电路中电源电压保持不变，开关闭合前，电流表、的示数比为，开关闭合后，两电流表的示数比为，下列判断正确的是
A． B．
C． D．
【答案】
【解析】由电路图可知，开关闭合前，电阻与并联，电流表测通过电阻与的电流，电流表测通过电阻的电流；
已知电流表、的示数比为，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以①
开关闭合后，三个电阻并联，电流表测干路电流，电流表测通过电阻、的电流；
已知两电流表的示数比为，且并联电路中各支路互不影响，干路电流等于各支路电流之和，所以②
联立①②可得：，
因并联电路中各支路两端电压相等，所以由可知，电阻、、之比为。
故选：。
13．（2分）随着“健康中国”理念深入人心，跑步机越来越受到人们的青睐，它的“心脏”是电动机，如图实验与它的工作原理相同的是
A．
B．
C．
D．
【答案】
【解析】电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的。
、此装置有电源，通电后，磁场中的金属棒会受力运动，说明通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故符合题意；
、研究的是磁极间的相互作用规律：同名磁极相斥，与电动机的原理不同，故不符合题意；
、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，是电磁感应现象，是发电机的原理，与电动机的原理不同，故不符合题意；
、此图是奥斯特实验，说明了通电导线周围存在着磁场，与电动机的原理不同，故不符合题意。
故选：。
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
14．（3分）“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，正确的做法是
A．发现有人触电时，立即用手把他拉开
B．家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在火线与灯具之间
C．用试电笔辨别火线和零线，手接触笔尾的金属体
D．家里的空气开关跳闸，立即合上空气开关恢复供电
【解析】
、发现有人触电时，立即用手将其拉离电源会造成被救者也触电，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开，故不符合安全用电原则；
、家庭电路的连接中，控制各个灯具的开关都应安装在火线与灯具之间，故符合安全用电原则；
、使用测电笔时，手要与笔尾金属体接触，但不能接触笔尖金属体，否则会发生触电事故，故符合安全用电原则；
、因为电路有短路或漏电现象，空气开关才跳闸，所以应先检修，检查没有问题后再使空气开关复位，故不符合安全用电原则；
故选：。
15．（3分）下列说法中正确的是
A．奥斯特实验说明电流周围存在着磁场
B．磁场周围存在大量的磁感线，磁感线越稠密说明磁场越强
C．只改变某通电螺线管中电流的方向，就能改变该通电螺线管的、极
D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流
【答案】
【解析】
、奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，这就是电流的磁效应，故正确；
、磁体周围存在磁场，人们用磁感线的疏密描述磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强，磁感线不是真实存在的，故错误；
、通过螺线管周围磁场方向和电流方向有关，改变电流方向会改变磁场方向，故正确；
、闭合电路的一部分导体如果在磁场中不做切割磁感线运动，是不会产生电流的，故错误。
故选：。
16．（3分）如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片适当左移，下列说法正确的是
A．电流表示数不变、电流表示数变小
B．电流表示数不变、电压表示数不变
C．电流表示数变大、电压表示数变小
D．电流表示数变大、电流表与电流表示数差变大
【答案】
【解析】根据电路图可知，小灯泡与滑动变阻器并联，电流表测通过小灯泡的电流，电流表测干路电流，电压表测电源电压；
由于电源电压保持不变，电压表的示数不变；
闭合开关，由于并联电路各支路互不影响，小灯泡支路的电流不变，电流表的示数不变；
将滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，由可知，流过滑动变阻器的电流变大，电流表的示数变大，所以电流表与电流表示数差变大；
综上所述，正确。
故选：。
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。）
17．劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是 现象。这种现象在夏天特别严重，因为 越高，分子热运动越剧烈。
【解析】甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内空气中慢慢扩散，即分子在永不停息地做无规则运动。
因为分子的运动速度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。所以在夏天时，扩散现象更为严重。
故答案为：扩散；温度。
18．教室里一个开关控制三盏日光灯，则这三盏灯的连接方式是 ，开关接在这部分电路的 路上。
【答案】并联；干
【解析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响，教室里的这三盏灯的连接方式为并联，
因为教室内的三盏日光灯由一个开关控制，所以开关接在这部分电路的干路上。
故答案为：并联；干。
19．《论衡》中有关于用布摩擦过的琥珀吸引轻小的干草和天然磁石吸引铁针的记载。这是因为用布摩擦过的琥珀带了 ，天然的磁石具有 。
【解析】用布摩擦过的琥珀可以吸引轻小物质，是因为琥珀带了电荷；
天然的磁石能够吸引铁针，这是因为磁石具有磁性。
故答案为：电荷；磁性。
20．为探究影响电流热效应的因素，如图是小敏同学在探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与 关系的实验装置，若电路中通过的电流为，工作，则电流通过电阻产生的热量为 。
【答案】电阻；1800。
【解析】装置中，两电阻串联，通过的电流和通电时间相同，而电阻大小不同，可探究电流产生的热量与电阻的关系；
若电路中通过的电流为，工作，则电流通过电阻产生的热量为：
。
故答案为：电阻；1800。
21．如图，用餐巾纸摩擦后的吸管置于矿泉水瓶上方，再把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管。说明吸管带上了 电荷，餐巾纸带上了 电荷。
【答案】负；正。
【解析】（1）与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，而靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管，由此可知橡胶棒和吸管带同种电荷，即吸管带负电荷。
（2）摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移。吸管与餐巾纸摩擦后带负电，是因为吸管得到了电子，可知餐巾纸失去了电子而带正电荷。
故答案为：负；正。
22．如图为小芳家的电能表，此时电能表的示数为 ；小芳将电压为、电流为的空调单独接入电路中，该过程中空调消耗电能 ，电能表的示数变为 ；若这段时间电能表转盘转了660转，则每消耗的电能，电能表转盘转 转。
【答案】931.6；；932.7；600
【解析】由图可知，此时电能表的示数为；
该过程中空调消耗电能为；
电能表此时的示数为：
消耗的电能，电能表转盘转了660转，则每消耗的电能，
电能表转盘转数为：。
故答案为：931.6；；932.7；600。
四、作图题（本大题共2小题，共4分。）
23．（2分）如图所示，在物理实践活动中，需要在教室内安装两只“”的节能灯和一个插座，要求开关只控制两只节能灯，且每只灯都能正常发光。请你在遵守安全用电的原则下，用笔画线代替导线将电路连接完整。
【解析】
教室内要安装2只“ ”的节能灯，开关控制两盏灯，则说明开关在干路上，两灯泡并联，开关接火线，然后分别进入两灯泡；零线直接接入灯泡。
两孔插座的接法，左孔接零线、右孔接火线。如图所示：
24．（2分）如图所示，根据电磁铁通电后磁感线的方向，在括号内标出：
①小磁针左端的磁极（用“”或“”表示），②电源左端的极性（用“”或“”表示）；③标出螺线管电流方向。
【答案】
【解析】根据磁体周围的磁感线都是从极出发回到极，可以判断电磁铁的左端是极，右端是极，根据安培定则可以判断电流从电磁铁的左端进入，从右端流出，可以判断电源的左端是正极；又因为磁场中小磁针静止时极指向和该点磁感线的方向一致，可以判断小磁针的右端是极，左端是极，如图。
五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。）
25．下面是小青小组和小兰小组同学分别做“探究并联电路的电流、电压规律”的实验。实验室提供的器材有：几节干电池（新、旧都有）、一只电压表、一只电流表、规格不同的多个小灯泡、一只开关、导线若干。
（1）如图甲所示，是小青小组实验时连接好的电路。闭合开关，电流表的示数如图乙所示，则灯中电流为 。
（2）小兰小组同学“探究并联电路中电压的规律”，如图丙所示是她们设计的实验电路图，电路连接正确后进行实验，分别测出灯、两端的电压和并联电路的总电压。
①第一次测量时电源是两节干电池，发现电压表示数相同，如图丁所示，则电压表的读数为 。
②接着她们改变电池个数、换用不同规格灯泡，进行多次测量，测量数据记录在下面表格中：
一组
电压表位置 电压表示数
间 1.4
间 1.4
间 1.4
二组
电压表位置 电压表示数
间 3.0
间 3.0
间 3.0
三组
电压表位置 电压表示数
间 1.35
间 1.35
间 1.45
四组
电压表位置 电压表示数
间 2.88
间 2.9
间 2.9
请你帮她们回答下列问题：
根据几组实验数据，可以得到并联电路电压规律是：
第三组数据偏差较大，同学们分析交流发现，由于他们没有考虑到电池内阻的影响，所以在测量电源两端两点间）电压时出现了操作错误，请你帮助指出这个错误：
【解析】
（1）如图甲所示，是小青小组实验时连接好的电路。闭合开关，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为，则灯中电流为；
（2）①第一次测量时电源是两节干电池，发现电压表示数相同，如图丁所示，电压表选用小量程，分度值，则电压表的读数为；
②根据几组实验数据，可以得到并联电路电压规律是：并联电路两端的总电压等于各支路两端的电压；
第三组数据偏差较大，即间的电压大于间或间的电压，考虑到电池内阻的影响，则他们的操作错误是：可能是开关闭合时，测量出的支路电压，而开关断开后测量的是电源电压。
故答案为：
（1）0.36；
（2）①2.6；
②、并联电路两端的总电压等于各支路两端的电压；、可能是开关闭合时测出的支路电压，而开关断开后测量的是电源电压。
26．如图甲所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。
（1）当导体向左或向右运动时，灵敏电流计的指针偏转，当导体向上或向下运动时，灵敏电流计的指针不偏转，说明闭合电路中的部分导体在磁场中做 运动时导体中就会产生感应电流，此时导体相当于 （选填“电源”或“用电器” 。
（2）导体向左运动时，发现灵敏电流计的指针向右偏转，如果只将磁体的、极交换位置，导体的运动方向不变，则灵敏电流计的指针将向 偏转；若导体静止不动，将蹄形磁体左右移动，此时灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会” 偏转。
（3）实验中发现灵敏电流计的指针偏转不明显，请提出一个改进方法： 。
（4）利用上述现象制成了图乙所示的手摇发电机模型，把它和发光二极管组成闭合电路，摇动手柄，观察到二极管交替发光，这表明该发电机发出的是 （选填“交流电”或“直流电” 。
【答案】（1）切割磁感线；电源；（2）左；会；（3）换用磁性更强的磁铁；（4）交流电。
【解析】（1）闭合开关后，当导体向左或向右运动时，导体切割磁感线，电流表指针偏转；当导体向上或向下运动时，没有切割磁感线，电流表指针不偏转；这说明闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动才会产生感应电流；导体在磁场中运动，消耗了机械能，产生了电能，此时导体相当于电源；
（2）只将磁体的、极交换位置，导体的运动方向不变，则灵敏电流计的指针将向左偏转；若导体静止不动，将蹄形磁体左右移动，此时灵敏电流计的指针会偏转；
（3）电流表指针偏转不明显，是电流太弱，从装置上的改进方法：可以换用磁性更强的磁铁、可以换用匝数更多的线圈、可以换用量程更小的小量程电流表；从操作角度改进：可以加快导体的移动速度，即使导体切割磁感线运动的速度更快；
（4）图乙所示的手摇发电机模型，把它和灵敏电流计组成闭合电路，摇动手柄，观察到指针左右摆动，这表明该发电机发出的电流方向一直在变，所以是交流电。
故答案为：（1）切割磁感线；电源；（2）左；会；（3）换用磁性更强的磁铁；（4）交流电。
27．“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：电源，电流表、电压表、定值电阻、、各一个）、开关、滑动变阻器（甲“ ”，乙“ ” 和导线若干。
（1）根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连接完整（要求连线不得交叉）。
（2）连接好电路闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，故障原因可能是定值电阻 。
（3）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到图丙所示的电流随电阻变化的图象。由图象可以得出结论： 一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 比。
（4）上述实验中，小强用电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把换为的电阻接入电路，闭合开关，他应向 端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 时，读出电流表的示数。
（5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 （选填“甲”或“乙” 。
【答案】（1）见解析；（2）短路；（3）电压；反；（4）；2；（5）甲。
【解析】（1）变阻器按一上一下接入电路中与电阻串联，由图丙知，电阻两端的电压始终保持：
①，故电压表选用小量程与电阻并联，如下所示：
（2）闭合电路后发现小灯泡不亮，电流表有示数，则电路未断路，电压表示数为零，灯泡两端无电压，则可能是灯泡短路；
（3）由①可知，电流与电阻之积为一定值，故可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟电阻成反比；
（4）根据串联分压原理可知，将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表的示数为，读出电流表的示数；
（5）根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：，
变阻器分得的电压为电压表示数的倍，根据分压原理，当接入电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：，故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少的滑动变阻器，故甲符合题意。
故答案为：（1）见解析；（2）短路；（3）电压；反；（4）；2；（5）甲。
28．小明利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为，电源电压为恒定不变。
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 （填“”或“” 端，目的是保护电路。
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是 （填字母代号）。
．断开开关，更换小灯泡
．移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为 ，小灯泡正常发光时的电阻为 （计算结果保留一位小数）。
（4）小明继续测量了多组实验数据并记录到实验表格中，同时计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误，请指出错误数据的序号并说明判断依据 。
序号 1 2 3 4
0.1 1.3 2.1 3.0
0.05 0.11 0.26 0.3
2 11.8 8.1 10
（5）小明利用求出的不同电压下小灯泡的电阻，然后求出电阻的平均值，他的这种做法 （填“合理”或“不合理” 。
（6）通过实验数据可知，该小灯泡的额定功率为 。
（7）小明 （填“能”或“不能” 用本次实验的器材探究电流与电压的关系。
【答案】（1）；
（2）；
（3）0.28；8.9；
（4）2；灯丝电阻随温度的升高而变大；
（5）不合理；
（6）0.7；
（7）不能
【解析】（1）闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，由图甲可知，滑片应置于端；
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，接下来合理的操作是移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光，故选；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，电流表选用小量程，分度值为，则小灯泡正常发光时的电流为，由可得小灯泡正常发光时的电阻为：；
（4）灯丝的电阻随温度升高而变大，但表中第2组数据明显违反这个特点，故第2组是错误的；
（5）不同电压下灯丝温度不同，灯丝的电阻也不同，求电阻的平均值无意义，故这种做法不合理；
（6）由题意可知，灯泡额定电压为，正常发光时的电流为，由可得小灯泡的额定功率：；
（7）探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变，因为灯丝电阻与温度有关，不能控制电阻不变，故不能用本次实验的器材探究电流与电压的关系；
故答案为：（1）；
（2）；
（3）0.28；8.9；
（4）2；灯丝电阻随温度的升高而变大；
（5）不合理；
（6）0.7；
（7）不能。
六、综合应用题（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
29．（6分）质量为的铁块，放在炉子上加热相当长的时间后取出，立即投入质量为、温度为的水中，水的温度最后升高到。假设铁块放出的热量全部被水吸收，，。求：
（1）求水吸收的热量？
（2）求的可燃冰完全燃烧释放的热量？
（3）若水吸收的热量是完全燃烧可燃冰获得的，则可燃冰烧水时的热效率是多少？
【答案】（1）水吸收的热量为；
（2）的可燃冰完全燃烧释放的热量为；
（3）可燃冰烧水时的热效率是
【解析】（1）水吸收的热量为：△；
（2）的可燃冰完全燃烧释放的热量为：；
（3）可燃冰烧水时的热效率是：。
答：（1）水吸收的热量为；
（2）的可燃冰完全燃烧释放的热量为；
（3）可燃冰烧水时的热效率是。
30．（8分）小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个挡位的发热功率。如图是其内部简化电路图，开关可分别与触点、接触。已知：，，电源电压保持不变。
求：（1）电烤箱在低温挡时，电路中电流；
（2）电烤箱在中挡位工作时，消耗的电功率；
（3）电烤箱在高挡位工作时，对食物加热消耗的电能。
【答案】（1）电烤箱在低温挡时，电路中电流为；
（2）电烤箱在中挡位工作时，消耗的电功率为；
（3）电烤箱在高挡位工作时，对食物加热消耗的电能为。
【解析】当闭合，拨到时，、并联；当断开，拨到时，、串联；当闭合，拨到时，被短路，电路为的简单电路；
因为并联电路的总电阻小于各支路的电阻，串联电路中的总电阻大于各串联导体的电阻，所以由可知，、并联时，电路中的电阻最小，电功率最大，电烤箱为高挡；、串联时，电路中的电阻最大，电功率最小，电烤箱为低挡；电路为的简单电路时，电烤箱为中挡；
（1）电烤箱在低温挡时，、串联，
由串联电路的电阻特点可知，此时电路中的总电阻：，
此时电路中的电流：；
（2）电烤箱在中挡位工作时，被短路，电路为的简单电路，
此时电烤箱消耗的电功率：；
（3）烤箱在高挡位工作时，、并联，
由并联电路的特点可知，在高挡位的消耗电功率与中挡位消耗的电功率相等，
高挡位时消耗的电功率：，
则电烤箱在高挡位工作时消耗的电功率：，
由可知，电烤箱在高挡位工作时，对食物加热消耗的电能：。
答：（1）电烤箱在低温挡时，电路中电流为；
（2）电烤箱在中挡位工作时，消耗的电功率为；
（3）电烤箱在高挡位工作时，对食物加热消耗的电能为。
31．（10分）百公里加速时间指汽车从0加速到所用的时间。小强设计了如图甲所示的测量仪，将压敏电阻和物块固定在表面光滑的木板上，质量为的长方体绝缘物块刚好无侧面挤压放入中间凹槽内，与之间的接触面积为。当测量仪向右均匀加速时，会受到恒定的压力，未受压力时阻值为，如图乙是随压力的增大而增大的部分图像。能承受的最大压力为，电源电压保持不变，标有“”，电流表量程为，该电流表能准确测量时要求指针偏转不小于量程的，但不超过量的。测量时将该测量仪水平固定在测试的车上，测量仪的前方与车前进方向一致，汽车启动加速时，根据下表所示的百公里加速时间和压敏电阻受到压力的关系就可以将电流表改装为百公里加速时间测量仪。求：
（1）受到的重力为多少？
（2）某次测试前，闭合开关，调节滑片使电流表示数为，然后保持滑片位置不动，此时滑动变阻器消耗的电功率为多少？
（3）在（2）问中保持滑片位置不动，测试仪能准确测量时，受到对它的压强范围？
加速时间 5.56 4.63 3.97 3.47 3.09 2.78 2.53 2.31 2.14 1.98 1.85
所受压力 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0
【答案】（1）受到的重力为；
（2）此时滑动变阳器消耗的电功率为；
（3）在（2）问中保持滑片位置不动，测试仪能准确测量时，受到对它的压强范围为。
【解析】（1）受到的重力：；
（2）由题意可知，测试前未受压力，此时阻值为，
由欧姆定律可知，此时电路中的总电阻：，
由串联电路的电阻特点可知，滑动变阻器接入电路的电阻为：，
则滑动变阻器消耗的电功率：；
（3）因为电流表能准确测量时要求指针偏转不小于量程的，但不超过量的，
所以电路中允许通过的最小电流：，允许通过的最大电流：，
由欧姆定律可知，电路中的最大电阻：，
由串联电路的电阻特点可知，的最大电阻为：，
因为能承受的最大压力为，由图乙可知，此时的阻值为，所以受到的最大压力为，
受到对它的最大压强：；
由欧姆定律可知，电路中的最小电阻：，
由串联电路的电阻特点可知，的最小电阻为：，
由图乙可知，此时受到最小压力为，
受到对它的最小压强：；
因此受到对它的压强范围为。
答：（1）受到的重力为；
（2）此时滑动变阳器消耗的电功率为；
（3）在（2）问中保持滑片位置不动，测试仪能准确测量时，受到对它的压强范围为。
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