统编版六年级上册语文第七单元基础测试卷（含答案）

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六年级上册语文第七单元基础测试卷
时间40分钟 满分100分
一、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是(2分)( )
A.奴婢(bì) 驰骋(chěng) 处士(chǔ) 戛然而止(jiá)
B.荒谬(miù) 蜀中(shǔ) 恬静(tián) 少选之间(shào)
C.彻底(chè) 仆人(pú) 抽搐(cù) 嵩山(sōng)
D.尴尬(gān) 证券(juàn) 汤汤乎(shāng) 拊掌(fǔ)
二、看拼音，写词语。(36分)
guài zāi wēi é qín xián jǐn xiù pù shài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zú yǐ qǔ pǔ péng lái lǜ yīn chún cuì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiàn pán xūn táo máng mù qīng yōu yún jǐn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
duàn duàn xù xù qiān sī wàn lǚ huǐ zhī wǎn yǐ
（ ） （ ） （ ）
wū hū āi zāi wēi rán yì lì lú huǒ chún qīng
（ ） （ ） （ ）
贝多芬来到 yōu jìng( )的lái yīn( )河畔，看到一间máo wū( )。
贝多芬就在这里为shī míng( )姑娘按响了qín jiàn( ),pǔ xiě( )出了闻名于世的《月光曲》。他那 chún shú( )的技巧和充沛的情感让兄妹俩深深地 táo zuì( )在了月光下的jǐng xiàng( )中。
三、词语的积累运用。(18分)
1.选择题。(4分)
(1)下列词语，不全是近义词的一项是( )
A.幽静（宁静） 清秀（秀丽） B.纯熟（熟练） 恬静（安静）
C.陶醉（沉醉） 霎时间（刹那间） D.微弱（卑微） 汹涌（浩荡）
(2)下列加点词语解释不正确的一项是( )
A.巍巍乎若太山：高大的样子 B.少选：一会儿，不久
C.处士：有德才的人 D.笑而然之：认为他说得对
2.先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）(14分)
A.无( )无尽 B.巧夺( )( ) C.( )( )生花 D.高( )流( )
E.( )然而止 F.栩栩( )( ) G.( )( )大吕 H.天( )( )音
I.不可( )交 J.约定( )( ) K.( )( )点睛 L.轻歌( )( )
M.风雨不( ) N.断断( )( ) O.( )( )龙蛇 P.字( )( )圆
(1)描写音乐高妙的词语有： 、 、 。
(2)他的话音 ,发现老头儿脸色陡地变得青灰。
(3)师傅正忙得 ,他一只手麻利地翻炒着肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。
(4)导赏环节有 的作用，能让观众理解作品的背景故事、蕴含的情感。
四、句子练习。(12分)
1.下列句式转换有误的是(2分)( )
A.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……（换个说法，意思不变：月光把一个连一个朝着岸边涌过来的浪花照得雪亮……)
B.贝多芬弹得很纯熟，感情很深。（改为感叹句：贝多芬弹得多么纯熟，感情多深啊！）
C.贝多芬被兄妹俩的谈话深深打动了。贝多芬决定为兄妹俩弹一首曲子。（用恰当的关联词合并句子：因为贝多芬被兄妹俩的谈话深深打动了，所以他决定为兄妹俩弹一首曲子。)
D.贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧！”（改为转述句：贝多芬没有回答，他问盲姑娘爱听吗？他再给她弹一首。)
2.爸爸和妈妈一个唱红脸，一个唱白脸，对我软硬兼施。（仿照示例，用本单元学过的其他和戏曲有关的词语造句)(3分)
。
3.感受艺术，续写句子。(3分)
生活中处处有艺术，它沸腾在锣鼓喧天的京剧中，闪烁在色彩斑斓的脸谱上，呈现在 的文章里， 的琴声里， 。
4.读句子，想想应分别读出怎样的语气，选择恰当的序号填在括号里。(4分)
A.遗憾、内疚 B.迫切、向往 C.诚恳、热情 D.体谅、安慰
(1)要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！( )
(2)是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。( )
(3)哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 ( )
(4)不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。( )
五、根据所学内容完成练习。(25分)
1.用“/”给下列句子划分朗读节奏。(4分)
(1)少 选 之 间 而 志 在 流 水。
(2)善 哉 乎 鼓 琴，汤 汤 乎 若 流 水。
(3)蜀 中 有 杜 处 士，好 书 画，所 宝 以 百 数。
(4)耕 当 问 奴，织 当 问 婢。
2.把句子补充完整，并进行翻译。(8分)
(1)方鼓琴而 ,锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”(4分)
。
(2)锺子期死，伯牙 ,终身不复鼓琴， 。(4分)
。
3.课文背诵。(5分)
贝多芬的《月光曲》引人入胜：“皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海， 。微波粼粼的海面上，月亮越升越高， ……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上， 。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象—— 。”
4.课文理解。(8分)
(1)《伯牙鼓琴》的主要人物是 和 。相传他们是 时期的人。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“ ”,用“高山流水”来比喻 。
(2)《书戴嵩画牛》一文的作者是 代 。文中的戴嵩是 代著名的 。文中的《牛》指《 》。
(3)下列人物评价不准确的一项是(3分)( )
A.杜处士谦虚，乐于接受正确意见。
B.牧童注意观察生活，是生活的有心人。
C.戴嵩画画既尊重事实，又能大胆发挥想象。
D.苏轼认为实践出真知，艺术源于生活。
六、一年一度的校园艺术节开始了，同学们大展身手，带来丰富多彩的活动。(7分)
1.【书法展览】同学们在参观书法展，请你把下面的对话补充完整。(4分)
2.【钧瓷制作】在钧瓷制作体验馆里，君君正在向同学们介绍钧瓷是如何成型的：①把泥浆注入石膏模型；②待有一定厚度后倒出多余的泥浆；③给成型的坯体上釉，入窑烧制；④出窑，完成成品。
君君的介绍中遗漏了一个步骤，请你指出来：在第 步和第 步之间，应该加入这一环节： 。(3分)
参考答案
一、A
二、怪哉 巍峨 琴弦 锦绣 曝晒 足矣 曲谱 蓬莱 绿茵 纯粹 键盘 熏陶 盲目 清幽 云锦 断断续续 千丝万缕 悔之晚矣 呜呼哀哉 巍然屹立 炉火纯青 幽静 莱茵 茅屋 失明 琴键 谱写 纯熟 陶醉 景象
二、1.(1)D (2) C 2.A.穷 B.天工 C.妙笔 D.水 E.戛 F.如生 G.黄钟 H.籁之I.开 J.俗成 K.画龙 L.曼舞 M.透 N.续续 0.笔走 P.正腔 (1) DGH
(2)E (3)I (4)K
四、1.D 2.示例：她虽然不是科班出身，却身手不凡，在表演比赛中一举夺魁。 3.示例：行云流水回响在余音绕梁投射在喜庆吉祥的窗花上 4.(1)B (2)A(3)D(4)C
五、1.(1)少选之间/而志在流水。(2)善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。(3)蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。 (4)耕/当问奴，织/当问婢。 2.(1)志在太山 巍巍乎若太山 伯牙弹琴的时候，心中想到巍峨的高山。锺子期听了赞叹道：“弹得太好了，像大山一样高峻！” (2)破琴绝弦 以为世无足复为鼓琴者 锺子期死了以后，伯牙摔破琴，折断琴弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 3.月亮正从水天相接的地方升起来 霎时间洒满了银光 穿过一缕一缕轻纱似的微云
照着她睁得大大的眼睛 月光照耀下的波涛汹涌的大海 4.(1)伯牙 锺子期 春秋 知音 知音难觅或乐曲高妙 (2)宋 苏轼 唐 画家 斗牛图 (3) C
六、1.王羲之 兰亭集序 横平竖直，字形方正
2.② ③ 打开模型取出成型坯体
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