21 邹忌讽齐王纳谏 同步练习（含答案解析）

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21 邹忌讽齐王纳谏
一、单选题
1．下列加点字的注音都正确的一项是（　　）
A．暮寝（qīn） 期年（qī） 朝服衣冠（zhāo）
B．窥镜（kuì） 昳丽（yǐ） 时时而间进（jiān）
C．旦日（dàn） 弗如（fú） 皆朝于齐（cháo）
D．臣妾（qì） 孰与（shú） 数月之后（shuò）
2．下面句子不属于倒装句的一项是（　　）
A．我孰与城北徐公美 B．吾与徐公孰美
C．忌不自信 D．能谤讥于市朝
3．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）
A．今齐地方千里（土地方圆） B．王之蔽甚矣（缺点）
C．能面刺寡人之过者（指责） D．宫妇左右莫不私王（偏爱）
4．下面句子翻译有误的一项是（　　）
A．闻寡人之耳者，受下赏。 翻译：说建议给我听的人，接受下等的奖赏。
B．此所谓战胜于朝廷。 翻译：这就叫做在朝廷上取得胜利。
C．孰视之，自以为不如。 翻译：仔细看他（徐公），自己认为自己比不上徐公美。
D．虽欲言，无可进者。 翻译：即使有人想进言，也没什么可说的。
5．对下列句中“于”字的意思分类正确的一项是（　　）
①欲有求于我也
②其一犬坐于前
③皆以美于徐公
④能谤讥于市朝
⑤公与之乘，战于长勺
⑥此所谓战胜于朝廷
A．①/④⑤⑥/②/③ B．①⑤/②③/④⑥
C．①⑤/②④⑥/③ D．①/②④⑤⑥/③
6．下列对文章《 邹忌讽齐王纳谏 》理解和分析不正确的一项是（　　）
A．作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写，实际上就是对“受蔽”与“除蔽”道理的说明，是紧扣文章的中心来写的。
B．文章未尾写齐王纳谏，进谏者由多而少，一年后，由少而无，用的是夸张写法。
C．文章对邹忌的描写，不仅注重形体的细致刻画，而且注重细节和对话描写，表现人物丰富的内心世界。
D．文章虽短，却有完整的故事情节，写了进谏的缘起，进谏的内容、进谏的结果，环环相扣，结构完整。
二、填空题
虚词意义及用法
7．而：而形貌昳丽　 　。
而复问其妾曰　 　。
窥镜而自视　 　。
时时而间进　 　。
8．之：齐国之美丽者也　 　。
吾妻之美我者　 　。
数月之后　 　。
9．于：欲有求于我也　 　。
皆以美于徐公　 　。
能谤讥于市朝　 　。
其他重点词语
10．而形貌昳丽
昳丽：　 　。
11．旦日
旦日：　 　。
12．宫妇左右莫不私王
莫：　 　。
13．王之蔽甚矣
蔽：　 　。
14．群臣吏民能面刺寡人之过者
面刺：　 　。
15．能谤讥于市朝
谤讥：　 　。
16．时时而间进
时时：　 　。
17．期年之后
期年：　 　。
一词多义
18．朝：朝服衣冠　 　。
于是入朝见威王　 　。
皆朝于齐　 　。
19．美：吾妻之美我者　 　。
徐公不若君之美也　 　。
20．上：上书谏寡人者　 　。
受上赏　 　。
古今异义
21．邹忌讽齐王纳谏
古义：　 　今义：　 　。
22．邹忌修八尺有余
古义：　 　今义：　 　。
23．今齐地方千里
古义：　 　今义：　 　。
24．宫妇左右莫不私王
古义：　 　今义　 　。
25．群臣吏民能面刺寡人之过者
古义：　 　今义：　 　。
26．能谤讥于市朝
古义：　 　今义：　 　。
27．时时而间进
古义：　 　今义：　 　。
28．本文讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有　 　、　 　、　 　的贤士形象；又塑造了齐王　 　、　 　的明君形象。告诉读者只有　 　才有可能成功。
三、文言文阅读
比较阅读下列两文，回答问题。
【甲】邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：【A】“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】
齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；【B】是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣悚惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。
(节选自《资治通鉴》)
【注释】①即墨：古地名。在今山东平度东南。②毁：诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。
29．解释下列句子中加点词。
徐公何能及君也 　 　
窥镜而自视 　 　
毁言日至 　 　
田野不辟　 　
30．理解原文内容，填空。
【甲】文中邹忌用　 　，以家比国，劝谏齐威王；形象地说明广开言路的重要性。【乙】文中，齐威王召见了即墨大夫和阿大夫，并分别说了几句话。其中“毁言日至”中“毁言”的意思是诽谤的言论，那么“誉言”的意思是　 　；“人民贫馁”的意思是人民贫困饥饿，那么“人民给”的意思是　 　。
31．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，错误的一项是（　　）
【A】臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
翻译：
理解：邹忌不如徐公美的事实得到了妻、妾、客的同情，所以妻、妾、客都说邹忌比徐公美。
【B】是子不事吾左右以求助也！
翻译：
理解：有人说即墨大夫的坏话，是因为他不攀附权贵，一心一意办实事，才有了政绩，所以得到齐威王的封赐。
32．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？
33．阅读甲乙两文，请从齐威王的角度概括出齐国强大的原因。
阅读下面的文言文选段，回答问题。
[甲]
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美 ”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也 ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美 ”妾曰：“徐公何能及君也 ”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美 ”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
[乙]
晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖①，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下②者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损③。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
(节选自《史记·管晏列传》)
[注]　①大盖：车上的伞盖。②自下：指无骄傲之志，甘居人下。③抑损：克制、谦逊。
34．解释下列句中加点字的意思。
①孰视之　 　。
②吾妻之美我者　 　。
③策驷马　 　。
④然子之意自以为足　 　。
35．下列加点词的意义和用法都相同的一项是(　　)
A．客之美我者　然子之意自以为足
B．臣之客欲有求于臣　皆以美于徐公
C．妾是以求去也　御以实对
D．忌不自信，而复问其妾曰　晏子怪而问之
36．用“/”给[乙]文中画波浪线句子断句(断两处)。
晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。
37．翻译下面的文言语句。
①朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
②既而归，其妻请去。
38．[甲]文和[乙]文都与劝谏有关：[甲]文中的邹忌在面对赞美和奉承时，没有自我陶醉，反而冷静思考，并推己及人，提醒齐威王不要①　 　；[乙]文中的御之妻将晏子乘车和丈夫驾车的表现进行对比，劝谏丈夫不要②　 　。(均用自己的语言概括)
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】 A.“暮寝”中的“寝”应读作“qǐn”，意为睡觉；期年（qī）应读“jī”
B.“窥镜”中的“窥”应读作“kuī”，意为偷看；昳丽（yǐ）应读“yì”，时时而间进（jiān）应读 “ jiàn ”
C.正确；
D.臣妾（qì）应读“qiè”，“数月之后”中的“数”应读作“shù”，意为几，几个；表示不确定的数目。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
2．【答案】B
【解析】【分析】 A.句意为：我和城北徐公比，谁更美呢。此选项属于倒装句。
B.句意为：我和徐公比，谁更美呢。此选项不属于倒装句。
C.句意为：邹忌不相信自己。为宾语前置句。此选项属于倒装句。
D.句意为：能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失。此选项属于倒装句。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对文言句式的辨析能力。解答此类问题，首先要了解几种常见的文言句式，然后结合句子进行分析。文言句式有：倒装句、判断句、省略句、被动句。
3．【答案】B
【解析】【分析】 A.句意为：现在齐国的土地方圆有一千多里。地方，土地方圆。
B.句意为：大王您受到的蒙蔽太严重了。蔽，通“弊”，受蒙蔽。
C.句意为：能够当面批评我的过错的人。刺，指责。
D.句意为：宫里的妃子和身边的侍从，没有不偏爱大王的。私，偏爱。
故答案为：B
【点评】本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
4．【答案】A
【解析】【分析】A：闻寡人之耳者，受下赏。 翻译：令寡人（古时君主自称）听见的，可以获得下等赏赐。
故答案为：A
【点评】本道题考查对浅易文言文的句子的理解和翻译。解答本题要遵循翻译的原则：字字落实，直译为主，意译为辅，直译和意译相结合。翻译的方法谨记“六字诀”：留、换、调、删、补、变。
5．【答案】D
【解析】【分析】 ①中的“于”是介词，意思为“对”。句意为：是对我有所求。
②中的“于”是介词，意思为“在”。句意为：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
③中的“于”是介词，意思为“比”。句意为：都认为我比徐公美。
④中的“于”是介词，意思为“在”。句意为：能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失。
⑤中的“于”是介词，意思为“在”。句意为：鲁庄公同他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。
⑥中的“于”是介词，意思为“在”。句意为：这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
6．【答案】C
【解析】【分析】AB.正确。
C.文章不注重形体刻画，而是注重细节和对话描写。
故答案为：C
【点评】本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
【答案】7．连词，表并列；连词，表顺承；连词，表修饰；连词，表修饰
8．结构助词，的；结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性；语气助词，不译
9．介词，向；表比较，相当于“比”；介词，在
【解析】【点评】本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。
7．而形貌昳丽：这里的“而”作为连词，表示并列关系，用于连接两个并列的形容词“形貌”和“昳丽”，描述某人的外貌既端正又美丽。而复问其妾曰：这里的“而”作为连词，表示顺承关系，即先做了什么，接着又做了什么。这里指先问了妻子，接着又问妾。窥镜而自视：这里的“而”作为连词，表示修饰关系，连接状语“窥镜”（照镜子这个动作）和中心语“自视”（看自己），强调照镜子这个行为是为了观察自己。时时而间进：这里的“而”也是表示修饰关系，连接状语“时时”（时不时地）和中心语“间进”（偶尔进谏），强调进谏这个行为是时不时发生的。故答案为：连词，表并列；连词，表顺承；连词，表修饰；连词，表修饰
8．齐国之美丽者也：这里的“之”作为结构助词，相当于现代汉语的“的”，用于定语和中心语之间，表示所属关系，指出“美丽者”是属于“齐国”的。吾妻之美我者：这里的“之”也是结构助词，但用法略有不同。它用于主谓之间，取消句子的独立性，使“吾妻美我”这个主谓短语变成名词性短语，作为“者”字的定语。数月之后：这里的“之”作为语气助词，没有实际意义，只是用于调节音节，使句子更加和谐流畅。故答案为：结构助词，的；结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性；语气助词，不译
9．欲有求于我也：这里的“于”作为介词，表示动作行为所向，相当于“向”。意思是“想要对我有所求”。皆以美于徐公：这里的“于”表示比较，相当于“比”。整句意思是“都认为（我）比徐公美”。能谤讥于市朝：这里的“于”也是介词，表示动作行为发生的处所、时间，可译为“在”。意思是“能够在集市、朝堂上公开议论（我的）过错”。故答案为：介词，向；表比较，相当于“比”；介词，在
【答案】10．光艳美丽
11．第二天
12．没有谁
13．蒙蔽，文中指所受的蒙蔽
14．当面指责
15．指责讥讽
16．常常，不时
17．满一年
【解析】【点评】本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
10．“而形貌昳丽”翻译为“（他）容貌光艳美丽” ，昳丽： 光艳美丽 。
故答案为： 光艳美丽
11．旦日在此处是一个时间词，表示“第二天”的意思。在古代汉语中，“旦”通常指“早晨”或“天明”，“日”则表示“天”或“日子”。因此，“旦日”连起来就是第二天的意思。这个词在古代文献中经常出现，用以表示某事件或行为发生在紧接着的下一天。
故答案为： 第二天
12．“宫妇左右莫不私王”翻译为“宫中的夫人及身边的侍从，没有谁不偏爱您”， 莫： 没有谁。
故答案为： 没有谁
13．“王之蔽甚矣”翻译为“大王您受到的蒙蔽太严重了”， 蔽： 蒙蔽，文中指所受的蒙蔽。
故答案为： 蒙蔽，文中指所受的蒙蔽
14．”群臣吏民能面刺寡人之过者”翻译为“能够当面指责我的过错的所有大臣、官吏、百姓”， 面刺：当面指责。故答案为： 当面指责
15．“能谤讥于市朝”翻译为“能够在公共场所发表议论指责我”， 谤讥：指责讥讽。故答案为： 指责讥讽
16．“时时而间进”翻译为“时不时有人偶尔进谏”， 时时：常常，不时。
故答案为： 常常，不时
17．期年之后：这里的“期年”表示满一年，“之”是助词，无实义。故答案为： 满一年
【答案】18．早晨；朝廷；朝见
19．认为……美；漂亮，好看
20．送上，呈上；上等的
【解析】【点评】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
18．“朝服衣冠”的意思是“穿上上朝的衣服，戴上上朝的礼帽”。朝：早晨；“ 于是入朝见威王”的意思是“于是（邹忌）上朝廷去见齐威王”。 朝：朝廷；“皆朝于齐”的意思是“（各国诸侯）都到齐国来朝见（齐王）”。 朝：朝见。
故答案为：早晨；朝廷；朝见
19．“吾妻之美我者”翻译为“我的妻子认为我美的原因”。 美：认为……美； “徐公不若君之美也”翻译为“徐公不如您美丽”。美：漂亮，好看。
故答案为：认为……美；漂亮，好看
20．“上书谏寡人者”翻译为“能够上书劝谏我的”。 上：送上，呈上； “受上赏”翻译为“接受上等的奖赏”。 上：上等的。
故答案为：送上，呈上；上等的
【答案】21．讽谏，用含蓄的话委婉地规劝；讽刺
22．长，文中指身高；维修，修理
23．土地方圆；地点，处所
24．君主左右的近侍之臣；方位词，左和右两个方向
25．指责；尖尖的东西进入或者穿过物体
26．公开指责别人的过错；诽谤
27．间或、偶然；中间，隔开，不连接
【解析】【点评】本题考查古今异义词。古今异义词是指 古汉语中有一些字形相同而与现在的词意义用法不同的词。它常常体现为：词义的扩大、缩小、转移等几个方面。平时我们应注意积累。
21．本句意为 邹忌用自身经历类比劝谏齐王 。 在古代，“讽”有“以微言托意”的意思，即使用委婉、含蓄的语言来表达自己的意见或建议，以此规劝他人。在现代汉语中，“讽”更多地被理解为“用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑”。故答案为：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝；讽刺
22．本句意为 邹忌身高八尺多 。在古文中，“修”常用于描述身高或物体的长短。现代汉语中，“修”多用来表示对损坏物品的修复或对设备的维护。
故答案为：长，文中指身高；维修，修理
23．本句意为 而如今齐国有方圆千里的疆土 。古代“地方”常用来描述某地的面积或范围。现代汉语中，“地方”通常用来指代具体的地点或位置。
故答案为：土地方圆；地点，处所
24．本句意 宫中的姬妾及身边的近臣，没有不偏爱大王的 。为古文中，“左右”常用来指代君主或重要人物的近侍或随从。现代汉语中，“左右”主要是方位词，表示方向或位置。
故答案为：君主左右的近侍之臣；方位词，左和右两个方向
25．本句意为 所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的。 在古代，“刺”有指责或批评的意思，常用于向君主提出意见或建议。现代汉语中，“刺”多用来描述尖锐物体对另一物体的穿入或刺入。
故答案为：指责；尖尖的东西进入或者穿过物体
26．本句意为能够在公共场所批评议论我的过失。 在古代，“谤讥”是用来形容在公共场合发表对他人或政策的批评或指责。现代汉语中，“谤讥”一般被理解为恶意地中伤或诽谤他人。
故答案为：公开指责别人的过错；诽谤
27．本句意为有时候有人偶然进谏。 在古文中，“间”用作副词，表示动作或情况的非连续性或偶然性。现代汉语中，“间”通常用作名词或量词，表示空间的间隔或时间的间隔。
故答案为：间或、偶然；中间，隔开，不连接
28．【答案】自知之明；善于思考；勇于进谏；知错能改；从谏如流；广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正
【解析】【分析】在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌通过比较自己与徐公的美貌，以及不同人对他的评价，展现了他对自己有清醒的认识，能够客观看待自己的长处和不足。这种自知之明是贤士的重要品质，也是他能够成功劝说齐王纳谏的基础。邹忌不仅有自知之明，而且善于从日常生活中的小事中引申出深刻的道理。他能够从与徐公比美的经历中，联想到国家政治生活中的问题，进而提出纳谏的建议。这种善于思考、举一反三的能力，是贤士的又一重要特征。邹忌在认识到问题的严重性后，没有选择沉默或逃避，而是勇敢地站出来向齐王进谏。他用自己的经历和体会来打动齐王，使齐王能够接受他的建议。这种勇于进谏的精神，是贤士的重要职责和担当。齐王在听了邹忌的进谏后，并没有固执己见或心生恼怒，而是能够认识到自己的不足，并积极改正。他接受了邹忌的建议，广开言路，鼓励臣民进谏。这种知错能改的态度，是明君的重要标志。齐王不仅知错能改，而且能够虚心接受臣民的批评和建议，从谏如流。他下令奖赏进谏者，鼓励大家直言不讳。这种开放、包容的态度，使得齐国政治得到了有效的改良和提升。文章通过邹忌和齐王的故事，告诉读者一个深刻的道理：只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正，才有可能实现国家的长治久安和繁荣昌盛。这是文章的核心思想，也是对读者的重要启示。
故答案为：自知之明；善于思考；勇于进谏；知错能改；从谏如流；广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正
【点评】本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。
【答案】29．比得上；照；每天；开辟整治
30．设喻的方式；称赞的言论；人民丰足
31．A。我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公美丽。这是你不巴结我的左右近臣来谋求内援的缘故！
32．①从日常小事入手，以家比国，以己比君；②使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点；③语言委婉含蓄，使对方受到启发；④处处为国为君着想，晓以利害。
33．统治者要善于纳谏，广开言路，不偏听偏信；赏罚分明。
【解析】【点评】（1）本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。解答本题的关键是要确定这个词在特定语境中的具体含义。考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用方面。
（2）本道题考查文言文重要信息的提取。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
（3）本道题考查对课内文言文的理解和赏析。做此类题首先需要学生平时多读文言文，积累常用的文言词语，运用文言文知识拓展理解的能力；其次要认真审题，弄清题意是选择正确的还是选择有误的一项。
（4）本道题考查对文言文的内容理解。技巧有以下：①认真审读题干，寻找相应区域。②理清作者思路，划分文章层次。③根据实情，准确表述。
（5）本题考查的是对文言文内容的理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括提炼即可。
29．徐公何能及君也：徐公哪能比得上您。及：比得上。
窥镜而自视：照镜子看着自己。窥：照。
毁言日至：每天都有指责你的话传来。日：每天。
田野不辟：田地荒芜。辟：开辟整治。
故答案为：比得上；照 ；每天；开辟整治
30．【甲】文中邹忌用设喻的方式，以家比国，劝谏齐威王；形象地说明广开言路的重要性。【乙】文中，齐威王召见了即墨大夫和阿大夫，并分别说了几句话。其中“毁言日至”中“毁言”的意思是诽谤的言论，那么“誉言”的意思是“称赞的言论”；“人民贫馁”的意思是人民贫困饥饿，那么“人民给”的意思是“人民丰足”。
故答案为：设喻的方式；称赞的言论；人民丰足
31．【A】句意为：我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公美丽。“邹忌不如徐公美的事实得到了妻、妾、客的同情”理解错误，
故答案为：A
32．邹忌的进谏集中在选文的第一段，邹忌以日常生活小事（臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公）设喻，由己及君（今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王），由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。他能够站在国君的角度看问题，让国君受到启发，欣然接受意见。
故答案为：①从日常小事入手，以家比国，以己比君；②使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点；③语言委婉含蓄，使对方受到启发；④处处为国为君着想，晓以利害。
33．甲文，齐王接受了邹忌的劝告，立即发布政令，悬赏求谏，广开言路，对于关心国事、积极进谏者，分不同情况给予奖赏。齐王纳谏之后，齐国果然发生了可喜的变化。“门庭若市”说明在此以前，齐国确实有许多积弊，“时时而间进”说明最初的进谏已经取得了预期的效果，齐威王已经根据人们的意见，改革了弊政。“虽欲言，无可进者”。乙文齐国“强于天下”是因为齐威王不偏听，重实情，纳谏去蔽，从而使齐国国势强盛，威震诸侯。据此概括即可。
故答案为：统治者要善于纳谏，广开言路，不偏听偏信；赏罚分明。
【答案】34．①同“熟”，仔细；②认为……美；③鞭打，驾驭；④意态、神情
35．D
36．晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯。
37．①朝中的大臣没有不害怕您的，全国的老百姓没有不有求于您的。②不久，(车夫)回到家，妻子就要求离开(或：离婚)。
38．①受(被)人蒙蔽；②自我满足(或：骄傲自满、得意忘形等)
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（5）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
【译文】
【甲】邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌俊秀美丽。一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮 ”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢 ” 城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：“我同徐公比，谁漂亮 ”妾说：“徐公怎么能比得上您呢 ” 第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着闲聊，邹忌又问他：“我同徐公比，谁漂亮 ”客人说：“徐公不如您漂亮。” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”
【乙】晏子担任齐国的宰相，有一天他外出，他的车夫驾车从家门口经过。车夫的妻子从门缝里偷偷地看着她的丈夫。她的丈夫作为宰相的车夫，撑着大伞盖，驾着四匹马拉着的大车，意气风发，趾高气扬，非常得意。车夫回到家后，他的妻子要求和他离婚。车夫很惊讶，问她为什么要这样做。他的妻子说：“晏子身高不到六尺，却担任齐国的宰相，在诸侯国中享有盛名。今天我看他外出时，神态深沉，思想深远，常常有那种甘居人下的谦逊态度。而你身高八尺，却只是给人当车夫，然而你的神态却自认为自己很了不起，这就是我要求离开你的原因。”从那以后，车夫就变得谦卑谨慎起来。晏子觉得很奇怪，就问他原因，车夫如实地回答了他。于是，晏子就推荐他做了大夫。
34．本题考查文言文词语的翻译。①句意：仔细地看着他。孰：同“熟”，仔细。②句意：我的妻子认为我美。美：认为……美。③句意：用马鞭驱赶车前的四匹马。策：用马鞭驱赶。④句意：然而你的表情，（已经）自认为很满足了。意：神情、表情。
故答案为：①同“熟”，仔细；②认为……美；③鞭打，驾驭；④意态、神情
35．A.前者为：客人赞美我美。后者为：然而你却认为自己的才能很满足了。两个“之”均用在主谓之间，取消句子独立性，但第一个“之”无实义，第二个“之”可译为“的”。意义和用法不同。
B.前者为：我的客人想有求于我。后者为：都认为我比徐公美。第一个“于”是介词，表示动作行为的方向、对象，可译为“对”；第二个“于”是介词，表示比较，可译为“比”。意义和用法不同。
C.前者为：我因此请求离去。后者为：车夫如实地回答。第一个“以”是连词，表因果，可译为“因此”；第二个“以”是介词，用，拿，用来。意义和用法不同。
D.前者为：邹忌不相信自己比徐公美，就又问他的妾说。后者为：晏子感到很奇怪便问他。两个“而”都是连词，表示承接关系，可译为“就”。意义和用法相同。
故答案为：D
36．本题考查文言文断句。句意为：晏子身高不满六尺，身为齐相，名闻各国。
故答案为： 晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯。
37．本题考查文言文句子翻译。①重点词：莫，没有；畏，惧怕。②重点词：既而，不久；归，回来；请，请求；去，离开。
故答案为： ①朝中的大臣没有不害怕您的，全国的老百姓没有不有求于您的。②不久，(车夫)回到家，妻子就要求离开(或：离婚)。
38．本题考查对内容的理解概括。结合【甲】文“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，齐威王因身份地位的关系，容易受到蒙蔽。邹忌提醒产威王不要被别人随意的赞美和奉承而迷失自己。【乙】文中，御之妻认为晏子“常有以自下”，而丈夫“自以为足”劝谏丈夫要谦恭谨慎，不要骄傲自满。
故答案为：①受(被)人蒙蔽；②自我满足(或：骄傲自满、得意忘形等)
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