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九上历史6-7单元测试卷01
【统编九上历史精讲课堂（阶段测试）】
[范围:第六、七单元 时间:40分钟 分值:100分]
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.“荷兰在16世纪末,英国在17世纪中叶,法国在18世纪末,先后爆发了资产阶级革命,封建的生产方式为资本主义的生产方式取代……在更广泛的范围内,推动了历史向世界历史的转变。”这段材料应该纳入的主题是 ( )
A.早期的殖民扩张与掠夺 B.资本主义制度的初步确立
C.走向和平与发展的世界 D.步入近代
2.【时空观念】绘制历史时序轴是学习历史的一种基本方法。下面是英国资产阶级革命时序轴,其中“光荣革命”应位于 ( )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
3.英国的宪政体制加强了国家实力,并开创了一套新的政治框架,促使商人之活跃程度超过了欧洲以往任何时期。由此可见,英国资产阶级革命 ( )
A.有利于资本主义发展 B.为工业革命奠定基础
C.是一次重大商业革命 D.使英国成为头号强国
4.【历史解释】1775年,北美大陆军总司令乔治·华盛顿对将士们说:“我们拿起武器是为了捍卫我们的自由和财产,保护我们的妻儿,决定他们的生死,希望有朝一日美利坚人可以分享共同的情感,充分享受由政府带来的福祉。”华盛顿意在阐述 ( )
A.北美独立战争的必要性 B.南北实现统一的正当性
C.美国联邦政府的民主性 D.制定联邦宪法的重要性
5.《独立宣言》指出:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”由此可见,《独立宣言》旨在( )
A.宣扬人人平等的主张 B.反抗英国的殖民压迫
C.实现北美殖民地独立 D.制定1787年美国宪法
6.美国制宪会议的代表们既想建立一个有权威的中央政府,又要保护各州的重要权力;他们既反对贵族和专制,又害怕混乱无序的“暴民政治”。为此,1787年宪法实行了 ( )
A.民主政治 B.中央集权
C.分权制衡 D.人民主权
7.在法国人为儿童编写的《法国史》中,用下面图表的形式清晰地呈现了法国新旧制度的优劣对比,其目的是( )
大革命前 一、国王是主权者。 二、社会平等不存在。 …… 六、劳动自由不存在。 七、司法平等不存在。 八、民众教育不存在。 大革命后 一、国民是主权者。 二、社会平等存在。 …… 六、劳动自由存在。 七、司法平等存在。 八、义务民众教育。
A.推动资本主义经济发展
B.讽刺英国的君主统治
C.宣传大革命的历史贡献
D.抨击法国的殖民掠夺
8.1792年4月,法国斯特拉斯堡的工兵上尉鲁日·德·李尔满怀爱国热情,写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。后来,这首歌改名为《马赛曲》。1795年,《马赛曲》被确立为法国国歌。从《马赛曲》中能感受到的是 ( )
A.打败反法联军的高昂士气
B.处死国王查理一世大快人心
C.反对英国殖民统治的强烈愿望
D.拿破仑率军横扫欧洲势如破竹
9.“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽,认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权 ( )
A.维护了法国的封建统治
B.传播了法国大革命的成果
C.顺应了法国当时的形势
D.加速了法国对欧洲的征服
10.【跨数学】观察下图,造成英国煤、铁产量增长的主要原因应是 ( )
A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟
C.工业革命 D.殖民掠夺
11.19世纪中期以后,西欧许多著名建筑问世。1851年英国为举办第一届世界博览会(即万国工业博览会),以钢铁材质构件和玻璃材料建成“水晶宫”;19世纪70年代,法国修建了世界上第一座16米长钢筋混凝土大桥。这表明当时 ( )
A.西欧各国潜心研究建筑艺术
B.工业革命推动建筑业发展
C.著名建筑利于提高国家地位
D.建筑业发展推动工业进步
12.1911—1913年,占英国总人口4.93%的富人拥有全国60%以上的财富。在德国,1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克,另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克。其他主要资本主义国家也出现类似情况。材料反映出工业革命 ( )
A.导致了环境污染严重 B.提高了人民教育水平
C.促进了生产力发展 D.加剧了贫富分化
13.下面是近代欧美工人组织建立情况简表。这些工人组织的建立 ( )
时间 工人组织 地位
1851年 英国机械工人混合工会 英国第一个“新模范工会”
1863年 法国全法工人联合会 法国第一个全国性的工人组织
1864年 国际工人协会 在伦敦成立的第一个国际工人组织
1866年 美国全国劳工同盟 美国第一个全国性工会联合会
A.标志着科学社会主义的诞生
B.反映了资本家对工人的妥协
C.表明了工人阶级的斗争走向联合
D.广泛吸取了人类优秀的思想成果
14.1848年,一个响亮的“声音”在欧洲出现:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这一“声音”来自 ( )
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《共产党宣言》 D.《拿破仑法典》
15.巴黎公社取消了资产阶级的法庭和议会,建立起工人阶级自己的治安、司法和立法机构;规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免。这体现出巴黎公社 ( )
A.取得革命胜利 B.以经济斗争为主
C.缺乏斗争经验 D.是无产阶级政权
二、非选择题(共55分)
16.(20分)阅读材料,回答问题。
材料一 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料二 华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。
材料三 见右图
材料四 1796年,华盛顿发表《告别辞》:“我现在应当向大家有所表示……就是我已下决心谢绝把我放在被选之列。”他主动放弃了继续竞选美国总统的权利。
(1)结合上述材料和所学知识,分别概括华盛顿与拿破仑一生中最主要的贡献。(6分)
(2)从人类社会的发展进程来看,华盛顿与拿破仑在其中起到了什么积极作用 (2分)
(3)比较材料三、材料四,说一说拿破仑与华盛顿的不同之处。(4分)你更欣赏谁的做法 (2分)
(4)你认为应如何正确评价历史人物 (6分)
17.(19分)英、美、法三国的资产阶级革命各具特色,体现了早期资产阶级的勇气与智慧。阅读材料,回答问题。
材料一 从13世纪英国的《大宪章》和《牛津条例》来看……重要的是它为限制王权开了头,这就决定了英国历史上的王室也须置于法律之下。1689年议会通过《权利法案》,重申英国人“自古就有的权利”……如果把4个世纪以后的《权利法案》拿来与《大宪章》比较一下,不难看出它们之间的传承关系。不同的是,17世纪的贵族与13世纪的封建领主已不是同一类人了;他们已成为工商业资产阶级的代表,即马克思所说的“资产阶级和新贵族”了。
——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》
(1)根据材料一,指出《权利法案》得以推行的原因。(1分)结合所学知识,指出《权利法案》的颁布对英国的历史意义。(4分)
材料二 独立战争时期,抗英斗争迫切需要13个殖民地进一步联合起来,成立一个全国性政府。为此,1777年大陆会议通过了《邦联条例》。条例允许各州保留很大的独立性。美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(2)根据材料二,指出《邦联条例》中规定的美国体制有何弊端。(2分)
材料三 1787年,为应对建国后面临的困难,各州代表在费城召开会议,制定出美国宪法。宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦政府权力高于各州政府,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。
(3)与材料二相比,材料三中美国中央政府的权力有何变化 (2分)根据材料三中的框架图,分析美国联邦政府结构体现了怎样的原则。(1分)结合所学知识,请你谈谈这部宪法的影响。(4分)
材料四 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。
——《人权宣言》
(4)材料四中的文件集中体现了近代哪一思想主张 (1分)结合所学知识,分析《人权宣言》的进步性。(2分)
(5)结合英、美、法三国颁布的法律文献的内容及影响,请你概括世界近代政治文明的演进趋势。(2分)
18.(16分)科技改变社会,科技影响生活,科技引发革命。阅读材料,探究问题。
【科技改变社会】
材料一 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。英国是工业革命发生最早的国家,也是工业革命及其后果表现最典型的国家。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(1)依据材料一,概括工业革命中生产方式的变化和社会经济结构的变化。(4分)
【科技影响生活】
材料二 铁路的出现,不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上,还进一步教会了人们遵守时间和纪律,守时守纪成了现实生活的准则。衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤在一列火车,保守人士惊呼:铁路会带来某种“平等化的危险”。
(2)依据材料二,归纳铁路对人类社会产生了哪些重大影响。(4分)
【科技引发革命】
材料三
(3)材料三图示中的“革命理论”和“政权尝试”分别指什么 (4分)“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系 (4分)
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九上历史6-7单元测试卷01
【统编九上历史精讲课堂（阶段测试）】
[范围:第六、七单元 时间:40分钟 分值:100分]
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.“荷兰在16世纪末,英国在17世纪中叶,法国在18世纪末,先后爆发了资产阶级革命,封建的生产方式为资本主义的生产方式取代……在更广泛的范围内,推动了历史向世界历史的转变。”这段材料应该纳入的主题是 ( )
A.早期的殖民扩张与掠夺 B.资本主义制度的初步确立
C.走向和平与发展的世界 D.步入近代
1.B
2.【时空观念】绘制历史时序轴是学习历史的一种基本方法。下面是英国资产阶级革命时序轴,其中“光荣革命”应位于 ( )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
2.D
3.英国的宪政体制加强了国家实力,并开创了一套新的政治框架,促使商人之活跃程度超过了欧洲以往任何时期。由此可见,英国资产阶级革命 ( )
A.有利于资本主义发展 B.为工业革命奠定基础
C.是一次重大商业革命 D.使英国成为头号强国
3.A
4.【历史解释】1775年,北美大陆军总司令乔治·华盛顿对将士们说:“我们拿起武器是为了捍卫我们的自由和财产,保护我们的妻儿,决定他们的生死,希望有朝一日美利坚人可以分享共同的情感,充分享受由政府带来的福祉。”华盛顿意在阐述 ( )
A.北美独立战争的必要性 B.南北实现统一的正当性
C.美国联邦政府的民主性 D.制定联邦宪法的重要性
4.A
5.《独立宣言》指出:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”由此可见,《独立宣言》旨在( )
A.宣扬人人平等的主张 B.反抗英国的殖民压迫
C.实现北美殖民地独立 D.制定1787年美国宪法
5.C
6.美国制宪会议的代表们既想建立一个有权威的中央政府,又要保护各州的重要权力;他们既反对贵族和专制,又害怕混乱无序的“暴民政治”。为此,1787年宪法实行了 ( )
A.民主政治 B.中央集权
C.分权制衡 D.人民主权
6.C
7.在法国人为儿童编写的《法国史》中,用下面图表的形式清晰地呈现了法国新旧制度的优劣对比,其目的是( )
大革命前 一、国王是主权者。 二、社会平等不存在。 …… 六、劳动自由不存在。 七、司法平等不存在。 八、民众教育不存在。 大革命后 一、国民是主权者。 二、社会平等存在。 …… 六、劳动自由存在。 七、司法平等存在。 八、义务民众教育。
A.推动资本主义经济发展
B.讽刺英国的君主统治
C.宣传大革命的历史贡献
D.抨击法国的殖民掠夺
7.C
8.1792年4月,法国斯特拉斯堡的工兵上尉鲁日·德·李尔满怀爱国热情,写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。后来,这首歌改名为《马赛曲》。1795年,《马赛曲》被确立为法国国歌。从《马赛曲》中能感受到的是 ( )
A.打败反法联军的高昂士气
B.处死国王查理一世大快人心
C.反对英国殖民统治的强烈愿望
D.拿破仑率军横扫欧洲势如破竹
8.A
9.“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽,认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权 ( )
A.维护了法国的封建统治
B.传播了法国大革命的成果
C.顺应了法国当时的形势
D.加速了法国对欧洲的征服
9.C
10.【跨数学】观察下图,造成英国煤、铁产量增长的主要原因应是 ( )
A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟
C.工业革命 D.殖民掠夺
10.C
[解析] 根据所学可知,工业革命中以蒸汽机为代表的工业发明,提高了对煤、铁的开采能力;机器的广泛使用,对煤、铁的需求量增加,从而造成英国煤、铁产量增长。故选C。
11.19世纪中期以后,西欧许多著名建筑问世。1851年英国为举办第一届世界博览会(即万国工业博览会),以钢铁材质构件和玻璃材料建成“水晶宫”;19世纪70年代,法国修建了世界上第一座16米长钢筋混凝土大桥。这表明当时 ( )
A.西欧各国潜心研究建筑艺术
B.工业革命推动建筑业发展
C.著名建筑利于提高国家地位
D.建筑业发展推动工业进步
11.B
12.1911—1913年,占英国总人口4.93%的富人拥有全国60%以上的财富。在德国,1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克,另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克。其他主要资本主义国家也出现类似情况。材料反映出工业革命 ( )
A.导致了环境污染严重 B.提高了人民教育水平
C.促进了生产力发展 D.加剧了贫富分化
12.D
13.下面是近代欧美工人组织建立情况简表。这些工人组织的建立 ( )
时间 工人组织 地位
1851年 英国机械工人混合工会 英国第一个“新模范工会”
1863年 法国全法工人联合会 法国第一个全国性的工人组织
1864年 国际工人协会 在伦敦成立的第一个国际工人组织
1866年 美国全国劳工同盟 美国第一个全国性工会联合会
A.标志着科学社会主义的诞生
B.反映了资本家对工人的妥协
C.表明了工人阶级的斗争走向联合
D.广泛吸取了人类优秀的思想成果
13.C
14.1848年,一个响亮的“声音”在欧洲出现:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这一“声音”来自 ( )
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《共产党宣言》 D.《拿破仑法典》
14.C
15.巴黎公社取消了资产阶级的法庭和议会,建立起工人阶级自己的治安、司法和立法机构;规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免。这体现出巴黎公社 ( )
A.取得革命胜利 B.以经济斗争为主
C.缺乏斗争经验 D.是无产阶级政权
15.D
二、非选择题(共55分)
16.(20分)阅读材料,回答问题。
材料一 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料二 华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。
材料三 见右图
材料四 1796年,华盛顿发表《告别辞》:“我现在应当向大家有所表示……就是我已下决心谢绝把我放在被选之列。”他主动放弃了继续竞选美国总统的权利。
(1)结合上述材料和所学知识,分别概括华盛顿与拿破仑一生中最主要的贡献。(6分)
(2)从人类社会的发展进程来看,华盛顿与拿破仑在其中起到了什么积极作用 (2分)
(3)比较材料三、材料四,说一说拿破仑与华盛顿的不同之处。(4分)你更欣赏谁的做法 (2分)
(4)你认为应如何正确评价历史人物 (6分)
16.(1)华盛顿:领导北美殖民地人民推翻英国的殖民统治,取得独立战争的胜利;主持制定了1787年美国宪法,开创了美国民主政治的先河。拿破仑:主持制定了《拿破仑法典》,巩固了法国大革命时期取得的革命成果,推动了法国乃至整个欧洲的民主进程;多次打败反法联盟,震撼了欧洲的封建势力。
(2)两人都推动了人类社会的民主发展进程。
(3)拿破仑加冕称帝,而华盛顿拒绝参选第三届美国总统,维护了美国的民主制度。更欣赏华盛顿的做法。
(4)看历史人物的行为是否有利于生产力的发展,是否符合历史发展潮流;一分为二地评价历史人物;坚持论从史出;将历史人物放在特定的历史环境中进行评价。
17.(19分)英、美、法三国的资产阶级革命各具特色,体现了早期资产阶级的勇气与智慧。阅读材料,回答问题。
材料一 从13世纪英国的《大宪章》和《牛津条例》来看……重要的是它为限制王权开了头,这就决定了英国历史上的王室也须置于法律之下。1689年议会通过《权利法案》,重申英国人“自古就有的权利”……如果把4个世纪以后的《权利法案》拿来与《大宪章》比较一下,不难看出它们之间的传承关系。不同的是,17世纪的贵族与13世纪的封建领主已不是同一类人了;他们已成为工商业资产阶级的代表,即马克思所说的“资产阶级和新贵族”了。
——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》
(1)根据材料一,指出《权利法案》得以推行的原因。(1分)结合所学知识,指出《权利法案》的颁布对英国的历史意义。(4分)
材料二 独立战争时期,抗英斗争迫切需要13个殖民地进一步联合起来,成立一个全国性政府。为此,1777年大陆会议通过了《邦联条例》。条例允许各州保留很大的独立性。美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(2)根据材料二,指出《邦联条例》中规定的美国体制有何弊端。(2分)
材料三 1787年,为应对建国后面临的困难,各州代表在费城召开会议,制定出美国宪法。宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦政府权力高于各州政府,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。
(3)与材料二相比,材料三中美国中央政府的权力有何变化 (2分)根据材料三中的框架图,分析美国联邦政府结构体现了怎样的原则。(1分)结合所学知识,请你谈谈这部宪法的影响。(4分)
材料四 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。
——《人权宣言》
(4)材料四中的文件集中体现了近代哪一思想主张 (1分)结合所学知识,分析《人权宣言》的进步性。(2分)
(5)结合英、美、法三国颁布的法律文献的内容及影响,请你概括世界近代政治文明的演进趋势。(2分)
17.(1)继承与发展了英国的政治传统。为限制王权提供了法律保障,议会权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。
(2)各州保留了很大的独立性,代表国家的中央政府软弱无力。
(3)变化:联邦政府权力高于各州政府,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。原则:三权分立(或分权制衡)。影响:是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
(4)思想主张:启蒙思想(或理性主义)。进步性:《人权宣言》阐明了人权、民主、平等和法治的观念,否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,具有明显的反封建色彩;《人权宣言》确立了资本主义制度的一些根本原则,对于动员法国人民参加反封建斗争起到了重要作用。(答出一点且意思相近即可)
(5)由专制到民主,由人治到法治。
18.(16分)科技改变社会,科技影响生活,科技引发革命。阅读材料,探究问题。
【科技改变社会】
材料一 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。英国是工业革命发生最早的国家,也是工业革命及其后果表现最典型的国家。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(1)依据材料一,概括工业革命中生产方式的变化和社会经济结构的变化。(4分)
【科技影响生活】
材料二 铁路的出现,不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上,还进一步教会了人们遵守时间和纪律,守时守纪成了现实生活的准则。衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤在一列火车,保守人士惊呼:铁路会带来某种“平等化的危险”。
(2)依据材料二,归纳铁路对人类社会产生了哪些重大影响。(4分)
【科技引发革命】
材料三
(3)材料三图示中的“革命理论”和“政权尝试”分别指什么 (4分)“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系 (4分)
18.(1)生产方式的变化:由工场手工业生产到大机器工业生产。社会经济结构的变化:由传统农业社会到近代工业社会。
(2)影响:增加了运输量;提高了运行速度;改变了人们的生活方式,形成了新的生活准则;改变了人们的人际关系,促进了平等化。(答出两点即可)
(3)“革命理论”:马克思主义(或科学社会主义)。“政权尝试”:巴黎公社。内在联系:随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件,同资本家展开了斗争。工人运动为马克思主义的诞生提供了条件,马克思主义也为工人运动提供了科学理论的指导。
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