第6单元多位数乘一位数易错点检测卷（含解析）-数学三年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第6单元多位数乘一位数易错点检测卷（含解析）-数学三年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 483.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-07 09:36:57 | ||
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文档简介
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第6单元多位数乘一位数易错点检测卷-数学三年级上册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．实验小学每个年级都有145个学生，全校6个年级一共有（ ）个学生。
A．670 B．840 C．870
2．茶杯6元一个，买6个茶杯的钱正好可以买4个茶壶，每个茶壶（ ）元。
A．8 B．9 C．10
3．乐乐每天坚持跑800米，一个星期可以跑（ ）米。
A．5600 B．8000 C．24000
4．要使345×□的积是一个三位数，□里最大填（ ）。
A．3 B．2 C．1
5．如图，竖式中的进位“1”可以用图（ ）中圈起来的小棒表示。
A． B． C．
6．汪老师是三年级5个班的体育老师，三年级每个班的学生人数都在40～50之间，汪老师教的学生人数大约是（ ）人。
A．少于200 B．200～250 C．250～300 D．300以上
二、填空题
7．( )的8倍是72，72的8倍是( )。
8．比最大的两位数小16的数是( )，250×4的积的末尾有( )个0。
9．一辆卡车自重5000千克，卡车上装了3台机器，每台机器重2吨。这辆卡车( )通过限重10吨的桥。（填“能”或“不能”）
10．□29×4的积是四位数，□里最小填( )；如果积是三位数，□里最大填( )。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
62＋14( )85－12 302×8( )2500
3000千克( )3吨 4千米( )3999米
12．一杯牛奶连杯共重380克，喝掉一半后，连杯重255克，原来杯子里有牛奶( )克，杯子重( )克。
三、判断题
13．250×4的积的末尾有2个0。( )
14．。( )
15．体育室有篮球24个，排球数量是篮球的4倍，排球有6个。( )
16．算式的实际结果比估算结果大。( )
17．小军家距离学校有600米，他每分钟走82米，7分钟可以走到学校。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
42＋36＝ 48＋39＝ 49－27＝ 71－46＝
350＋420＝ 69×0＝ 80×8＝ 600×4＝
19．用竖式计算。
604×5＝ 376×8＝ 630×9＝
88×6＝ 936×2＝ 407×7＝
五、解答题
20．高铁列车有7节车厢，每节车厢有108个座位。现在车上有746名乘客，他们都有座位吗？
21．公园里有玫瑰花305盆，菊花的盆数是玫瑰花的5倍，公园里一共有多少盆花？
22．7位老师带45名同学去看电影。怎样买票最合算？最少需要多少元钱？
票价
成人 12元/张
学生 6元/张
团体（10人及以上） 8元/张
23．一位自行车运动员每天训练要骑78千米，训练一周（7天）一共要骑多少千米？训练四周一共要骑多少千米？
24．在为甘肃地震捐款活动中，三年级有284人捐款，四年级捐款人数比三年级的2倍少48人。四年级一共有多少人捐款？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B A B B B
1．C
【分析】根据题意，用每个年级的学生人数乘全校年级数，即可求出全校6个年级一共有多少个学生。
【详解】145×6＝870（个）
实验小学每个年级都有145个学生，全校6个年级一共有870个学生。
故答案为：C
2．B
【分析】由“买6个茶杯的钱正好可以买4个茶壶”可知，买6个茶杯的价钱＝买4个茶壶的价钱，因此先用一个茶杯的价钱乘买的数量，求出总钱数，再用总钱数除以买茶壶的数量，即可求得每个茶壶的价钱。
【详解】据分析可知：
6×6÷4
＝36÷4
＝9（元）
每个茶壶9元。
故答案为：B
3．A
【分析】一个星期有7天，乐乐每天跑的米数乘跑的天数，即可算出乐乐一个星期跑（800×7）米。
【详解】800×7＝5600（米）
乐乐每天坚持跑800米，一个星期可以跑5600米。
故答案为：A
4．B
【分析】要使345×□的积是一个三位数，那么□里的数不能大于3，□里填入2和3计算一下即可；据此解答。
【详解】345×2＝690，345×3＝1035，则□里最大填2。
故答案为：B
5．B
【分析】竖式中的进位“1”表示的是1个十，实际上是3与24中个位“4”相乘所得的结果。一捆小棒表示1个十，3×4＝12，这里的12可以分1个十出来捆成一捆小棒，据此回答即可。
【详解】A．图中只圈了1根小棒，表示1，不符合题意；
B．图中圈出了10根小棒，表示1个十，符合题意；
C．图中圈出来的是1捆小棒，表示的虽然是1个十，但是并不是3与24中个位“4”相乘所得的结果。不符合题意。
故答案选：B
6．B
【分析】用每个班最少的学生人数乘班级数，求出这5个班大约最少的人数。用每个班最多的学生人数乘班级数，求出这5个班大约最多的人数。再进行解答。
【详解】40×5＝200（人）
50×5＝250（人）
汪老师教的学生人数大约是200～250人。
故答案为：B
7． 9 576
【分析】要求几的8倍是72，用72除以8即可；要求72的8倍是多少，用72乘8即可。
【详解】72÷8＝9
72×8＝576
9的8倍是72，72的8倍是576。
8． 83 3
【分析】最大的两位数是99，再用99减去16就是比最大的两位数小16的数；计算出250×4的积，再填空即可。
【详解】99－16＝83
250×4＝1000
比最大的两位数小16的数是83，250×4的积的末尾有3个0。
9．不能
【分析】1吨＝1000千克，先根据进率转换机器的单位，再用每台机器的质量乘台数计算出3台机器的质量，最后加上卡车自重计算出总质量，然后与10吨进行比较；据此解答。
【详解】根据分析：2吨＝2000千克，
2000×3＋5000
＝6000＋5000
＝11000（千克）
10吨＝10000千克，11000＞10000，所以这辆卡车不能通过限重10吨的桥。
10． 3 2
【分析】根据题意，依次将1、2、3……，代入□29×4的算式中求出积，再结合积的位数判断□里需要填的数即可。
【详解】129×4＝516
229×4＝916
329×4＝1316
因此，□29×4的积是四位数，□里最小填3；如果积是三位数，□里最大填2。
11． ＞ ＜ ＝ ＞
【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可；
（1）（2）含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。
（3）（4）单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。1吨＝1000千克，1千米＝1000米。
【详解】62＋14（＞）85－12 302×8（＜）2500
3000千克（＝）3吨 4千米（＞）3999米
12． 250 130
【分析】用牛奶连杯的重量减去喝掉一半后牛奶连杯的重量，即为一半牛奶的重量，再乘2即可得到原来杯子里牛奶的重量；用牛奶连杯的重量减去牛奶的重量即为杯子的重量，据此解答即可。
【详解】（380－255）×2
＝125×2
＝250（克）
380－250＝130（克）
原来杯子里有牛奶250克，杯子重130克。
13．×
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，计算出250×4的积，然后再判断即可。
【详解】250×4＝1000，即250×4的积的末尾有3个0。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
14．√
【分析】因为0和任何数相乘都得0，据此可判断对错。
【详解】0×8＝0×7＝0
故答案为：√
【点睛】此题考查0的乘法中的特性：0和任何数相乘都得0，熟练掌握并灵活运用。
15．×
【分析】体育室有篮球24个，排球数量是篮球的4倍，求排球的个数，用乘法计算即可。
【详解】（个
因为96＞6，所以原题说法错误。
故答案为：。
【点睛】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
16．√
【分析】在乘法算式中，一个因数相同，另一个因数较大，则积也较大；据此解答。
【详解】估算413×8时，把413看成410，再用410×8就是估算的结果；410＜413，则410×8＜413×8，所以算式的实际结果比估算结果大。
所以原题说法正确。
【点睛】解答此题的关键是掌握积的变化规律。
17．×
【分析】根据路程＝速度×时间，可以计算出小军7分钟行走的路程，再与全程600米进行比较。
【详解】82×7＝574（米）
574＜600
小军7分钟不可以走到学校，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查行程问题的解题方法，解题关键是掌握行程问题的数量关系，利用路程＝速度×时间，列式计算。
18．78；87；22；25；
770；0；640；2400
【解析】略
19．3020；3008；5670；
528；1872；2849
【分析】两位数乘一位数的笔算方法：先用一位数去乘两位数的个位，得数的末位和两位数的个位对齐；再用一位数去乘两位数的十位，得到的末位和两位数的十位对齐；注意在相乘过程中，哪一位满几十，就向前一位进几；计算三位数乘一位数，先用一位数去乘三位数的个位，得数的末位和三位数的个位对齐；再用一位数去乘三位数的十位，得数的末位和三位数的十位对齐；最后，用一位数去乘三位数的百位，得数的末位和三位数的百位对齐，计算过程中注意进位；据此解答。
【详解】
20．都有座位
【分析】根据题意可知，每节车厢有多少个座位，则每节车厢就可以坐多少人，因此，车厢的节数乘每节车厢的座位数，即可计算出可以坐的总人数，依此计算并与746名进行比较即可。
【详解】7×108＝756（名）
756＞746，都有座位。
答：现在车上有746名乘客，他们都有座位。
21．1830盆
【分析】根据题意，用玫瑰花的盆数乘5，求出菊花的盆数，再把菊花和玫瑰花的盆数相加即可。
【详解】305×5＋305
＝1525＋305
＝1830（盆）
答：公园里一共有1830盆花。
22．见详解；332元
【分析】学生票比团体票便宜，而成人票比团体票贵，所以7位老师与3名学生一起买团体票，8乘10可以求出买团体票需要80元，还有42名学生买学生票，42乘6求出买学生票需要多少元，最后把两个积相加即可。
【详解】10－7＝3（名）
10×8＝80（元）
（45－3）×6
＝42×6
＝252（元）
252＋80＝332（元）
答：7位老师和3名学生买团体票，其他学生买学生票最合算，最少需要332元。
23．546千米；2184千米
【分析】训练一周（7天）一共要骑的千米数＝平均每天骑行的路程×7；训练四周一共要骑的千米数＝平均每周骑的千米数×周数。据此解答即可。
【详解】78×7＝546（千米）
546×4＝2184（千米）
答：训练一周（7天）一共要骑546千米，训练四周一共要骑2184千米。
24．520人
【分析】利用三年级捐款的人数乘2再减去48得到四年级捐款的人数，据此解答。
【详解】284×2－48
＝568－48
＝520（人）
答：四年级一共有520人捐款。
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第6单元多位数乘一位数易错点检测卷-数学三年级上册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．实验小学每个年级都有145个学生，全校6个年级一共有（ ）个学生。
A．670 B．840 C．870
2．茶杯6元一个，买6个茶杯的钱正好可以买4个茶壶，每个茶壶（ ）元。
A．8 B．9 C．10
3．乐乐每天坚持跑800米，一个星期可以跑（ ）米。
A．5600 B．8000 C．24000
4．要使345×□的积是一个三位数，□里最大填（ ）。
A．3 B．2 C．1
5．如图，竖式中的进位“1”可以用图（ ）中圈起来的小棒表示。
A． B． C．
6．汪老师是三年级5个班的体育老师，三年级每个班的学生人数都在40～50之间，汪老师教的学生人数大约是（ ）人。
A．少于200 B．200～250 C．250～300 D．300以上
二、填空题
7．( )的8倍是72，72的8倍是( )。
8．比最大的两位数小16的数是( )，250×4的积的末尾有( )个0。
9．一辆卡车自重5000千克，卡车上装了3台机器，每台机器重2吨。这辆卡车( )通过限重10吨的桥。（填“能”或“不能”）
10．□29×4的积是四位数，□里最小填( )；如果积是三位数，□里最大填( )。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
62＋14( )85－12 302×8( )2500
3000千克( )3吨 4千米( )3999米
12．一杯牛奶连杯共重380克，喝掉一半后，连杯重255克，原来杯子里有牛奶( )克，杯子重( )克。
三、判断题
13．250×4的积的末尾有2个0。( )
14．。( )
15．体育室有篮球24个，排球数量是篮球的4倍，排球有6个。( )
16．算式的实际结果比估算结果大。( )
17．小军家距离学校有600米，他每分钟走82米，7分钟可以走到学校。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
42＋36＝ 48＋39＝ 49－27＝ 71－46＝
350＋420＝ 69×0＝ 80×8＝ 600×4＝
19．用竖式计算。
604×5＝ 376×8＝ 630×9＝
88×6＝ 936×2＝ 407×7＝
五、解答题
20．高铁列车有7节车厢，每节车厢有108个座位。现在车上有746名乘客，他们都有座位吗？
21．公园里有玫瑰花305盆，菊花的盆数是玫瑰花的5倍，公园里一共有多少盆花？
22．7位老师带45名同学去看电影。怎样买票最合算？最少需要多少元钱？
票价
成人 12元/张
学生 6元/张
团体（10人及以上） 8元/张
23．一位自行车运动员每天训练要骑78千米，训练一周（7天）一共要骑多少千米？训练四周一共要骑多少千米？
24．在为甘肃地震捐款活动中，三年级有284人捐款，四年级捐款人数比三年级的2倍少48人。四年级一共有多少人捐款？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B A B B B
1．C
【分析】根据题意，用每个年级的学生人数乘全校年级数，即可求出全校6个年级一共有多少个学生。
【详解】145×6＝870（个）
实验小学每个年级都有145个学生，全校6个年级一共有870个学生。
故答案为：C
2．B
【分析】由“买6个茶杯的钱正好可以买4个茶壶”可知，买6个茶杯的价钱＝买4个茶壶的价钱，因此先用一个茶杯的价钱乘买的数量，求出总钱数，再用总钱数除以买茶壶的数量，即可求得每个茶壶的价钱。
【详解】据分析可知：
6×6÷4
＝36÷4
＝9（元）
每个茶壶9元。
故答案为：B
3．A
【分析】一个星期有7天，乐乐每天跑的米数乘跑的天数，即可算出乐乐一个星期跑（800×7）米。
【详解】800×7＝5600（米）
乐乐每天坚持跑800米，一个星期可以跑5600米。
故答案为：A
4．B
【分析】要使345×□的积是一个三位数，那么□里的数不能大于3，□里填入2和3计算一下即可；据此解答。
【详解】345×2＝690，345×3＝1035，则□里最大填2。
故答案为：B
5．B
【分析】竖式中的进位“1”表示的是1个十，实际上是3与24中个位“4”相乘所得的结果。一捆小棒表示1个十，3×4＝12，这里的12可以分1个十出来捆成一捆小棒，据此回答即可。
【详解】A．图中只圈了1根小棒，表示1，不符合题意；
B．图中圈出了10根小棒，表示1个十，符合题意；
C．图中圈出来的是1捆小棒，表示的虽然是1个十，但是并不是3与24中个位“4”相乘所得的结果。不符合题意。
故答案选：B
6．B
【分析】用每个班最少的学生人数乘班级数，求出这5个班大约最少的人数。用每个班最多的学生人数乘班级数，求出这5个班大约最多的人数。再进行解答。
【详解】40×5＝200（人）
50×5＝250（人）
汪老师教的学生人数大约是200～250人。
故答案为：B
7． 9 576
【分析】要求几的8倍是72，用72除以8即可；要求72的8倍是多少，用72乘8即可。
【详解】72÷8＝9
72×8＝576
9的8倍是72，72的8倍是576。
8． 83 3
【分析】最大的两位数是99，再用99减去16就是比最大的两位数小16的数；计算出250×4的积，再填空即可。
【详解】99－16＝83
250×4＝1000
比最大的两位数小16的数是83，250×4的积的末尾有3个0。
9．不能
【分析】1吨＝1000千克，先根据进率转换机器的单位，再用每台机器的质量乘台数计算出3台机器的质量，最后加上卡车自重计算出总质量，然后与10吨进行比较；据此解答。
【详解】根据分析：2吨＝2000千克，
2000×3＋5000
＝6000＋5000
＝11000（千克）
10吨＝10000千克，11000＞10000，所以这辆卡车不能通过限重10吨的桥。
10． 3 2
【分析】根据题意，依次将1、2、3……，代入□29×4的算式中求出积，再结合积的位数判断□里需要填的数即可。
【详解】129×4＝516
229×4＝916
329×4＝1316
因此，□29×4的积是四位数，□里最小填3；如果积是三位数，□里最大填2。
11． ＞ ＜ ＝ ＞
【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可；
（1）（2）含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。
（3）（4）单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。1吨＝1000千克，1千米＝1000米。
【详解】62＋14（＞）85－12 302×8（＜）2500
3000千克（＝）3吨 4千米（＞）3999米
12． 250 130
【分析】用牛奶连杯的重量减去喝掉一半后牛奶连杯的重量，即为一半牛奶的重量，再乘2即可得到原来杯子里牛奶的重量；用牛奶连杯的重量减去牛奶的重量即为杯子的重量，据此解答即可。
【详解】（380－255）×2
＝125×2
＝250（克）
380－250＝130（克）
原来杯子里有牛奶250克，杯子重130克。
13．×
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，计算出250×4的积，然后再判断即可。
【详解】250×4＝1000，即250×4的积的末尾有3个0。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
14．√
【分析】因为0和任何数相乘都得0，据此可判断对错。
【详解】0×8＝0×7＝0
故答案为：√
【点睛】此题考查0的乘法中的特性：0和任何数相乘都得0，熟练掌握并灵活运用。
15．×
【分析】体育室有篮球24个，排球数量是篮球的4倍，求排球的个数，用乘法计算即可。
【详解】（个
因为96＞6，所以原题说法错误。
故答案为：。
【点睛】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
16．√
【分析】在乘法算式中，一个因数相同，另一个因数较大，则积也较大；据此解答。
【详解】估算413×8时，把413看成410，再用410×8就是估算的结果；410＜413，则410×8＜413×8，所以算式的实际结果比估算结果大。
所以原题说法正确。
【点睛】解答此题的关键是掌握积的变化规律。
17．×
【分析】根据路程＝速度×时间，可以计算出小军7分钟行走的路程，再与全程600米进行比较。
【详解】82×7＝574（米）
574＜600
小军7分钟不可以走到学校，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查行程问题的解题方法，解题关键是掌握行程问题的数量关系，利用路程＝速度×时间，列式计算。
18．78；87；22；25；
770；0；640；2400
【解析】略
19．3020；3008；5670；
528；1872；2849
【分析】两位数乘一位数的笔算方法：先用一位数去乘两位数的个位，得数的末位和两位数的个位对齐；再用一位数去乘两位数的十位，得到的末位和两位数的十位对齐；注意在相乘过程中，哪一位满几十，就向前一位进几；计算三位数乘一位数，先用一位数去乘三位数的个位，得数的末位和三位数的个位对齐；再用一位数去乘三位数的十位，得数的末位和三位数的十位对齐；最后，用一位数去乘三位数的百位，得数的末位和三位数的百位对齐，计算过程中注意进位；据此解答。
【详解】
20．都有座位
【分析】根据题意可知，每节车厢有多少个座位，则每节车厢就可以坐多少人，因此，车厢的节数乘每节车厢的座位数，即可计算出可以坐的总人数，依此计算并与746名进行比较即可。
【详解】7×108＝756（名）
756＞746，都有座位。
答：现在车上有746名乘客，他们都有座位。
21．1830盆
【分析】根据题意，用玫瑰花的盆数乘5，求出菊花的盆数，再把菊花和玫瑰花的盆数相加即可。
【详解】305×5＋305
＝1525＋305
＝1830（盆）
答：公园里一共有1830盆花。
22．见详解；332元
【分析】学生票比团体票便宜，而成人票比团体票贵，所以7位老师与3名学生一起买团体票，8乘10可以求出买团体票需要80元，还有42名学生买学生票，42乘6求出买学生票需要多少元，最后把两个积相加即可。
【详解】10－7＝3（名）
10×8＝80（元）
（45－3）×6
＝42×6
＝252（元）
252＋80＝332（元）
答：7位老师和3名学生买团体票，其他学生买学生票最合算，最少需要332元。
23．546千米；2184千米
【分析】训练一周（7天）一共要骑的千米数＝平均每天骑行的路程×7；训练四周一共要骑的千米数＝平均每周骑的千米数×周数。据此解答即可。
【详解】78×7＝546（千米）
546×4＝2184（千米）
答：训练一周（7天）一共要骑546千米，训练四周一共要骑2184千米。
24．520人
【分析】利用三年级捐款的人数乘2再减去48得到四年级捐款的人数，据此解答。
【详解】284×2－48
＝568－48
＝520（人）
答：四年级一共有520人捐款。
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