(共16张PPT)
第5课
生物圈中的绿色植物
课标要求
概念2 生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义。
2.2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群。
2.2.1藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。
2.2.2从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖。
概念4 植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡。
4.1.1种子包括种皮和胚等结构。
情境导入·深度思考
小明认为金鱼藻和满江红属于藻类植物，小红则认为金鱼藻属于被子植物，满江红属于蕨类植物。
思考：
1.你认为小明和小红的说法哪个是正确的？
2.金鱼藻比满江红的生殖方式更高等，为什么？
3.海藻有哪些作用？
目录
CONTENTS
考点梳理 ● 核心聚焦
1
思维网络 ● 系统重构
2
考向对标 ● 重难突破
3
情境还原 ● 多题归一
4
考点梳理
●
核心聚焦
01
考点梳理·核心聚焦
一、藻类、苔藓、蕨类植物
类别 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
代表植物 单细胞藻类：衣藻；多细胞藻类：水绵、海带 葫芦藓、墙藓、地钱等 卷柏、贯众、满江红、肾蕨、铁线蕨
形态特征 无______________的分化 有类似________的分化，有假根。茎中没有________，叶中没有________ 有根、茎、叶的分化和运输物质的________组织
生殖方式 ________生殖，生殖过程离不开水 与人类生活的关系 食用(海带、紫菜)、药用、鱼类饵料、释放氧气等 监测空气污染程度的指示植物 食用(蕨的嫩叶)、药用(卷柏、贯众)、绿肥和饲料(满江红)、形成煤(古代蕨类)
运用:主要监测二氧化硫
根、茎、叶
茎、叶
导管
叶脉
孢子
输导
考点梳理·核心聚焦
二、种子植物
1.菜豆种子(左)和玉米种子(右)结构的比较
类别 相同点 不同点
菜豆(双子叶植物)种子 都有________和________，________是新植物的幼体，由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成 子叶________片，一般没有________，营养物质贮存在________中
玉米(单子叶植物)种子 子叶________片，一般有________，营养物质贮存在________中
种皮
胚
胚
两
胚乳
胚乳
胚乳
子叶
一
考点梳理·核心聚焦
2.裸子植物与被子植物的比较
类别 裸子植物 被子植物
器官组成 根、茎、叶和种子 根、茎、叶、花、果实和种子
特点 种子________，没有________包被 种子外面有________包被
举例 银杏、松、柏、苏铁等 桃、李、杏等
3.被子植物分布广泛的原因
(1)一般都具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻。
(2)一般都能开花结果，所结的果实能够保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。
裸露
果皮
果皮
思维网络
●
系统重构
02
思维网络·系统重构
藻类
网状
输导
蕨类
种子
平行
胚乳
考向对标
●
重难突破
03
考向对标·重难突破
考点1 藻类、苔藓、蕨类植物
(2024·郴州模拟)鱼缸长期不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色。这些绿膜可能是( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
1.(2024·江西)近期，我国某科考团队正式对外宣布，在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断，该物种适合收录在( )
A.《藻类学》 B.《中国苔藓志》 C.《蕨类植物学》 D.《中国裸子植物志》
A
C
考向对标·重难突破
考点2 种子植物
豆浆是早餐中常见的食物之一。请问豆浆中的营养物质主要来自大豆种子的哪一结构( )
A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚根
2.(2024·齐齐哈尔)在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，它们都具有( )
A.果皮和子叶 B.种皮和胚 C.胚和胚乳 D.种皮和胚乳
B
B
考向对标·重难突破
3.(2024·长沙)葡萄被鸟兽吞食后，种子可不受消化液的侵蚀并随粪便排出体外进行传播。葡萄种子不被消化液侵蚀的原因是( )
A.胚能分裂和分化 B.果肉富含营养
C.种皮有保护作用 D.子叶富含营养
4.(2024·烟台)“花褪残红青杏小”，又到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是( )
A.有根、茎、叶的分化 B.有输导组织
C.能产生种子 D.能形成果实
C
D
情境还原
●
多题归一
04
情境还原·多题归一
鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。在造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑，例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。
如图为这四种植物的分类图，
请据图回答相关问题。
(1)教材中用于验证光合作用产生氧气的植物是__________。该植物花很小，是单性花，所以属于________植物。
(2)可以作为监测空气污染指示植物的是__________，该植物通过________附着在木头和石块上，可用来作鱼缸的背景。你认为四种植物中有根的植物是____________________。
(3)“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”所描述的植物与四种植物中的________属于同一类，其主要特征是________________________。
无根、茎、叶的分化
金鱼藻
被子
莫斯藻
假根
金鱼藻、山椒藻
轮藻
