(共33张PPT)
第6课
被子植物的一生
课标要求
概念4 植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡。
4.1绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。
4.1.2种子萌发需要完整、有活力的胚,需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件。
4.1.3根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。
4.1.4叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶。
4.1.5花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵,花经过传粉和受精后形成果实和种子。
情境导入·深度思考
思考:
1.天宫实验舱要提供哪些环境条件才能保证拟南芥和水稻种子正常萌发?
2.天宫实验舱里种子的萌发需要经历哪些过程?
3.天宫实验舱里没有土壤,如何保证种子的萌发和植物的生长?
目录
CONTENTS
考点梳理 ● 核心聚焦
1
思维网络 ● 系统重构
2
考向对标 ● 重难突破
3
情境还原 ● 多题归一
4
考点梳理
●
核心聚焦
01
考点梳理·核心聚焦
一、种子的萌发
1.种子萌发的条件
(1)环境条件(外因):适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
(2)自身条件(内因):胚是________的、有活力的,且种子度过了________。
2.种子萌发的过程→胚根最先突破种皮
应用:覆膜 应用:浸种 应用:松土
完整
休眠期
考点梳理·核心聚焦
夯基自测
1.植物种子只要具备足够的水分、充足的空气和适宜的温度就能萌发。_____(判断对错)
2.高粱自古有“五谷之精,百谷之长”的盛誉,高粱米是高粱碾去皮层后的颗粒状成品粮,古称蜀秫。将高粱米种在土壤中不能萌发,主要原因是__________________。
种子的胚不完整
×
高粱
高粱米
考点梳理·核心聚焦
3.探究实验:探究种子萌发的环境条件
【提出问题】种子萌发需要哪些环境条件?
【作出假设】种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、一定的水分。
【制订并实施探究方案】准备120粒种子,4个广口瓶,每瓶30粒种子,按照下表的设计进行实验:
考点梳理·核心聚焦
编号 ① ② ③ ④
环境条件 室温 室温 冰箱 室温
干燥 少量水,不完全浸泡 少量水,不完全浸泡 较多水,完全浸泡
与②进行对照的变量 _______ 对照组 _______ _______
预测实验现象(萌发情况) ________ ________ 不萌发 ________
实验结论 种子的萌发需要_________________________________________ 适宜的温度、充足的空气、一定的水分
水
不萌发
温度
空气
萌发
不萌发
考点梳理·核心聚焦
4.测定种子的发芽率
(1)抽样检测:________抽取100粒种子。
(2)计算方法:
随机
考点梳理·核心聚焦
(1)根尖的结构(如图)和功能
①__________:着生有大量根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
②__________:根生长最快的部位。
③__________:细胞分裂最旺盛的部位,属于________组织。
④__________:起保护作用,属于保护组织。
扩大吸收水分的表面积
根冠
成熟区
伸长区
分生区
分生
二、植株的生长
1.根的生长:从根的顶端到生有根毛的一小段,叫作根尖,是幼根生长最快的部位。
考点梳理·核心聚焦
(2)根生长的原因
二、植株的生长
考点梳理·核心聚焦
2.枝条的发育:枝条是由________发育而来的。芽中有分生组织,其中的细胞分裂和分化,形成新的枝条。茎的加粗生长是形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。
(1)芽的类型
①按着生位置分:
顶芽和侧芽。
②按发育结果分:
叶芽、花芽和混合芽。
(2)叶芽的结构及其发
育(如图)
芽
3.植株的生长需要营养物质
(1)植物的生长需要三类营养物质:水、无机盐和__________。
(2)植物生长需要量最多的无机盐:含________的、含________的和含________的无机盐。缺乏某种无机盐,植物会表现出相应的症状,如油菜缺乏含________的无机盐,只开花不结果。
(3)含氮、磷、钾无机盐的作用和缺乏症状→巧记:氮黄、磷紫红、钾褐斑
考点梳理·核心聚焦
硼
有机物
氮
磷
钾
无机盐 在植物生长中的作用 缺乏症状
含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂 细胞分裂和生长受到抑制,植株矮小瘦弱;叶片发黄
含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟 植物代谢过程受抑制,植株矮小,茎、叶暗绿而带紫红色,延迟成熟,果实、种子少而不饱满
含钾的无机盐 促进茎秆粗壮,促进淀粉的形成和运输 蛋白质合成受阻,茎秆柔软易倒伏,叶缘、叶尖出现坏死,呈褐色和烧焦状,叶片卷缩不平
考点梳理·核心聚焦
(4)施肥(农家肥、化肥、有机肥)的作用:主要是给植物的生长提供无机盐。
考点梳理·核心聚焦
夯基自测
农谚曰:“有收无收在于水,收多收少在于肥。”新时代的农民会为农作物进行精准施肥,所施加的肥料可为植物的生长提供所需的______。
无机盐
考点梳理·核心聚焦
三、开花和结果
1.观察花的结构实验
(1)取一朵桃花,观察它的外形,用镊子从外向内依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊,认清它们的结构特点。
(2)用镊子夹开一个花药,用放大镜观察花药里面的花粉。
(3)用刀片纵向剖开子房,在放大镜下观察子房里面的________。
2.花的结构(以桃花为例,如图)
胚珠
考点梳理·核心聚焦
(1)花的基本结构:花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等。
(2)花的主要结构:________和________。→双性花、单性花、无性花
不是所有花都同时具有这些结构,如百合花没有花萼
雄蕊
雌蕊
考点梳理·核心聚焦
3.传粉和受精→注意:从开花到结果必须经历传粉和受精两个过程
(1)传粉的概念:花粉从花药落到雌蕊________上的过程叫传粉。传粉分为自花传粉和异花传粉两种方式。其中异花传粉的媒介主要是风和昆虫。为弥补自然状态下传粉不足,人们常给植物进行____________________。果树开花若遇到阴雨连绵天气,会影响________,造成果树减产。
夯基自测
1.玉米果穗常有缺粒,主要原因是营养不足。________(判断对错)
2.西瓜是雌雄同株异花传粉作物,由于栽培设施(大棚、暖棚)内昆虫活动较少,西瓜授粉率低,为提高西瓜产量,需进行________________。
人工辅助授粉
柱头
传粉
×
人工辅助授粉
考点梳理·核心聚焦
(2)受精的概念:胚珠里面的__________与来自花粉管中的精子结合,形成__________的过程叫受精。
4.果实和种子的形成
受精卵
卵细胞
思维网络
●
系统重构
02
思维网络·系统重构
果实
胚
水分
成熟区
茎
受精
异花传粉
胚
考向对标
●
重难突破
03
考向对标·重难突破
考点1 种子的萌发
【探究实践】某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件,设计了如表所示的实验方案,请分析回答下列问题。
(1)用①号瓶和②号瓶进行对照,所探究的问题是_____________________________
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用________两瓶做对照实验。
瓶子编号 种子的数量/粒 种子所处的环境(其他外界条件均适宜且相同)
① 1 少量水,种子露出水面,20 ℃
② 1 无水,20 ℃
③ 1 少量水,种子露出水面,-10 ℃
④ 1 水将种子淹没,20 ℃
种子萌发需要一定的水分吗
①与③
考向对标·重难突破
考点1 种子的萌发
(3)表中________号瓶内的种子最有可能萌发。
(4)请指出本实验设计中存在的不足之处:__________________。
(5)如果在严格按照表中的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从________________方面寻找原因。
瓶子编号 种子的数量/粒 种子所处的环境(其他外界条件均适宜且相同)
① 1 少量水,种子露出水面,20 ℃
② 1 无水,20 ℃
③ 1 少量水,种子露出水面,-10 ℃
④ 1 水将种子淹没,20 ℃
种子萌发的条件:注意种子成功萌发是所有环境条件(充足的空气、一定的水分、适宜的温度)均要满足,缺一不可。此外还需满足自身条件。
①
种子的数量太少
种子自身条件
考向对标·重难突破
考点1 种子的萌发
1.【科学思维】“春种一粒粟,秋收万颗子。”农民种下去少量种子,能收获许多粮食,请据图回答问题。
(1)图中________(选填“甲”或“乙”)是单子叶植物种子。
该种子的营养物质贮存在________(填名称)中。
(2)乙图中的__________(填标号)组成胚,①最终发育成________和叶。
(3)在种子萌发过程中,________(填标号)最先发育成根。
③
甲
胚乳
①②③④
茎
考向对标·重难突破
考点2 植株的生长
如图分别是植物根尖细胞分裂图、根尖及叶芽的结构图,请据图回答下列问题。
(1)图甲所示细胞取自图乙________(填字母)处,该处细胞具有很强的________能力。
(2)根尖吸收水分的主要部位是_______(填字母),吸收的水分主要用于植物的________作用,完成此生理作用的主要器官由图丙中的________(填字母)发育而来。
e
c
分裂
a
蒸腾
考向对标·重难突破
考点2 植株的生长
2.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥。”下列分析中,正确的是( )
A.种植庄稼时,浇水越多越好
B.种植庄稼时,施肥越多越好
C.庄稼生长时需要适量的水和无机盐
D.庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐
C
考向对标·重难突破
绿色开花植物繁殖后代的过程:
绿色开花植物通过开花、传粉、受精、结果繁殖后代,花的主要结构是雄蕊和雌蕊,受精后,胚珠发育成种子,子房发育成果实。
考点3 开花和结果
(2024·河南)孟德尔通过豌豆杂交实验,为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示,下列叙述正确的是( )
A.杂交时需将花粉涂在①上
B.②是能够产生花粉的花药
C.③能够发育成豌豆的种皮
D.④能够发育成豌豆的种子
D
考向对标·重难突破
考点3 开花和结果
3.(2024·益阳模拟)今年桃树开花时节,益阳多地天气阴雨连绵,桃树结果明显减少。最可能的原因是阴雨天气影响了果树的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.传粉过程 D.蒸腾作用
4.(2022·长沙)如图为花的部分结构与有性生殖
图解,请写出标号所代表的内容:
①________;②________;③________;
④________;⑤________。
C
胚
雄蕊
子房
花粉
卵细胞
情境还原
●
多题归一
04
情境还原·多题归一
嫦娥四号探测器曾在月球上做了一项试验。它带有一个密封罐子,内装自身条件完好且没有在休眠期的马铃薯、拟南芥、油菜、棉花4种植物的种子。罐内温度控制在1 ℃~30 ℃。约2天后,棉花种子开始发芽!其实,我们通常说的“棉花”并不是真正的花,而是棉桃成熟开裂后绽放出的棉纤维。棉花的花朵初开时呈乳白色或淡黄色,开花后不久转成深红色,然后凋谢,留下绿色小型的蒴果,称为棉铃。棉铃内有棉籽,棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出,塞满棉铃内部,棉铃成熟时裂开,露出柔软的纤维。
(1)根据种子中子叶的类型划分,水稻和小麦属于__________植物,它们的营养物质主要储存在________中;马铃薯、拟南芥、油菜、棉花4种植物属于____________植物,它们的营养物质主要储存在________中。
单子叶
胚乳
双子叶
子叶
情境还原·多题归一
(2)密封罐子中除了控制温度外,还应该为4种种子的萌发提供______________和_______________________________。
(3)由材料分析推测,棉铃是由棉花结构中的________发育成的,棉籽是由棉花结构中的________发育而成的。
(4)如果一块地中种植的棉花植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄,推测发生这种现象的原因最可能是( )
A.缺乏阳光的照射 B.缺乏含氮的无机盐
C.缺乏含磷的无机盐 D.缺乏含钾的无机盐
B
一定的水分
充足的空气(可交换顺序)
子房
胚珠