第5课时 质量和密度 课件(共31张PPT)2025年中考物理考点探究(湖南专版)

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名称 第5课时 质量和密度 课件(共31张PPT)2025年中考物理考点探究(湖南专版)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2024-12-06 00:00:00

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文档简介

(共31张PPT)
第5课时 质量和密度
第三单元 质量和密度
目录
CONTENTS
课时思维建构
1
知识点梳理
2
课堂检测
3
01
课时思维构建
02
知识点梳理
1. 质量:物体所含 叫作质量,用字母 表示。
2. 质量的单位:常用的质量单位有千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫
克(mg),其中 是质量的国际单位。
3. 换算关系:1t= kg= g;1kg=106mg。
4. 质量是物体的一种 ,它不随物体的形状、状态、温度和地理
位置的改变而改变。
物质的多少 
m 
千克(kg) 
103 
106 
属性 
性质 性质 举例
属性 不随外部条件变化而变化 质量、惯性
特性 物质在一定条件下具有的性质 密度、电阻、熔点、沸点、比热容、热值
5. 质量的估测:一张物理试卷质量约为4g;一个苹果质量约为150g;两
个鸡蛋质量约为100g。
例1 (2022·岳阳改编)关于质量,下列叙述正确的是( B )
A. 质量的国际单位有吨、千克、克
B. 2022北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”从地球带往太空,质量不变
C. 水结成冰后,质量变大
D. 卫星采用质量较大的材料制成
B
【变式】(2023·永州)在劳动实践课上,同学们扛上锄头去菜地挖地种
菜,请你估测一把锄头的质量最接近( B )
A. 1500mg B. 1500g C. 1500kg D. 1500t
B
1.5 g
一个乒乓球的质量约3g
1.5 kg
三瓶矿泉水的质量约1.5kg
1.5 t
一辆电动新能源轿车质量约1.5 t
相当于1000辆电动新能源轿车总质量
1. 天平的构成:如图所示。
天平使用要求:
①被测物体的质量不能超过天平的量程;
②向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
①放:将天平 放置;
②调:先将游码移至标尺左端的零刻
度线处,再调节 (左偏
调,右偏 调),使指针
指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;
③测:把被测物体放在 盘中,在 盘中加减砝码(先大后小),并调节游码在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡;
④读:物体的质量=盘中砝码总质量+游码左端在标尺上所对的刻度值(俗称游码质量)。
水平 
平衡螺母 
右 
左 
左 
右 
2. 用天平测量物体的质量
4. 量筒的使用
①选:使用前根据用途选择量程、
分度值合适的量筒;
②放:使用时,要把量筒放在
上;
③读:读数时视线应与液面凹面
最 处相平;
④记:记录时,要包括数值和单位。
水平桌面 
低 
知识迁移 刻度尺的使用
①选:估测物体长度,选择量程、分度值合适的刻度尺;
②放:零刻度线对准被测物体一端,有刻度线的一边紧贴被测物体,不能歪斜;
③读:读数时视线与尺面垂直,且要估读;
④记:记录测量结果时要记录数值和单位。
3. 体积的单位及换算:1m3= dm3= L,
1dm3= cm3= mL。
103 
103 
103 
103 
示意图
错误 分析 质量测量值 偏 质量测量 偏 质量测量 值偏 体积测量 值偏 体积测量
值偏





方法指导 天平和量筒使用常见错误分析
例2 在“使用托盘天平测量物体质量”的实验中,下列操作正确的是
( C )
A. 调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘的右侧,将平衡螺母向右调

B. 读游码示数时以其右端的刻度为准
C. 操作均正确,发现使用的砝码已磨损,会导致测量值偏大
D. 称量过程中,可通过调节平衡螺母使天平平衡
C
右偏左调
左端为准
砝码的质量减小,但上边的标数不变,所以需要用游码补足磨损量,导致称量示数偏大
称量过程中,严禁通过调节平衡螺母使天平平衡
【变式】(2022·邵阳)节约用水,人人有责。小红同学在家里做了一个
“滴水龙头浪费水”的实验,先将一个质量为14g的空烧杯放在一个滴水
龙头下面接水1h,再将天平放在水平桌面上,然后将 移到标尺
左端零刻度线处,发现指针偏转如图甲所示,则应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡,然后称出烧杯和水的总质量,如图乙所示,则该滴水龙头1h浪费的水为 g。
游码 
右 
48 
砝码读数:50 g+10 g=60 g
游码读数:2.0 g
天平读数=砝码读数+游码读数,
即:m杯+水=60 g+2 g=62 g
左偏右调
例3 如图所示,某同学用量筒测量一个石块的体积,先在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水浸没石块,记下此时水和石块的体积V2。下列说法中正确的是( C )
C
例3题图
A. 注入适量水后俯视读数,石块体积的测量值偏大
B. 拿出小石块时带出一些水,石块体积的测量值偏小
C. 根据图示数据,石块体积的测量值为10cm3
D. 捆绑小石块的绳太粗,石块体积的测量值偏小
V1读数偏大
V石 = V2 - V1
此时读数结束,对读数结果及计算无影响
40mL - 30mL=10mL=10cm3
V2 读数偏大
1. 密度:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密
度,用符号 表示。
2. 密度公式:ρ= 。式中ρ表示密度; 表示质量; 表示体积。
3. 变形公式:m= ,V= 。
4. 密度的单位:国际单位是 ;常用单位还有g/cm3。1g/cm3
= kg/m3。
ρ 
 
m 
V 
ρV 
 
kg/m3 
1×103 
5. 密度是物质的一种 性,与物体的质量、体积 ,与物质
的种类、温度有关。
特 
无关 
易错警示 同种物质质量和体积的比值是一定的,不同物质的密度一般不同,不能说密度与物体的质量成正比,与体积成反比。
例4 (2022·张家界改编)为落实《农村义务教育学生营养改善计划》,
学校实施学生营养餐进校园,如图是某学校免费为学生提供的牛奶,若
牛奶的密度为1.02×103kg/m3,则该牛奶的质量为 kg;牛奶喝
掉一半,剩余牛奶的密度 (选填“变大”“变小”或“不
变”)。
例4题图
0.204 
不变 
例5 某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气,给急救病
人供氧用去了一半,则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3;病人需要
冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰后使用,水全部变成冰后的体积
为 cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3)
2.5 
500 
钢瓶的体积不变,质量减小一半
例6 (2024·郴州模拟)小优利用烧杯盛某种液体,用天平测量烧杯
和液体的质量,用量筒测量液体的体积,将得到的数据绘制成如图所
示的图像。
(1)求烧杯的质量。
解:(1)读图可知,当液体体积为0时,即烧杯中
没有装液体时,m杯=20g。
解:(1)读图可知,当液体体积为0时,即烧杯中
没有装液体时,m杯=20g。
(2)求液体的密度。
解:(2)读图可知,当液体体积:V=60cm3时,液体质量:m=80g-
20g=60g,则液体的密度:ρ===1g/cm3。
解:(2)读图可知,当液体体积:V=60cm3时,
液体质量:m=80g-20g=60g,
则液体的密度:ρ===1g/cm3。
例6 (2024·郴州模拟)小优利用烧杯盛某种液体,用天平测量烧杯
和液体的质量,用量筒测量液体的体积,将得到的数据绘制成如图所
示的图像。
(3)小优某次测得烧杯和液体的总质量为160g,但在测量液体的体
积时发现量筒盛不下,于是想利用已有图像计算液体的体积,请你帮
他算一算。
解:(3)烧杯和液体的总质量:m总=160g,则液
体的质量:m1=m总-m杯=160g-20g=140g,由ρ
=可得,液体的体积:V1===
解:(3)烧杯和液体的总质量:m总=160g,则液
体的质量:m1=m总-m杯=160g-20g=140g,由ρ
=可得,液体的体积:V1===
140cm3。
例6 (2024·郴州模拟)小优利用烧杯盛某种液体,用天平测量烧杯
和液体的质量,用量筒测量液体的体积,将得到的数据绘制成如图所
示的图像。
1. 密度与温度:一般来说,温度越高,密度越 ,但水比较特殊,
水在4℃时密度最 。
2. 密度的应用
①判断物体是实心或空心。②盐水选种:饱满健硕的种子由于密度 而沉到水底,瘪壳和杂草种子由于密度 而浮在水面上。
③不同物质的密度一般不同,可以根据密度来鉴别物质。
小 
大 
大 
小 
例7 冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,这是为了防止水
管冻裂,水管被冻裂的主要原因是( C )
A. 水管里的水结成冰后,密度变大
B. 水管里的水结成冰后,质量变大
C. 水管里的水结成冰后,体积变大
D. 水管本身耐寒冷程度不够而破裂
C
例8 如图所示,我国自主研发的新一代隐身战斗机“歼-20”,利用高
性能碳纤维复合材料,提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能,同时降低了自重。将一个边长分别为0.1m、0.4m、0.5m的长方体钢制零件用某种碳
纤维复合材料零件替换,在体积不变的情况下,质量减少了122kg。已知
钢的密度ρ=7.9×103kg/m3。
(1)机身利用高性能碳纤维复合材料,是因为该材料的密度 (选
填“大”或“小”)。
小 
(2)求钢制零件的质量。
解:(2)钢制零件的体积:V=0.1m×0.4m×0.5m
=0.02m3,由ρ=可得,钢制零件的质量:m.02m3=158kg。
解:(2)钢制零件的体积:V=0.1m×0.4m×0.5m
=0.02m3,由ρ=可得,钢制零件的质量:m钢=ρV
=7.9×103kg/m3×0.02m3=158kg。
例8 如图所示,我国自主研发的新一代隐身战斗机“歼-20”,利用高
性能碳纤维复合材料,提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能,同时降低了自重。将一个边长分别为0.1m、0.4m、0.5m的长方体钢制零件用某种碳
纤维复合材料零件替换,在体积不变的情况下,质量减少了122kg。已知
钢的密度ρ=7.9×103kg/m3。
解:(2)钢制零件的体积:V=0.1m×0.4m×0.5m
=0.02m3,由ρ=可得,钢制零件的质量:m钢=ρV
=7.9×103kg/m3×0.02m3=158kg。
(3)求此碳纤维复合材料的密度。
解:(3)此碳纤维复合材料零件的质量:m碳纤维=m钢-Δm=158kg-
122kg=36kg,则此碳纤维复合材料的密度:ρ碳纤维===
1.8×103kg/m3。
解:(3)此碳纤维复合材料零件的质量:
m碳纤维=m钢-Δm=158kg-122kg=36kg,
则此碳纤维复合材料的密度:ρ碳纤维===1.8×103kg/m3。
例8 如图所示,我国自主研发的新一代隐身战斗机“歼-20”,利用高
性能碳纤维复合材料,提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能,同时降低了自重。将一个边长分别为0.1m、0.4m、0.5m的长方体钢制零件用某种碳
纤维复合材料零件替换,在体积不变的情况下,质量减少了122kg。已知
钢的密度ρ=7.9×103kg/m3。
(4)在保持体积不变的情况下,还可通过什么方法减小钢制零件的质
量?(写出一种方法即可)
解:(4)将零件做成空心的(合理即可)。
解:(4)将零件做成空心的(合理即可)。
例8 如图所示,我国自主研发的新一代隐身战斗机“歼-20”,利用高
性能碳纤维复合材料,提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能,同时降低了自重。将一个边长分别为0.1m、0.4m、0.5m的长方体钢制零件用某种碳
纤维复合材料零件替换,在体积不变的情况下,质量减少了122kg。已知
钢的密度ρ=7.9×103kg/m3。
03
课堂检测
1. 从国家航天局探月与航天工程中心获悉,“祝融号”火星车目前在火
星上处于休眠期,火星车重240kg,其重量相当于( D )
A. 一个苹果 B. 一位中学生
C. 一头成年大象 D. 一只成年老虎
2. 长江三峡水库的容量约为3.93×1010 m3,这个水库装满水后水的总质
量约为( A )
A. 3.93×1010t B. 3.93×1010kg
C. 3.93×1010g D. 3.93×1010mg
D
A
3. (2023·常德)节日放飞的氢气球在上升的过程中(气球不漏气且在爆
炸前),关于球内气体质量和密度的变化情况,下列说法中正确的是
( B )
A. 质量变大,密度变大
B. 质量不变,密度变
C. 质量变小,密度不变
D. 质量不变,密度变大
B
4. 由不同材料组成的a、b、c三个实心物体,它们的体积与质量的关系如
图所示,则密度最大的是 (选填“a”“b”或“c”)物体,它的密
度是 g/cm3,合 kg/m3。
第4题图
c 
2 
2×103 
5. 为确定某种金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量。当天平平
衡时,放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示,则金属块的质
量m为 g。然后测得金属块的体积为6cm3,根据测量结果可知金
属块的密度为 g/cm3。
47.4 
7.9 
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