第21课时 透镜 课件 2025年中考物理考点探究(湖南专版)(共28张ppt)

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名称 第21课时 透镜 课件 2025年中考物理考点探究(湖南专版)(共28张ppt)
格式 pptx
文件大小 21.1MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2024-12-06 22:16:40

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文档简介

(共28张PPT)
第九单元 光现象
第21课时 透镜
目录
CONTENTS
课时思维建构
1
知识点梳理
2
课堂检测
3
01
课时思维构建
02
知识点梳理
1. 透镜及透镜对光的作用
类型 外形特征 相关概念 对光的作用
凸透镜 中间 、边缘薄 作用
凹透镜 中间 、边缘 作用
厚 
会聚 
薄 
厚 
发散 
2. 三条特殊的光线
入射光
线 平行于主光轴 通过(虚)焦点 过光心
凸透镜
凹透镜
例1 如图所示,把一只放大镜正对太阳光,把白纸放在放大镜的下方,调整放大镜与纸的距离,直到纸上出现了一个 的光斑,放大镜是 透镜,对光具有 作用,用刻度尺测得光斑到透镜中心的距离为15cm,该透镜的焦距是 cm。
最小、最亮 
凸 
会聚 
15 
【变式】光线经过甲、乙两透镜后的折射光线如图所示,则关于两透镜的类型,下列说法正确的是( A )
例1变式题图
A
A. 甲是凸透镜,乙是凹透镜
B. 甲是凹透镜,乙是凸透镜
C. 甲、乙都是凸透镜
D. 甲、乙都是凹透镜
知识点3 探究凸透镜成像的规律
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实验:探究凸透镜成像的规律
例2 芳芳在做探究“凸透镜成像规律”的实验。
(1)如图1甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,该凸透镜的焦距是 cm。
10.0 
例2题图1
(2)点燃蜡烛后,芳芳调节烛焰中心、 中心和光屏中心大致在同一高度上,其目的是 。
凸透镜 
使像成在光屏中央 
(3)如图1乙所示,芳芳将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是 (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,生活中的 就是利用这个规律制成的。
缩小 
照相机 
例2 芳芳在做探究“凸透镜成像规律”的实验。
例2题图1
(4)芳芳将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处,在凸透镜位置不变时,要在光屏上成清晰的像,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,才能在光屏上再次成清晰的像。
远离 
(5)芳芳将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处,小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰 (选填“倒立”或“正立”)的像,此时 (选填“能”或“不能”)在光屏上接收到清晰的像。
正立 
不能 
例2 芳芳在做探究“凸透镜成像规律”的实验。
例2题图1
(6)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断变短,导致光屏上的像向 (选填“上”或“下”)移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法: 。
(7)若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏上都得不到像,请你指出一条可能的原因: 。
上 
将光屏向上移(合理即可)
 
物距等于1倍焦距(合理即可) 
例2 芳芳在做探究“凸透镜成像规律”的实验。
例2题图1
(8)做完实验后,将爷爷的放大镜平放在物理课本封面上,通过透镜看
到书名《物理》的“物”字形状是图2中的 。
例2题图2
A 
1. 凸透镜成像规律及应用
应用 物距 正倒 大小 虚实 像距 物像位置
照相机 u>2f 倒立 缩小 实像 2f>v>f 异侧
测焦距 u=2f 等大 v=2f
投影仪 2f>u>f 放大 v>2f
/ u=f 不成像
放大镜 u<f 正立 放大 虚像 v>u 同侧
易错警示 区分实像与虚像的方法是观察像能不能承接在光屏上,若光屏上显示像,则为实像,不显示则为虚像。 
2. 凸透镜静态成像规律:一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小。
3. 凸透镜动态成像规律:成实像时,物近像远像变大,物远像近像变
小;成虚像时,物近像近像变小,物远像远像变大。
例3 在“探究凸透镜的成像特点”实验中,小科所用凸透镜的焦距为10cm,光屏是用表面涂有白漆的铁板制成。小科把“F”发光物置于离凸
透镜13cm处,移动光屏,在光屏上找到清晰的像,如图所示。小科看到
光屏上像的形状和大小分别是( A )
A. 、放大 B. 、放大
C. 、缩小 D. 、缩小
A
【变式】(2024·常德模拟)小敏在家中做凸透镜成像实验,如图所示,墙上出现一个倒立缩小清晰的像。下列说法正确的是( D )
D
A. 凸透镜成像大小与蜡烛距透镜的距离无关
B. 若透镜不动,蜡烛远离透镜,手和透镜的影子大小不变
C. 墙上所成的烛焰像是虚像
D. 若蜡烛不动,透镜靠近蜡烛,能再次呈现清晰的烛焰像
例4 (2023·邵阳)请将如图所示的光路补充完整。
例5 如图,由水中射出一束光ab照射到凹透镜上,该光束与凹透镜的主光轴平行(F为凹透镜的焦点,O为光心)。请画出ab光束通过凹透镜后的折射光线。
03
课堂检测
1.(2022·长沙)我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼,古籍记载“正午向日,以艾承之,即火燃”。关于“水晶饼”利用太阳光生火,下列说法正确的是( C )
A. 这是光的反射现象
B. 这是光的色散现象
C. “水晶饼”对光有会聚作用
D. “水晶饼”对光有发散作用
C
2. (2023·郴州)如图所示,烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度,该凸透镜的焦距为10.0cm,凸透镜的位置保持不变。以下说法正确的是( B )
A. 当蜡烛放在图中A区时,光屏应
放在图中D区才可能呈现清晰的像
B. 蜡烛从图中位置逐渐远离透镜时,
所成的像会逐渐变小
C. 若无论怎么移动光屏,在光屏上
都找不到像,则 蜡烛可能放在图中B区
D. 若光屏上要得到一个放大的像,
则蜡烛应该放在图中C区
B
3. 完成图中的光路图。
4.(2023·长沙)在课后实践活动中,小明自制了一个如图甲所示的手电筒,他将小灯泡放在凸透镜的焦点处,请在图乙中画出光通过凸透镜后的光线。
5.(2024·长沙改编)为了探究凸透镜成像的规律,小明找到了一个焦距
未知的凸透镜。
(1)如图甲所示,在利用太阳光测量凸透镜焦距的过程中,小明发现凸透镜靠近白纸时,纸上的光斑越来越大。接下来,他应该使凸透镜与白纸之间的距离变 ,直至白纸上的光斑变得最小、最亮。
大 
(2)某次实验时烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示,这个像是
、 的实像。若他把蜡烛沿主光轴向左移动一段距离后,应把光屏向 移动,光屏上才会再次出现一个清晰的像。

立 
放大 
左 
5.(2024·长沙改编)为了探究凸透镜成像的规律,小明找到了一个焦距
未知的凸透镜。
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