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第十六单元 信息与能源
第36课时 信息与能源
目录
CONTENTS
课时思维建构
1
知识点梳理
2
课堂检测
3
01
课时思维构建
02
知识点梳理
1. 电磁波的产生:迅速变化的 会在空间产生电磁波。
2. 电磁波的传播特点:电磁波的传播不需要介质, (选填“能”
或“不能”)在真空中传播。
3. 电磁波的传播速度:在真空中的传播速度c= m/s;波长、
频率和波速的关系: 。
4. 电磁波的应用:广播、电视、卫星导航、手机4G和5G通信、Wi-
Fi等。
电流
能
3×108
c=λf
知识迁移 光波属于电磁波。
例1(2024·湖南改编)手机导航时,手机与通信卫星通过电磁波传递信
息,为人们出行带来方便,下列有关电磁波的说法正确的是( A )
A. 手机通过电磁波进行信息传递
B. 电磁波在真空中传播速度为3×105m/s
C. 超声波是电磁波
D. 电磁波不能在真空中传播
A
1. 能源的分类
分类标准 类型 定义 举例
按生产 方式 能源 直接从自然界获得的能源 风能、太阳能等
能源 必须通过消耗一次能源才能得到的能源 电能、煤气等
按是否 可再生 能源 可以长期提供或可以再生的能源 风能、水能、太阳能等
按是否 可再生 能源 一旦消耗很难再生的能源 化石能源、汽油等
对环境 的影响 能源 对环境无污染(或污染很小)的能源 太阳能、风能、水能等
非清洁能源 对环境污染很大的能源 煤、石油等化石燃料
一次
二次
可再生
不可再生
清洁
2. 核能的利用
3. 太阳能:在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放巨大的核
能。太阳能是地球大部分能量的源泉(如化石能源)。生活中主要通过
光热转换(太阳能热水器)、光电转换(太阳能电池板)、光化转换
(光合作用)的方式直接利用太阳能。
4. 能量的转化和转移都是有 的,人们是在能量的转化和转移的
过程中利用能量的。
方向
例2 (2024·苏州)我国大力发展绿色清洁能源,减少碳排放保护环境,
以下属于碳排放限制的是( A )
A
A. 火力发电 B. 水力发电 C. 风力发电 D. 光伏发电
例3(2022·株洲)如图是根据初中物理能源的有关内容绘制的知识结构图,线条表示知识间的逻辑联系。据此完成以下小题。
(1)化石能源和太阳能中属于可再生能源的是 。
(2)目前核电站发电,释放核能的方式是 。
太阳能
核裂变
(3)图中①为连接化石能源与太阳能之间的线条,②为连接核聚变与太阳能之间的线条,请任意选择其中一根线条说明它所表示的物理意义: .
。
①化石能源的间接来源
例3(2022·株洲)如图是根据初中物理能源的有关内容绘制的知识结构图,线条表示知识间的逻辑联系。据此完成以下小题。
是太阳能(或②太阳内部在高温高压的作用下发生核聚变,合理即可)
03
课堂检测
1.(2022·湘西)下列能源中属于二次能源的是( A )
A. 电能 B. 风能 C. 太阳能 D. 地热能
2.(2023·永州)发展是人类永恒的主题,能源与社会发展关系密切。关
于能源与可持续发展,下列说法正确的是( B )
A. 煤、石油属于可再生能源
B. 太阳能电池可以将太阳能转化为电能
C. 能量是守恒的,我们不需要节约能源
D. 核电站是利用核聚变释放的能量进行发电
A
B
3. (2024·包头)节能减排、保护环境是每个人的共同责任。下列做法符
合节能环保理念的是( C )
A. 把废旧电池随意丢弃 B. 将电视机处于待机状态
C. 关停高能耗高污染的工厂 D. 将有害废水排放到江河中
C
4.(2024·湖南)传统燃油汽车排放的尾气是大气污染的主要来源,提供
传统燃油的化石能源属于 再生能源。为节能减排,新能源汽车
正逐步取代传统燃油汽车。如图,电动汽车充电,是将电能转化为
能储存起来。
不可
化
学
5.(2022·长沙)北京冬奥会使用的氢能源电动汽车、无人驾驶技术诠释
了“绿色奥运”“科技奥运”的理念。该电动汽车的氢能源电池能够将
化学能转化为 能;无人驾驶时,车辆利用北斗高精度定位系统,
以 波的形式向卫星发射信号。
电
电磁