第2单元万以内的加法和减法（一）同步练习卷（含解析）-数学三年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第2单元万以内的加法和减法（一）同步练习卷（含解析）-数学三年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 496.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-07 09:56:46 | ||
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文档简介
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第2单元万以内的加法和减法（一）同步练习卷-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．小明在口算一道减法题时，先想，再想，他是在口算（ ）。
A． B． C．
2．130比280少（ ）。
A．150 B．310 C．410
3．计算39＋54时，如果先算39加（ ），那么再算89加4可得93。
A．50 B．5 C．30
4．妈妈大约带（ ）元钱去缴费就够了。
电话费：98元 水费：48元 电费：103元 天然气费：36元
A．300 B．250 C．200
5．对于290＋420的计算结果，下面的表达错误的是（ ）。
A．结果比700小 B．结果比700大 C．结果中的7表示7个百
6．下面几个式子中都有数字看不清了，估一下（ ）的得数一定比650大。
A．232＋42 B．780－13 C．110＋54
二、填空题
7．84比28多( )，比640少250的数是( )。
8．两个数的和是730，一个加数是370，另一个加数是( )。
9．计算77－28时，可以先算( )，再算( )。
10．填空。
11．同学们要折600只纸鹤，女生折了260只，男生折了180只，男女生一共折了( )只，他们还差( )只就折完了。
12．某品牌电磁炉现价390元，比原价便宜了120元，原价是( )元。
三、判断题
13．650加320其实就是65个十加32个十。( )
14．“电影院有342个座位．五年级有192人，六年级有127人，这两个年级同时看电影坐得下吗？”我们可以进行估算：把192看成200，把127看成130，200＋130＝330，330＜342，坐得下。 ( )
15．2800＋300＝9……100。( )
16．68米比36米多多少米？算式是68+36=104（米）．( )
17．已知▲+■＝●，那么●﹣▲＝■．( )
四、计算题
18．直接写得数。
17＋45＝ 820＋170＝ 410－80＝ 560＋280＝
230－170＝ 130－69＝ 920－680＝ 730－360＝
19．列竖式计算。
540＋150＝ 460＋460＝ 490＋280＝
五、解答题
20．小灰兔收了120根胡萝卜，比小白兔少了20根。两只小兔一共收了多少根胡萝卜？
21．妈妈带了500元去买电器。她带的钱够买一个电饭煲和一台电风扇吗？
22．万科影院有904个座位。一到三年级有523人，四到六年级有414人。如果六个年级的学生同时看电影，坐得下吗？
23．工地上有930袋水泥，这两辆卡车能一次运走吗？
24．观察下图，按要求完成问题。
（1）从小兔家到游乐场怎么走近一些，先在心里估一估，然后把近的路线写出来。
（2）从小兔家到游乐场，走近的路，要走多少米？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C A A A A A
1．C
【分析】根据题意，先算540－200的差，再用这个差减30，那么一共减了200＋30＝230，也就是算540－230的差，据此解答。
【详解】由分析得：
他是在口算540－230。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法口算方法是解答此题的关键。
2．A
【分析】要求130比280少多少，用280减去130即可。
【详解】280－130＝150
130比280少150。
故答案为：A
【点睛】求一个数比另一个数少几，用减法解答。
3．A
【分析】计算39＋54时，将54看成50＋4，先计算39＋50，再用和加上4即可。
【详解】计算39＋54时，如果先算39加50，那么再算89加4可得93。
故答案为：A
【点睛】本题考查整数加法的口算方法，需熟练掌握。
4．A
【分析】将各个费用相加，求出总费用。将98估成100，48估成50，103估成100，36估成40，再相加求和。
【详解】98＋48＋103＋36
≈100＋50＋100＋40
＝290（元）
290≈300
妈妈大约带300元钱去缴费就够了。
故答案为：A
【点睛】本题考查整数加法估算的应用，关键是将各个费用估成与其接近的整十数、整百数。
5．A
【分析】计算整数加法，要把相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进1。据此计算出290＋420的结果，再进行选择。
【详解】290＋420＝710
A．710＞700，结果比700小表达错误；
B．710＞700，结果比700大表达正确；
C．710中的7在百位上，表示7个百，结果中的7表示7个百表达正确。
故答案为：A
【点睛】解答本题需熟练掌握千以内数的加法法则及大数的比较方法，准确理解数位上数的意义。
6．A
【分析】三位数加三位数进行估算时，应将两个加数估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算；
三位数减三位数进行估算时，应将被减数和减数都估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算，依此计算并选择。
【详解】A．232接近230，且232＞230，42＝420，或42＞420，230＋420＝650，则232＋42的和一定比650大。
B．13＝130，或13＞130，780－130＝650，则780－13的差可能等于650，还可能小于650。
C．54＝540，或54＞540，110＋540＝650，则110＋54可能等于650，还可能大于650。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握万以内数的加、减法的估算方法，是解答此题的关键。
7． 56 390
【分析】要求84比28多多少，用84减去28解答。要求比640少250的数，用640减去250解答。
【详解】84－28＝56
640－250＝390
84比28多56，比640少250的数是390。
【点睛】求一个数比另一个数多多少，用减法计算。求比一个数少几的数，用减法计算。
8．360
【分析】已知两数的和及其中一个加数，用和730减370即可。
【详解】730－370＝360，另一个加数是360。
【点睛】一个加数＝和－另一个加数，仔细计算即可。
9． 77－30＝47 47＋2＝49
【分析】计算77－28时，可以将28看成30－2，先用77减去30，再用差加上2。
【详解】计算77－28时，可以先算77－30＝47，再算47＋2＝49。
【点睛】本题考查两位数与两位数的口算方法，需熟练掌握。
10．850；690；970；520；
【分析】根据三位数加、减三位数的计算法则，先计算出650＋200的和，然后用得到的和减160，再用所得到的差加280，最后用所得到的和减450，依此计算并填空即可。
【详解】650＋200＝850；850－160＝690；690＋280＝970；970－450＝520；即填空如下：
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算。
11． 440 160
【分析】用女生折的数量加男生折的数量，就是男生女生一共折了多少只。用600减去男生女生一共折的，就是他们还差多少只。
【详解】260＋180＝440（只）
600－440＝160（只）
同学们要折600只纸鹤，女生折了260只，男生折了180只，男女生一共折了（440）只，他们还差（160）只就折完了。
【点睛】在解题中列竖式计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。
12．510
【分析】现价＋比原价便宜的价格＝原价，用电磁炉现价加上比原价便宜钱数即可。
【详解】390＋120＝510（元）
即原价是510元。
【点睛】明确现价＋比原价便宜的价格＝原价和三位数加三位数计算方法是解题的关键。
13．√
【分析】根据万以内数的加减法，相同数位上的数才能相加、减，所以相同数位对齐，650表示65个十，320表示32个十，650加320就是65个十加32个十；据此解答。
【详解】650加320其实就是65个十加32个十。原题说法正确。
故答案为：√
14．√
【分析】192小于200，127小于130，然后通过原数相加的和与估算值进行比较，估算值与342进行比较即可解答。
【详解】192＜200
127＜130
198＋127＜200＋130＝330＜342，所以坐得下。
故答案为：√
15．×
【分析】根据进位加法的计算方法直接计算后判断即可。
【详解】2800＋300＝3100
故答案为：×
16．×
【解析】略
17．√
【详解】加法和减法是互逆运算关系：加法中的和相当于减法中的被减数，加法中的一个加数相当于减法中的减数（或差），另一个加数相当于减法中的差（或差）；故答案为√．
18．62；990；330；840；
60；61；240；370
【解析】略
19．690；920；770
【分析】计算万以内的加法时，先把相同数位对齐，从个位加起，注意满十进一，据此解答。
【详解】
20．260根
【分析】小灰兔收胡萝卜的根数＋20根＋小灰兔收胡萝卜的根数＝两只小兔一共收胡萝卜的根数，依此列式并计算即可解答。
【详解】120＋20＋120
＝140＋120
＝260（根）
答：两只小兔一共收了260根胡萝卜。
【点睛】此题考查的是应用整百整十数、整十数的连加解答实际问题，应先找到题目中对应的关系再列式解答。
21．够
【分析】一个电饭煲348元，一台电风扇129元，把它们的钱数相加，求出一共需要多少钱，再与500元比较即可求解。
【详解】348＋129＝477（元）
477＜500
答：她带的钱够买一个电饭煲和一台电风扇。
【点睛】本题考查了整数加法的意义，以及运用整数加法运算的方法解决实际问题的能力。
22．坐不下
【分析】首先根据加法的意义，用一到三年级来的人数加上四到六年级来的人数，求出六个年级的学生一共来了多少人；然后把它和影院的座位的数量比较大小，判断出六个年级的学生同时看电影能不能坐得下即可。
【详解】523＋414＝937（人）
937＞904
答：坐不下。
【点睛】此题主要考查了加法的意义的应用。解答此题的关键是求出六个年级的学生一共来了多少人。
23．不能
【分析】先将两辆车装水泥袋数相加，求出两辆卡车一次能运走的袋数，再与930袋比较大小即可。
【详解】250＋660＝910（袋）
910＜930
答：这两辆卡车不能一次运走。
【点睛】本题关键是根据整数加法计算方法求出一次能运走袋数，解决本题时需准确理解题意。
24．（1）见详解；（2）760米
【分析】（1）小兔家到游乐场有两条路线，估算一下哪条路线近一些，然后写出。
（2）把从小兔家到游乐场走近的路线的各段长度相加即可解答。
【详解】（1）路线一：小兔家→小狗家→小马家→游乐场，全长为330米＋370米＋260米。
路线二：小兔家→小猫家→游乐场，全长为330米＋430米。
370米＋260米＞430米，所以路线二近一些。
近的路线是：小兔家→小猫家→游乐场。
（2）330＋430＝760（米）
答：要走760米。
【点睛】本题主要考查学生对整数加法的计算及估算知识的掌握和灵活运用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第2单元万以内的加法和减法（一）同步练习卷-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．小明在口算一道减法题时，先想，再想，他是在口算（ ）。
A． B． C．
2．130比280少（ ）。
A．150 B．310 C．410
3．计算39＋54时，如果先算39加（ ），那么再算89加4可得93。
A．50 B．5 C．30
4．妈妈大约带（ ）元钱去缴费就够了。
电话费：98元 水费：48元 电费：103元 天然气费：36元
A．300 B．250 C．200
5．对于290＋420的计算结果，下面的表达错误的是（ ）。
A．结果比700小 B．结果比700大 C．结果中的7表示7个百
6．下面几个式子中都有数字看不清了，估一下（ ）的得数一定比650大。
A．232＋42 B．780－13 C．110＋54
二、填空题
7．84比28多( )，比640少250的数是( )。
8．两个数的和是730，一个加数是370，另一个加数是( )。
9．计算77－28时，可以先算( )，再算( )。
10．填空。
11．同学们要折600只纸鹤，女生折了260只，男生折了180只，男女生一共折了( )只，他们还差( )只就折完了。
12．某品牌电磁炉现价390元，比原价便宜了120元，原价是( )元。
三、判断题
13．650加320其实就是65个十加32个十。( )
14．“电影院有342个座位．五年级有192人，六年级有127人，这两个年级同时看电影坐得下吗？”我们可以进行估算：把192看成200，把127看成130，200＋130＝330，330＜342，坐得下。 ( )
15．2800＋300＝9……100。( )
16．68米比36米多多少米？算式是68+36=104（米）．( )
17．已知▲+■＝●，那么●﹣▲＝■．( )
四、计算题
18．直接写得数。
17＋45＝ 820＋170＝ 410－80＝ 560＋280＝
230－170＝ 130－69＝ 920－680＝ 730－360＝
19．列竖式计算。
540＋150＝ 460＋460＝ 490＋280＝
五、解答题
20．小灰兔收了120根胡萝卜，比小白兔少了20根。两只小兔一共收了多少根胡萝卜？
21．妈妈带了500元去买电器。她带的钱够买一个电饭煲和一台电风扇吗？
22．万科影院有904个座位。一到三年级有523人，四到六年级有414人。如果六个年级的学生同时看电影，坐得下吗？
23．工地上有930袋水泥，这两辆卡车能一次运走吗？
24．观察下图，按要求完成问题。
（1）从小兔家到游乐场怎么走近一些，先在心里估一估，然后把近的路线写出来。
（2）从小兔家到游乐场，走近的路，要走多少米？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C A A A A A
1．C
【分析】根据题意，先算540－200的差，再用这个差减30，那么一共减了200＋30＝230，也就是算540－230的差，据此解答。
【详解】由分析得：
他是在口算540－230。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法口算方法是解答此题的关键。
2．A
【分析】要求130比280少多少，用280减去130即可。
【详解】280－130＝150
130比280少150。
故答案为：A
【点睛】求一个数比另一个数少几，用减法解答。
3．A
【分析】计算39＋54时，将54看成50＋4，先计算39＋50，再用和加上4即可。
【详解】计算39＋54时，如果先算39加50，那么再算89加4可得93。
故答案为：A
【点睛】本题考查整数加法的口算方法，需熟练掌握。
4．A
【分析】将各个费用相加，求出总费用。将98估成100，48估成50，103估成100，36估成40，再相加求和。
【详解】98＋48＋103＋36
≈100＋50＋100＋40
＝290（元）
290≈300
妈妈大约带300元钱去缴费就够了。
故答案为：A
【点睛】本题考查整数加法估算的应用，关键是将各个费用估成与其接近的整十数、整百数。
5．A
【分析】计算整数加法，要把相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进1。据此计算出290＋420的结果，再进行选择。
【详解】290＋420＝710
A．710＞700，结果比700小表达错误；
B．710＞700，结果比700大表达正确；
C．710中的7在百位上，表示7个百，结果中的7表示7个百表达正确。
故答案为：A
【点睛】解答本题需熟练掌握千以内数的加法法则及大数的比较方法，准确理解数位上数的意义。
6．A
【分析】三位数加三位数进行估算时，应将两个加数估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算；
三位数减三位数进行估算时，应将被减数和减数都估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算，依此计算并选择。
【详解】A．232接近230，且232＞230，42＝420，或42＞420，230＋420＝650，则232＋42的和一定比650大。
B．13＝130，或13＞130，780－130＝650，则780－13的差可能等于650，还可能小于650。
C．54＝540，或54＞540，110＋540＝650，则110＋54可能等于650，还可能大于650。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握万以内数的加、减法的估算方法，是解答此题的关键。
7． 56 390
【分析】要求84比28多多少，用84减去28解答。要求比640少250的数，用640减去250解答。
【详解】84－28＝56
640－250＝390
84比28多56，比640少250的数是390。
【点睛】求一个数比另一个数多多少，用减法计算。求比一个数少几的数，用减法计算。
8．360
【分析】已知两数的和及其中一个加数，用和730减370即可。
【详解】730－370＝360，另一个加数是360。
【点睛】一个加数＝和－另一个加数，仔细计算即可。
9． 77－30＝47 47＋2＝49
【分析】计算77－28时，可以将28看成30－2，先用77减去30，再用差加上2。
【详解】计算77－28时，可以先算77－30＝47，再算47＋2＝49。
【点睛】本题考查两位数与两位数的口算方法，需熟练掌握。
10．850；690；970；520；
【分析】根据三位数加、减三位数的计算法则，先计算出650＋200的和，然后用得到的和减160，再用所得到的差加280，最后用所得到的和减450，依此计算并填空即可。
【详解】650＋200＝850；850－160＝690；690＋280＝970；970－450＝520；即填空如下：
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算。
11． 440 160
【分析】用女生折的数量加男生折的数量，就是男生女生一共折了多少只。用600减去男生女生一共折的，就是他们还差多少只。
【详解】260＋180＝440（只）
600－440＝160（只）
同学们要折600只纸鹤，女生折了260只，男生折了180只，男女生一共折了（440）只，他们还差（160）只就折完了。
【点睛】在解题中列竖式计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。
12．510
【分析】现价＋比原价便宜的价格＝原价，用电磁炉现价加上比原价便宜钱数即可。
【详解】390＋120＝510（元）
即原价是510元。
【点睛】明确现价＋比原价便宜的价格＝原价和三位数加三位数计算方法是解题的关键。
13．√
【分析】根据万以内数的加减法，相同数位上的数才能相加、减，所以相同数位对齐，650表示65个十，320表示32个十，650加320就是65个十加32个十；据此解答。
【详解】650加320其实就是65个十加32个十。原题说法正确。
故答案为：√
14．√
【分析】192小于200，127小于130，然后通过原数相加的和与估算值进行比较，估算值与342进行比较即可解答。
【详解】192＜200
127＜130
198＋127＜200＋130＝330＜342，所以坐得下。
故答案为：√
15．×
【分析】根据进位加法的计算方法直接计算后判断即可。
【详解】2800＋300＝3100
故答案为：×
16．×
【解析】略
17．√
【详解】加法和减法是互逆运算关系：加法中的和相当于减法中的被减数，加法中的一个加数相当于减法中的减数（或差），另一个加数相当于减法中的差（或差）；故答案为√．
18．62；990；330；840；
60；61；240；370
【解析】略
19．690；920；770
【分析】计算万以内的加法时，先把相同数位对齐，从个位加起，注意满十进一，据此解答。
【详解】
20．260根
【分析】小灰兔收胡萝卜的根数＋20根＋小灰兔收胡萝卜的根数＝两只小兔一共收胡萝卜的根数，依此列式并计算即可解答。
【详解】120＋20＋120
＝140＋120
＝260（根）
答：两只小兔一共收了260根胡萝卜。
【点睛】此题考查的是应用整百整十数、整十数的连加解答实际问题，应先找到题目中对应的关系再列式解答。
21．够
【分析】一个电饭煲348元，一台电风扇129元，把它们的钱数相加，求出一共需要多少钱，再与500元比较即可求解。
【详解】348＋129＝477（元）
477＜500
答：她带的钱够买一个电饭煲和一台电风扇。
【点睛】本题考查了整数加法的意义，以及运用整数加法运算的方法解决实际问题的能力。
22．坐不下
【分析】首先根据加法的意义，用一到三年级来的人数加上四到六年级来的人数，求出六个年级的学生一共来了多少人；然后把它和影院的座位的数量比较大小，判断出六个年级的学生同时看电影能不能坐得下即可。
【详解】523＋414＝937（人）
937＞904
答：坐不下。
【点睛】此题主要考查了加法的意义的应用。解答此题的关键是求出六个年级的学生一共来了多少人。
23．不能
【分析】先将两辆车装水泥袋数相加，求出两辆卡车一次能运走的袋数，再与930袋比较大小即可。
【详解】250＋660＝910（袋）
910＜930
答：这两辆卡车不能一次运走。
【点睛】本题关键是根据整数加法计算方法求出一次能运走袋数，解决本题时需准确理解题意。
24．（1）见详解；（2）760米
【分析】（1）小兔家到游乐场有两条路线，估算一下哪条路线近一些，然后写出。
（2）把从小兔家到游乐场走近的路线的各段长度相加即可解答。
【详解】（1）路线一：小兔家→小狗家→小马家→游乐场，全长为330米＋370米＋260米。
路线二：小兔家→小猫家→游乐场，全长为330米＋430米。
370米＋260米＞430米，所以路线二近一些。
近的路线是：小兔家→小猫家→游乐场。
（2）330＋430＝760（米）
答：要走760米。
【点睛】本题主要考查学生对整数加法的计算及估算知识的掌握和灵活运用。
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