【广东期末真题分类汇编-A3】九年级上册 语句 试卷（含答案解析）

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九年级上册 语句 试卷
一、单选题
1．（2024九上·深圳期末）【知演变】根据材料，按照“甲骨文一金文一篆文一隶书”的顺序，排序正确的一项是（　　）
A．②③④① B．④③②① C．②④①③ D．④①②③
2．（2024九上·清新期末）下列说法有误的一项是（　　）
A．“嘶哑的喉咙”，让我们看到一只饱受磨难的鸟，它的歌是用整个生命唱出来的。
B．土地上空“吹刮着的激怒的风”，“吹刮”“激怒”表明“风”力量强大。
C．“——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。”破折号表示话题的转换，诗意进入了新的层次。
D．“和那来自林间的无比温柔的黎明……”此处省略号表示静默或思考。
3．（2024九上·广州期末）下列句子中，没有语病的一项是(　　)
A．电视剧《山海情》，讲述了西海固人民响应国家号召，完成易地搬迁，将“干沙滩”建成“金沙滩”.
B．当前，中国的全球创新指数排名已有大幅度提升，国家战略科技力量壮大，各高新技术产业不断涌现重大创新成果。
C．广州暨大港澳子弟学校是大湾区首家港澳子弟学校，在推动粤港澳教育融合发展方面发扬示范作用。
D．三星堆遗址之所以受关注，是因为它是世界青铜文明的代表，同时被誉为“长江文明之源”造成的。
4．（2024九上·天河期末）下面这段文字空缺处，填入句子顺序恰当的一项是（　　）
全省建亚运会竞赛场馆54处，各大亚运场馆都有着哪些亮点？让我们走近其中的一些场馆看看它们的特殊之处：____“小莲花”也是目前国内唯一获得国际网联二星认证的网球场地。
①未来杭州亚运会的开幕式和闭幕式，将在杭州奥体中心主体育场（大莲花）举行。
②未来它将作为杭州亚运会的主场馆，助力杭州打造成为国际赛事名城。
③除了“大莲花”，“小莲花”（杭州奥体中心网球中心）也同样采用“花瓣”设计造型。
④这是浙江省唯一一个能容纳8万人的场馆，也是全国第三大体育场馆。
⑤与主体育馆不同，“小莲花”顶部的“花瓣”能够根据天气情况进行开合。
A．④②③①⑤ B．②①③⑤④ C．①④②③⑤ D．①④②⑤③
5．（2024九上·天河期末）下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（　　）
A．杭州亚运会面向世界，奏响了“心心相融，爱达来来”的时代乐章。
B．全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真，令人叹为观止。
C．中国元素刷新了人们对体育盛会的审美认知，拨动着无数人的心弦。
D．从参赛的举步维艰到办赛的举重若轻，让世界见证了中国的蜕变。
6．（2024九上·广州期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．在做好疫情防控的前提下，许多广州的大型购物中心开始举办形式多样的线下活动。
B．南沙大桥为大湾区打通了一条“新动脉”，缓解了珠江口东西两岸的交通拥堵压力。
C．我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。
D．此次活动旨在以影像为载体，为大众推广积极的生活方式，启发生命创造力为目的。
7．（2024九上·广州期末）学术报告开始前，你做了开场白，其中画线句有语病的一项是（　　）
同学们，A.1971年4月24日，第一次数亿中国人听到“东方红一号”人造地球卫星从太空传来的乐曲。B.如今，从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星，我国航天事业实现了一次次的突破。C.正是因为航天人的不懈奋斗，我们才能取得举世瞩目的辉煌成就！D.对于无边无际的宇宙，我们需要探索的还有很多，我们要传承航天精神，砥砺奋进！今天，我们非常荣幸地请到××教授为我们做关于航天知识的讲座，让我们用热烈的掌声欢迎××教授！
8．（2024九上·陆河 期末） 下列句子中，有语病的一项是(　　)
A．在党的光辉历程中，无数优秀共产党人胸怀坚定信仰。
B．无论何时何境，他们都以生命赴使命，用热血铸忠魂。
C．胸怀千秋伟业，他们用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想。
D．他们把生命乃至青春献给祖国和人民，传承着共产党人的精神血脉。
二、填空题
9．（2023九上·英德期末）小英在听流行歌曲《风花雪月》时发现其部分歌词的灵感来源于古诗，请你结合所学过的有关的古诗，仿写一句歌词，并完善灵感来源。
歌词 灵感来源
风是只如初见沉吟徘徊 人生若只如初见，何事秋风悲画扇？
花是人间四月醉倚青苔 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
雪是①　 　 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
月是阴晴圆缺只影常在。 ②人有悲欢离合，　 　。
三、语言表达
10．（2024九上·深圳期末）小深学习了诗歌之后，也尝试写一首小诗表达对祖国的热爱之情，请你模仿前面诗句的句式，帮他写完整，使上下的诗意连贯。
我爱这美丽的祖国，
你有古老的文明令我自豪。
北京的故宫，
庄重辉煌，见证岁月。
　 　，
　 　，　 　。
我爱这美丽的祖国，
你有多娇的江山令我陶醉。
江南的水乡，
小桥流水，诗意流淌。
塞北的风光，
大漠孤烟，亲情万丈。
我爱这美丽的祖国，
你是我心中永远的依靠。
在你的怀抱里，
我茁壮成长，追逐希望。
愿你的明天更加灿烂，
永远散发着迷人的光芒。
为了弘扬爱国主义精神，提高同学们的诗歌朗诵水平，九年级A班准备举行"祖国颂”诗歌朗诵会，请你作为主持人写一段开场白。(20~50字)
四、积累与运用
（2024九上·深圳期末）本学期，学校开展“传承的力量”主题学习活动。请你根据情境按要求完成各题。
古往今来，在这片guǎnɡ mào的土地上，无数文人抒发人文情怀，坚守文化传承。学习古文，我们不能duàn zhāng qǔ yì， 应了解创作背景，知人论世。____，戍鼓擂响秋雁孤鸣之时，杜甫哀叹国运与民生；____，身居江湖远离庙堂之际，范仲淹不计个人得失，心无旁骛追求理想；____，国危家难风雨飘摇之日，艾青用嘶哑的喉咙，唱响爱国之音。传承是一种坚守，是一种力量。当好传统文化的守护者和传播者，是每个中国人在新时代的神圣使命。
11．【辨字形】根据拼音写汉字。
guǎnɡ mào 　 　 duàn zhāng qǔ yì 　 　 ；
12．【品情怀】结合语境，选择恰当的语句，将选项填到横线上。
A.赤诚报国明丹心
B.沉郁顿挫显圣心
C.先忧后乐守初心
13．【明逻辑】请把画波浪线的句子改写成表递进关系的复句。
14．【写小诗】小深正在创作一首小诗，请结合小贴士和上述阅读材料，帮他补写两句诗。
小贴士
写诗，要注意节奏。现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。比如《你是人间的四月天》，基本三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快。 戍鼓擂，
孤雁鸣，
故乡牵挂在心间。
居江湖，
肩上担，
心中情
传承力量助我行。
五、语段阅读
（2024九上·江门期末）阅读下面文字，回答问题。
材料一：
新华社杭州9月23日电潮涌钱江喜迎盛会，携手同行共创未来。第十九届亚洲运动会23日晚在浙江省杭州市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届亚运会开幕。
蔡奇、丁薛祥，以及来自亚洲各地的领导人和贵宾等出席开幕式。
夜幕下，坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。这座形如一朵。大莲花的建筑，见证着亚达圣火第三次在中国点燃。
材料二：
2023年10月8日，杭州亚运会所有481个小项的比赛结束。中国体育代表团获得201金111银71铜，共383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩。自1982年第九届亚运会以来，中国体育代表团连续第十一次位居亚运会金牌榜榜首。
15．材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过18字。
16．阅读材料二，仿照下面画横线的句子，将文段补充完整。
每一位亚运会奖牌获得者背后都付出了艰辛的汗水，成功前他们一定会遇到各种艰难险阻，唯有坚持，努力克服，永不认输，才能走向成功。如果没有礁石的阻碍，哪里能使海浪有澎湃的浪花？如果没有破茧的痛苦，哪里能使蛹变为美丽的蝴蝶？　 　，　 　？人生也如此，没有挫折，人生就不会如此绚丽多彩。
六、综合性学习
（2024九上·天河期末）老舍在《骆驼祥子》里写道：“先去扫扫雪，晌午我请你吃火锅。”作为一种应景菜肴，火锅一直是冬日的最佳搭档。请根据要求，完成下列题目。
17．结合下面思维导图的提示，用四字短语补全空缺处。
18．阅读下面有关“火锅”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。
　 　？据考证，火锅最早见于战国时期。有唐诗云：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？”诗歌生动描写了古人邀友共饮、围炉畅谈之景。时至今日，人们对火锅的爱始终未变。在凛冽的冬日，屋外寒风呼啸，　 　，三五好友共聚一室，彼此嘘寒问暖，围着一口热气腾腾的火锅，大快朵颐。有人偏爱白锅，在清汤中烫一缕青菜，下两块豆腐，可以象征清白淡雅；有人却喜红锅，在红汤里涮几块肉片，滚几片番茄，　 　。人们对火锅的喜爱中蕴含着对人生的几多期许，祈盼生活能像清汤煮菜一样平平淡淡却有滋有味，也能像红油滚肉一样轰轰烈烈又多姿多彩。这样看来，　 　，一锅的麻辣鲜香，皆是人世百味。
19．下面是成都一家新开业火锅店以店家和顾客口吻各写的一则宣传语，请将两则宣传语修改得更为生动。要求：各使用一种修辞手法，每则20字以内。
店家：用料放心，美味多多，欢迎品尝！
顾客：这家火锅味道巴适，还要来！
七、现代文阅读
（2024九上·广州期末）阅读下面文字，回答问题。
永远的雪域高原
乔正芳
①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。
②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。
③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……
④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。
⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……
⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。
⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。
⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。”
⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。
⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。
棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去……
连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。
连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？”
小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……”
小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？”
小洪红着脸说：“叔叔。”
连长说：“不对，是叔丈。”
小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”
……
天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。
连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。”
小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。
“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……
第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。
嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？”
小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。
（选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改）
20．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（　　）
A．小说第三段使用插叙的手法，插入老班长救连长时不幸牺牲的事，既丰富了小说的内容、也解释了连长前去看望老班长的原因。
B．狂风暴雪突然来袭，连长与小洪只能靠在巨石上躲避，小洪已经放弃，认为没有生还的可能，但连长坚信天亮后一定会有救援。
C．小说中的“苹果”是重要物象，它象征着连长对战士的关心爱护，也象征着巍巍对爸爸的思念，还象征着下一代对英雄的铭记。
D．小说最后小洪庄严地行了一个军礼，这军礼既是行给永远离开世界的连长，也是行给留在守卫边疆哨所、雪域高原的每一位战士。
21．结合上下文语境，按要求赏析下面的句子。
①忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。（从描写手法角度）
②天终于亮了！搜救的直升机也终于出现了！（赏析“终于”的表达效果）
22．文章结尾写道“小洪的眼泪瞬间决堤”，他肯定有很多心里话想对连长说。请你结合文章内容，发挥想象，补充一段小洪当时的心理描写。
23．结合全文，探究小说标题“水远的雪域高原”的多重意蕴。
答案解析
1．【答案】B
【解析】根据材料，甲骨文写作人（人，邮递员）+（再，转动）的组合，可知，甲骨文的写法应该是④，结合金文承续甲骨文字形，篆文将金文字形中的“又”义写成“寸”3。可知，篆文是②，①是隶书，③是金文。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
2．【答案】D
【解析】D.省略号前列举了“歌唱”的各种内容，因不能一一列举，所以加以省略。故该省略号的作用属于列举的省略。
故答案为：D。
本题考查内容理解及标点符号。标点符号运用要先分析句子结构，结合标点符号的功用。常考符号有：问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号、破折号、省略号、书名号等。
3．【答案】B
【解析】A. 有误，成分残缺，可在全句末添加“的故事”；
B．正确；
C.有误，搭配不当，可将“发扬”改为“发挥”；
D. 有误，句式杂糅，可将“造成的”删去。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
4．【答案】C
【解析】通读所给语段可知，这是介绍杭州奥体中心主体育场的一段文字，由“这”“它”是代词，不适合做首句，可以排除 AB选项；①适合作为首句，引出杭州奥体中心主体育场；④②是对这一体育场的进一步介绍；③句紧接“大莲花’介绍“小莲花”也同样采用“花瓣”设计造型；⑤句介绍“小莲花”与主体育馆的不同之处。排列顺序为：①④②③⑤；
故答案为：C
本题考查语句的衔接与排序。解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系。解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。
5．【答案】D
【解析】ABC.正确；
D.有误，缺主语，可删掉“让”。
故答案为：D
本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
6．【答案】B
【解析】A 语序不当，按照逻辑顺序，应该把“许多”放到“广州的”后面。
B 正确
C “超过了70%左右”重复啰嗦，删去“左右”。
D“旨在......为目的”句式杂糅，删去“为目的”。
故答案为：B
本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
7．【答案】A
【解析】 A.有误，语序不当，“第一次”放在“数亿中国人”之后；
BCD.正确。
故答案为：A
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
8．【答案】D
【解析】A、B、C项正确；
D项有误，语序不当，应改为“他们把青春乃至生命献给祖国和人民”。
故答案为：D
本题考查学生辨析并修改病句的能力。解决此类题要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。
9．【答案】积拥蓝关前路何在（有运用到诗句中内容，且对仗工整即可）；月有阴晴圆缺
【解析】（1）根据示例“风是只如初见沉吟徘徊”“花是人间四月醉倚青苔”可知，结合诗句“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”仿写歌词为：积拥蓝关前路何在。
（2）注意：阴晴、圆缺。
故答案为：积拥蓝关前路何在（有运用到诗句中内容，且对仗工整即可）；月有阴晴圆缺
本题考查仿写和默写。仿写句子，首先要注意分析例句所运用的句式结构、修辞手法、情感色彩等要点；然后归纳概括相关段落的内容，抓住关键词，结合语境进行仿写。
10．【答案】敦煌的壁画；绚丽多彩；展示技艺
【解析】本题考查仿写。题目要求补写的是一个排比句。展开联想：根据例句“北京的故宫，庄重辉煌，见证岁月”，可以联想具有中国特色的建筑，例如“苏州园林”“万里长城”“敦煌莫高窟”等，按照要求仿写即可。
故答案为：敦煌的壁画，绚丽多彩，展示技艺。
本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
【答案】11．广袤；断章取义
12．B；C；A
13．传承不仅（不但、不光）是一种坚守，而且（并且、还、也、甚至）是一种力量。
14．思朝堂/忧思天下后思己。|忧天下/国泰民安记心上
【解析】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）（4） 本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。
（3）本题考查复句的关系，常见的复句关系有：并列、顺承、转折、因果等，解答时依据前后文的内容做出判断。
11．“guǎnɡ mào”写作“广袤”；“duàn zhāng qǔ yì”写作“断章取义”。
故答案为：广袤；断章取义
12．本题考查句子的衔接过渡。第一空：从后面的“成鼓擂响秋雁孤鸣之时，杜甫哀叹国运与民生”这是表现杜甫用《月夜忆舍弟》“戌鼓断人行，边秋一雁声”这样的诗句，表现对安史之乱造成的国家、人民的灾难的深切的同情。而“沉郁顿挫”在文学史上一般指杜甫的风格特征，“沉郁”主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；“顿挫”主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。
第二空：从空格后“身居江湖远离庙堂之际，范仲淹不计个人得失，心无旁骛追求理想”可知，此处应该填写“先忧后乐守初心”。
第三空：从空格后“国危家难风雨飘摇之日，艾青用嘶哑的喉咙，唱响爱国之音“可知，“嘶哑的喉咙“却依I日在歌唱，可见无比赤诚，“唱响爱国之音“则表现自己那颗报国的红心。
故答案为：B；C；A
13．本题考查句子句式变换和改写。“传承是一种坚守”和”（传承）是一种力量”从 坚守”到力量“意思上更进一步。所以，可以用 不但（不仅、不光、不只）”和”而且（还、也、更、甚至）"等表示递进关系词语连接起来即可。
故答案为：传承不仅（不但、不光）是一种坚守，而且（并且、还、也、甚至）是一种力量。
14．本题考查句子的补写。补写的句子要与参考句主题一致，句式结构相同，并采用一样的修辞手法。参照句“成鼓擂，孤雁鸣，故乡牵挂在心间“由两个三字短句和进一步解释的句子构成，也与“成鼓擂响秋雁孤鸣之时，杜甫哀叹国运与民生”内容呼应。再由“居江湖“可知，补写句子内容应与“身居江湖远离庙堂之际，范仲淹不计个人得失，心无旁骛追求理想”对应。
故答案为：思朝堂/忧思天下后思己。|忧天下/国泰民安记心上
【答案】15．第十九届亚运会在杭州开幕
16．如果没有风雨的洗礼；里能使彩虹有绚烂的色彩？
【解析】（1）本题考查新闻标题的拟写能力。解题关键在于准确提取新闻的主要事件和关键信息，并结合字数要求进行简洁明了的表达。需要注意的是，新闻标题要突出新闻的核心内容，同时避免冗余和歧义。通过本题，可以锻炼学生提取信息、概括总结和语言表达能力。
（2）本题考查仿写句子的能力。解题关键在于理解原文句子的结构和含义，并据此创作出符合要求的新句子。需要注意的是，仿写句子要保持原文句子的句式结构和哲理内涵，同时创作出新的内容。通过本题，可以锻炼学生的语言组织能力、想象力和创造力。同时，也引导学生思考自然现象与人生哲理之间的联系，培养学生的思维深度和广度。
15．拟写新闻标题需要抓住新闻的主要事件和关键信息。在这则新闻中，主要事件是“第十九届亚洲运动会开幕”，关键信息是“在浙江省杭州市”。因此，标题需要包含这两个核心要素。同时，由于标题字数限制在18字以内，需要简洁明了地表达。
首先，确定主要事件“第十九届亚洲运动会开幕”，这是新闻的核心内容。其次，添加关键信息“在浙江省杭州市”，以明确地点。最后，由于字数限制，将“杭州市”前的“浙江省”省略，因为“杭州”已经足够明确地理位置，且更符合字数要求。
因此，综合以上分析，得出标题“第十九届亚运会在杭州开幕”。
故答案为：第十九届亚运会在杭州开幕
16．仿写句子需要理解原文句子的结构和含义，并据此创作出新的句子。原文句子采用了“如果没有……哪里能使……”的句式，表达了一种“没有困难就没有成就”的哲理。同时，每个句子都通过具体的自然现象来阐述这一哲理，如“礁石的阻碍”与“海浪的澎湃”，“破茧的痛苦”与“蝴蝶的美丽”。
在仿写时，需要保持这种句式结构和哲理内涵，同时创作出新的自然现象来阐述这一哲理。考虑到“风雨”与“彩虹”之间的自然联系，即“没有风雨就没有彩虹”，这与原文句子的哲理相吻合。因此，可以创作出“如果没有风雨的洗礼，哪里能使彩虹有绚烂的色彩？”这一句子。
故答案为：如果没有风雨的洗礼，哪里能使彩虹有绚烂的色彩？
【答案】17．①历史悠久；②分布广泛；③种类繁多；④名称各异
18．火锅起源于何时；屋内暖意浓浓；能够昭示红火热烈；人生就是一道火锅
19．店家：示例1：真材真料真味道，好心好意好火锅；示例2：为何如此美味？只因原滋原味。顾客：示例1：我的舌头是裁判，你的味道是满分；示例2：独恋这枝火锅花，美味飘香似我家。
【解析】⑴本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，
同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
⑵本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。
⑶本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。
17．本题考查内容概括与提炼。第一空，“据考证，战国时期即有火锅”，这是火锅的起源，可见火锅“历史悠久”。
第二空，“世界各地都有不同风味的火锅，国内更是遍布大江南北”，这是火锅在各地的分布，可概括为“分布广泛”。
第三空，“北派的羊肉火锅，川派的麻辣火锅，粤派的潮汕火锅，美国冰淇淋火锅，日本纸火锅，韩国部队火锅……”，这是各类类型的火锅，可概括为“种类繁多”。
第四空，“‘火锅’‘涮锅’‘边锅’‘暖锅’……”是火锅的各种名目，可概括为“名称各异”。
故答案为： ①历史悠久；②分布广泛；③种类繁多；④名称各异
18．本题考查句子补写。第一空。根据“据考证，火锅最早见于战国时期”，可知此句与前面横线形成设问，介绍的是火锅的起源，因此可补写“火锅起源于何时”等。
第二空。根据前面的“在凛冽的冬日，屋外寒风呼啸”可知此处应补写屋内的情况，与屋外形成对比，如“屋内暖意融融”。
第三空。根据前面的分句“有人偏爱白锅，在清汤中烫一缕青菜，下两块豆腐，可以象征清白淡雅”最后的“可以象征清白淡雅”，可知此处要补写红锅的象征意，如“能够昭示红火热烈”等。
第四空。根据“这样看来”可知此处为总结句，总结的是“人们对火锅的喜爱中蕴含着对人生的几多期许，祈盼生活……”，应填写火锅与人生的关系，如“人生就是一道火锅”等。
故答案为： 火锅起源于何时 ； 屋内暖意浓浓 ； 能够昭示红火热烈 ； 人生就是一道火锅
19．本题考查宣传语。这两则宣传语太过平实，难以给人留下深刻印象，要求使用一种修辞手法，改得更为生动，字数不超过20字。宣传语中最常用的修辞手法最对偶，其次是比喻、拟人、反问等。
如，店家“用料放心，美味多多，欢迎品尝”，可改为：用放心料，让您的心在美味中安放。如，顾客“这家火锅味道巴适，还要来”，可改为：回味无穷，期待重逢。
故答案为： 店家：示例1：真材真料真味道，好心好意好火锅；示例2：为何如此美味？只因原滋原味。顾客：示例1：我的舌头是裁判，你的味道是满分；示例2：独恋这枝火锅花，美味飘香似我家。
【答案】20．B
21．①运用环境描写，写出了天气突变，狂风暴雪即将来临，推动了情节发展，暗示了连长即将牺牲的悲壮结局。②“终于”是表示经过等待之后出现的情况，用在这里表明天亮和搜救的直升机是经过连长和小洪长久的期待才出现的。“终于”一词既反映了连长和小洪的艰难处境和煎熬心理，又表现出两人看到救援直升机时的激动与兴奋之情。
22．连长，感谢您在危急关头用善意的谎言鼓励我，让我树立了坚持下去的信念；感谢您把生还的希望留给我，并用您的生命换来我的脱险，您的恩情我将铭记于心。连长，请您放心，我一定会继承您的遗志，守护这雪域高原，守卫好祖国的边疆。
23．①实指戍边战士们坚守的地方，一代又一代的边境战士们需要在此坚守。②暗指老班长、连长的牺牲，他们永远地留在了这片雪域高原上。③喻指在雪域高原上戍守战士们的英雄精神代代相传，永不磨灭。
【解析】（1）本题考查文章内容理解。读懂文章内容，理解文章大意。选择题注意在文章中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
（2）1）本题考查描写的作用。描写包括人物描写、环境描写、正侧面描写等。环境描写作用：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；推动情节的发展，为下文做铺垫；深化作品主题；反映人物的性格或品质。
2）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出，第三步这句话表达作者何种情感态度。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。
（3）本题考查补写。补写小洪的心理描写注意要联系上下文，揣摩句子语境，合理组织语言，表达出小洪的感恩之心和坚定信念即可。
（4）本题考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。
20．B：错误。第九段：看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。第十一段： 小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去…… 写小洪虽然有点担心，但是没有放弃。选项中“小洪已经放弃”错误。
故答案为：B
21．①红云、灰云，环境描写，写了此刻天气突变，由晴天即将变成狂风暴雪，渲染阴森的气氛，推动故事情节发展，暗示连长为救小洪而牺牲的悲壮结局。
②终于，表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。写了经过很长一段时间，太阳快要露出地平线时阳光照亮了天空，搜救的直升机也出现在小洪的眼里，天亮和直升机都是在连长和小洪长久的期待下出现的。终于，写了两人长时间等待下的艰难处境和艰难等待的心理历程，突出两人看到救援直升机时的欢喜和激动。
故答案为：①运用环境描写，写出了天气突变，狂风暴雪即将来临，推动了情节发展，暗示了连长即将牺牲的悲壮结局。②“终于”是表示经过等待之后出现的情况，用在这里表明天亮和搜救的直升机是经过连长和小洪长久的期待才出现的。“终于”一词既反映了连长和小洪的艰难处境和煎熬心理，又表现出两
人看到救援直升机时的激动与兴奋之情。
22．小洪此刻才知晓连长善意的谎言，内心更是感恩。一定会继承连长的意志，坚守边疆。言之合理即可。如：连长，谢谢您善意的谎言，我才会坚定活下去的信念，没有放弃。谢谢您用生命给我换来的脱险机会。您的大恩大德我永存于心。连长，请您放心，我一定会像您一样，坚守在这片雪域高原上，守好祖国的边疆。
故答案为：连长，感谢您在危急关头用善意的谎言鼓励我，让我树立了坚持下去的信念；感谢您把生还的希望留给我，并用您的生命换来我的脱险，您的恩情我将铭记于心。连长，请您放心，我一定会继承您的遗志，守护这雪域高原，守卫好祖国的边疆。
23．永远的雪域高原，这是边境战士们戍守的地方，是现实中的地方。第三段： 小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……第二十三段：“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……写老班长、连长这片雪域高原上为了救人牺牲了，他们永远留在这片雪域高原上。
老班长、连长为了救人牺牲，寓指以老班长、连长为代表的戍边战士们的英雄精神一代代传承下去，永不消逝，就像是这片雪域高原一样永远存在。
故答案为：①实指戍边战士们坚守的地方，一代又一代的边境战士们需要在此坚守。②暗指老班长、连长的牺牲，他们永远地留在了这片雪域高原上。③喻指在雪域高原上戍守战士们的英雄精神代代相传，永不磨灭。