Module 11 Photos期末复习提分笔记 外研版九年级英语上册

外研社九年级上册M11期末复习提分笔记
学习难点
一、语法部分
1. 被动语态的高级用法
含有情态动词的被动语态：如“should/could/must + be + 过去分词”的结构。学生需要理解这种结构所表达的意义，即动作的执行者不是重点，重点是动作本身“应该/能够/必须被做”。例如“These old buildings should be protected.（这些古老的建筑应该被保护）”，学生可能会忘记情态动词后的“be”动词，或者在选择合适的情态动词来准确表达意思时出现困难。
不同时态下的被动语态综合运用：本单元可能会涉及多种时态的被动语态混合使用，像一般现在时、一般过去时和现在完成时的被动语态在同一语篇中出现。例如，在描述一个文物的历史和现状时，“The relic was discovered many years ago and has been studied by experts ever since.（这个文物是许多年前被发现的，从那以后就一直被专家们研究）”，学生要能够准确判断每个动作该用哪种时态的被动语态，这需要对不同时态的被动语态有深入的理解和熟练的运用能力。
二、词汇与短语部分
1. 与历史文化遗产相关的词汇
专业性词汇较多：像“relic（遗迹）、heritage（遗产）、archaeology（考古学）”等词汇比较专业，学生可能对它们的拼写、发音和准确含义理解困难。例如，“relic”和“remain（剩余部分；遗迹）”在含义和用法上有细微差别，学生可能会混淆。
词汇搭配复杂：一些短语如“preserve...from...（保护……免受……）、give a detailed account of...（详细描述……）”等，涉及到历史文化遗产的保护和描述，学生需要掌握这些词汇搭配才能准确表达意思，但这对于他们来说可能有一定难度。
三、语篇理解部分
1. 历史文化主题的复杂文本
背景知识要求高：课文内容可能涉及到世界历史文化遗产，需要学生了解不同国家、不同时期的历史文化背景知识。例如，在阅读关于埃及金字塔或中国古代建筑的内容时，如果学生对这些历史文化背景缺乏了解，就很难理解文中对于这些遗产的价值、建造过程、保护措施等方面的阐述。
长难句理解：在描述历史文化遗产的文本中，往往会出现一些长难句，其中可能包含多个从句、复杂的修饰成分或专业词汇。例如，“The ancient city, which was discovered by archaeologists last year and is considered to be one of the most important historical sites in the country, has been carefully studied to understand the lifestyle of the people who lived there thousands of years ago.（这座古城是考古学家去年发现的，它被认为是这个国家最重要的历史遗址之一，人们已经对它进行了仔细研究，以了解几千年前生活在那里的人们的生活方式）”，学生要分析句子结构、理解各个成分之间的关系会比较吃力。
四、口语和写作部分
1. 历史文化遗产的讨论与描述
观点表达和组织：在口语表达中，要求学生谈论对历史文化遗产保护的观点或者描述一个历史文化遗产时，学生可能不知道如何有条理地组织自己的观点。比如，在讨论“如何保护历史建筑”这个话题时，学生可能会有一些零散的想法，但难以将它们整合成连贯、有逻辑性的发言。
语言准确性和丰富性：在写作中，学生需要准确运用本单元的词汇、短语和语法来描述历史文化遗产。然而，他们可能会出现用词不准确、语法错误或者表达单调的问题。例如，在描述一个遗迹的重要性时，可能会反复使用简单的词汇，而不能灵活运用像“significant、vital、irreplaceable”等更高级的词汇来增强表达效果。
M11的语法重点主要包括以下内容：
定语从句
关系代词which/who的用法：which用于指物，在定语从句中可作主语或宾语；who用于指人，在从句中作主语或宾语。例如“He is the boy who won the photo competition last year.（他是去年赢得摄影比赛的那个男孩）”“Take some photos of Beijing and add some photos of Cambridge that you took recently.（拍一些北京的照片，再加上你最近拍的剑桥的照片）” .
that和which引导定语从句的区别：在限定性定语从句中，that既可指人也可指物，which则一般指物。当先行词被序数词、形容词最高级、不定代词等修饰时，关系代词通常用that而不用which .
冠词
定冠词the的用法：表示特指；用于上文提及的人或物；用于独一无二的事物前，如太阳、月亮等；用于方位名词前；用于乐器名称前；用于专有名词前，如某些建筑等；用于复数姓氏前表示一家人；用于序数词和最高级前；用于一些习惯用法中.
不定冠词a/an的用法：用于表示“一”的概念；指人或事物的某一种类；泛指某人或某物；用于表示时间、速度、价格等意义的名词前，表示“每一”；用于序数词前，表示“又一，再一”；用于一些固定短语中.
零冠词的用法：人名、地名等专有名词前；星期、月份等专有名词前；三餐、球类等名词前；可数名词前有物主代词等限定词时；一些固定短语和习惯搭配中.
以下是外研社九年级上册M11重点词组50组中英互译：
1. you bet：的确；当然；一定
2. the thing is：问题是；答案是
3. compared with：与……相比
4. general standard：一般标准；总体水平
5. have a feeling：有一种感觉；觉得
6. solve difficulties：解决困难
7. photo competition：摄影比赛
8. beat sb.：打败某人；战胜某人
9. win twice：赢两次
10. take photos：拍照；照相
11. add...to...：把……添加到……
12. be in with a chance：有可能；有机会
13. read out：朗读；宣读
14. even though：即使；尽管
15. protect sth. against sth.：保护……免遭……；使……免受……
16. congratulations：祝贺；恭喜
17. headmaster：男校长；校长
18. present the prizes：颁奖；颁发奖品
19. enter the competition：参加比赛
20. nature subject：自然主题
21. home town：家乡；故乡
22. city and people：城市与人
23. music subject：音乐主题
24. fly kites：放风筝
25. read a menu：读菜单
26. a three-day holiday：三天的假期
27. go on vacation：去度假
28. make progress：取得进步
29. get together：聚会；团聚
30. plenty of：大量；许多
31. think about：考虑；思考
32. at the end of：在……的结尾；在……末端
33. apart from：除……之外；除去
34. play table tennis：打乒乓球
35. gold medals：金牌
36. stop doing sth.：停止做某事
37. attend university：上大学
38. give up：放弃
39. a strong will：坚强的意志
40. as well as：既……又……；除……之外（也）
41. start doing/to do sth.：开始做某事
42. have to：不得不；必须
43. on one's own：独自地；单独地
44. take care of：照顾；护理
45. so that：以便；以致
46. learn about：了解；得知
47. manage to do sth.：设法做成某事
48. in the end：最后；终于
49. die for：为……而死
50. be proud of：为……感到自豪；以……为骄傲
重点句型中英互译30组
1. You bet! I want to beat He Zhong this year.
当然！我想在今年打败何忠。
2. The thing is, he's really good.
问题是，他真的很厉害。
3. Compared with other years, we received many more photos.
与往年相比，我们收到了更多的照片。
4. It shows the general standard is much higher this year.
这表明今年的总体水平高得多。
5. I have a feeling that we can solve these little difficulties.
我有一种感觉，我们可以解决这些小困难。
6. Who do you think will win the photo competition
你认为谁会赢得摄影比赛？
7. I'm not sure. I think He Zhong will. He's got some really good photos of people.
我不确定。我认为何忠会赢。他有一些拍得很好的人物照片。
8. He'll beat Zhang Meng, though.
不过，他会打败张萌。
9. I think so. But Zhang Meng has also entered some beautiful photos of the mountains.
我也这样认为。但是张萌也提交了一些美丽的山景照片。
10. What about you Have you entered the competition
你呢？你参加比赛了吗？
11. The subject of the competition is “Home and Away”.
比赛的主题是“家乡与远方”。
12. I took photos of Beijing and added some photos of Cambridge that I took recently.
我拍了北京的照片，还加上了我最近拍的剑桥的照片。
13. You're in with a chance!你有机会！
14. Even though all of the photos are excellent, we are sorry to say that we can't give prizes to everyone.
尽管所有的照片都很出色，但我们很抱歉不能给每个人颁奖。
15. Protect your computer against viruses.
保护你的电脑免受病毒侵害。
16. Congratulations to our winners and thanks to everyone who entered the competition.
祝贺我们的获奖者，并感谢每一位参加比赛的人。
17. Our headmaster will present the prizes to the winners.
我们的校长将为获奖者颁奖。
18. I'm very happy to have won the first prize.
我很高兴获得了一等奖。
19. I entered the competition because I wanted to show how beautiful my home town is.
我参加比赛是因为我想展示我的家乡有多美。
20. My photo shows the city and the people in it.
我的照片展示了这个城市和城里的人。
21. I'm thinking about where to go on vacation.
我在考虑去哪里度假。
22. I made a lot of progress in English this year.
我今年在英语方面取得了很大的进步。
23. We should get together during the Spring Festival.
我们应该在春节期间团聚。
24. There are plenty of things to do in the city.
在城市里有很多事情可以做。
25. Apart from studying, what else do you do
除了学习，你还做什么？
26. He won two gold medals in the Olympics.
他在奥运会上获得了两枚金牌。
27. You should stop making excuses and work hard.
你应该停止找借口，努力工作。
28. She attended a famous university after high school.
她高中毕业后上了一所著名的大学。
29. Don't give up, and you will succeed.
不要放弃，你会成功的。
30. He has a strong will and can face difficulties bravely.
他意志坚强，能勇敢地面对困难。