1.1 沁园春·雪 学案（无答案）

《沁园春·雪》学案
【学习目标】
1.学会欣赏诗词和进行同类作品比较阅读的能力，并从中接受美的熏陶。
2.体会诗歌所描绘的意境，学会初步赏析现代词作，从写作背景、景物描写和诗人的议论来理解作品所表达的思想感情。
【课前预习】
1.文题解读
“沁园春”，词牌名。全词114字，属长调，分上、下阕（片）。“雪”是这首词的题目。
2.走近作者
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭韶山冲（今属韶山市）人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。他的主要著作收入《毛泽东选集》。同时，他的诗词创作艺术性很高，充满革命豪情，誉满海内外。一个外国人曾经称赞：“一个诗人赢得了一个中国。”?
3.背景纵览
本词作于1936年2月初。当时毛泽东同志在陕西清涧袁家沟，正准备亲率红一方面军渡黄河东征，开赴河北抗日前线。他曾于一场大雪后登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏到了壮美的北国风光，过后写下了这首词。1945年在重庆谈判时曾应柳亚子要求亲自书写并发表。?
【课堂探究】
1．北国风光，千里冰封，万里雪飘。
2．望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
3．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
4．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
5．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
6．惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
7．俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【拓展练习】
1．怎样认识作者对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等英雄人物的评价？
2．应怎样理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝” ？