第3课 中华文明的起源 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第3课 中华文明的起源
中国历史七年级上册
温故知新
距今约
1万年
距今约
7000年
距今约
6000年
距今约
5000年
仰韶文化
（7000-5000年）
距今约
5900
-4400年
距今约
4400
-3800年
新石器时代（磨制石器） 农耕文明源远流长
学习目标
1、通过了解早期国家和文明的起源，知道私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，培养唯物史观和历史解释素养。
2、通过良渚古城和陶寺都城两大遗址的考古发现，理解中华文明的起源具有多元一体的特点，培养史料实证能力，涵养家国情怀。
3、通过讲述炎帝、黄帝、尧、舜、禹等的传说，知道禅让制，了解华夏族形成的过程。
一、重点：知道良渚古城、陶寺都城等考古发现，了解中华文明有5000多年的历史，认识中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。知道炎帝和黄帝等古史传说，了解其中蕴含的历史信息。
二、难点：理解中华文明的起源及其多元一体的特征。
新课导入
中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会标准的中国方案。它揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程，将“中华文明五干年”传说论证为可信的历史，为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。——P19 知识拓展
中华文明探源工程提出了进入文明社会的标准:以社会阶层严重分化，出现凌驾于社会上的王权和国家作为判断文明的标志。
——摘编自王巍《更好认识源远流长博大精深的中华文明》
课前预习
学法大视野P11-12
课堂探究
人类进入文明社会的过程
原始农业、畜牧业的发展
（生产力的发展）
剩余产品的出现
私有制出现
出现
贫富分化
阶级产生
（统治阶级：
以王为首
被统治阶级：
生产劳动者）
早期国家形成
（统治阶级：对内统治，对外战争）
人类进入文明社会
（标志：私有制、阶级、国家的产生）
人口增长、集中
早期城市形成
社会分化加剧
课堂探究
从良渚古城和陶寺都城的考古发现，谈谈为什么说当时已进入文明社会。（P17想一想）
良渚文化社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。
课堂探究
从良渚古城和陶寺都城的考古发现，谈谈为什么说当时已进入文明社会。（P17想一想）
良渚炭化稻谷
农业及经济发展水平高，城市人口规模大
神人兽面纹：当时社会有着高度一致的宗教信仰
（P17相关史实）
王权、军权的象征
社会阶级分化明显
良渚古城
证实距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。
课堂探究
从良渚古城和陶寺都城的考古发现，谈谈为什么说当时已进入文明社会。（P17想一想）
陶寺文化：王权发达，社会动员和组织能力强。
王权的象征
课堂探究
从良渚古城和陶寺都城的考古发现，谈谈为什么说当时已进入文明社会。（P17想一想）
等级身份的象征；礼制制度初步形成。
有阶级分化的等级社会。
已会观测天象，确定节气，制定历法。
目前所能确认的最早的文字，对研究古代文字起源具有重要意义。
陶寺都城
证实距今约4000年，黄河中游地区已经出现早期国家。
课堂探究
从良渚古城和陶寺都城的考古发现，谈谈为什么说当时已进入文明社会。（P17想一想）
人类进入文明社会的标志：私有制、阶级、国家的产生。
①良渚古城和陶寺都城的建筑规模宏大，建设规划严谨，反映了良渚文化和陶寺文化都有较高的紧急发展水平，统治者有较强的调动组织能力，表明当时出现了早去国家。
②两者的墓葬里都发现了随葬品，说明它们都出现了私有制。
③随葬品存在数量多寡的差别，表明都出现了明显的阶级分化。
④总之：良渚古城和陶寺都城的考古发现都证实了私有制、阶级和早期国家的出现，表明它们都已进入了文明社会。
巩固练习
考古发现，新石器时代后期出现的早期城市规模宏大，构筑精良，筑有多重城墙，这些城墙不仅是防御性设施，还具有神权或王权的象征意义。城内中心高台往往是神庙和宫殿，代表着权势和威望。早期城市的出现体现了（ ）
A. 中华文明多元一体
B. 社会阶级分化明显
C. 建筑技术发展高超
D. 早期国家初具雏形
D
巩固练习
有学者在评价我国山西某处考古遗址时说：“它无疑是帝尧都城所在，它符合考古判定都城遗址的所有标准；有城墙、宫殿区、大型礼制建筑、工官管理手工业作坊区、政府掌控的大型仓储区和普通居民区”。这处考古遗址最有可能是（ ）
A. 河姆渡遗址
B. 半坡遗址
C. 陶寺都城遗址
D. 良渚古城遗址
C
中考链接
（2024江苏连云港）考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（　　）
A．初步产生物品交换
B．已经出现早期国家
C．广泛使用青铜工具
D．开始推广牛耕技术
B
课堂探究
中华文明起源的特征
观察左图，结合所学，思考中华文明的起源、形成和发展有什么特征？
西辽河流域：红山文化（牛河梁遗址P15相关史实）
长江流域：良渚古城
黄河流域：陶寺都城
分布广泛，
起源众多。
——多元性
相互影响、交融共生，中原地区为引领（核心）的文明新格局
—— 一体性
特征：多元一体
课堂探究
华夏族的形成
图中巨型雕像是传说中的炎、黄二帝形象，他们被称为中华民族的人文初祖。考古发现证实中华文明有5000多年的历史。
（P15课前导读）
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《太古及三代载记》
从图片、龙图腾和材料中可以看出华夏族的形成有什么特点？（P18材料研读)
华夏族是众多民族不断交融形成的。
课堂探究
考古与传说
生活俭朴
克己爱民
宽厚待人
以身作则
同甘共苦
治水有功
选举贤能、重用人才，传位给贤德之人——禅让制
课堂探究
考古与传说
说说考古发现的遗迹遗物和远古传说对认识中华文明起源的意义？
（P19课后活动1)
远古传说是先民对上古历史一种夸张的记述，但也蕴含了某些比较可靠的历史信息，可为探究历史提供参考。
考古发现是认识历史的直接证据，可以佐证远古传说具有一定的真实性。
远古传说和考古发现都是认识远古历史的途径，两者补充或印证文献史料，推动了对中华文明起源的研究，也展现了中华文明起源的脉络和灿烂成就。我们要将远古传说和考古发现结合起来，相互佐证，去伪存真，才能不断接近真实的历史。
巩固练习
相传在黄帝时期，黄帝的属下仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。考古学者在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地发掘距今约8000-6000年的骨笛、蚕茧和丝织品等。由此可知（ ）
A. 传说近乎神话，完全不可信
B. 考古发现证实传说具有一定的历史真实性
C. 传说是真实的历史
D. 考古发现证实了黄帝的传说都是真实的
B
中考链接
（2022重庆A卷）司马迁在《史记·五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是（ ）
A. 远古传说纯属后人主观臆造
B. 司马迁的记述完全符合事实
C. 考古材料是了解古史的唯一依据
D. 远古传说可为探究历史提供参考
D
中考链接
（2023黑龙江龙东）五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是（ ）
A. 黄帝和蚩尤
B. 炎帝和蚩尤
C. 黄帝和炎帝
D. 尧、舜、禹
C
中考链接
（2023湖南常德）海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是（ ）
A. 他们创造了使用至今的汉字
B. 他们带领人们根治了水患
C. 他们建立了我国第一个国家
D. 他们是中华民族的人文初祖
D
中考链接
（2022湖南常德）《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（ ）
A．民族认同
B．华夷有别
C．民族差异
D．国家统一
A
课堂小结
距今约
5800
-5000年
距今约
5300
-4300年
距今约
4300
-4000年
中华文明起源： 距今约5000年各地早期文明出现（多元）
距今约4000年中原地区引领的文明新格局形成（一体）
距今约
6000年
距今约6000年-4000年：传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期
（华夏族形成 禅让制 ）
2023年3月27日，下午，台湾地区前领导人马英九回大陆祭祖，拜祭自己的祖父，这再次充分说明，两岸同属炎黄子孙，两岸都是中国人，台湾的根就在大陆。
岛内的“台独”份子，一直谋划分裂祖国的国土，和境外势力做着数典忘祖的勾当，但这一次马英九的举动将再次让台湾民众认识到，两岸不仅是亲人，更是家人，本是同根生，相煎何太急，所谓的“台独”根本就是背叛历史，背叛自己的祖先。
中国人都是“炎黄子孙”，
都是“华夏儿女”
我们青少年代要坚决维护国家统一
课后作业
1、背记本课知识点。（课堂笔记或学法大视野课前预习）
（本周内背完，同桌互背，小组长抽查，并登记）
2、完成学法大视野课后提升
（同桌互相检查，用红笔勾画对错，小组长检查是否完成并登记）
3、预习第4课，上课前完成第4课学法大视野的课前预习部分，并在教材上圈点标记。
（同桌互相检查，核对答案）
课后作业
4、黄帝陵位于陕西省黄陵县城北。每年清明时节，都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里祭拜，平日来瞻仰的人络绎不绝。如果你来当黄帝陵的导游，请从人物经历、主要贡献等方面，撰写一篇导游词，向游客介绍黄帝的事迹。（P19课后活动2)
示例：黄帝，名轩辕。相传，黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝展开大战 ，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战，炎黄部落最终打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟的首领，这一部落联盟以后逐渐形成华夏族。相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭，属下仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，其妻子嫘祖会缫丝纺织。
由于黄帝杰出的贡献，后人将他和炎帝一起尊为中华民族的人文初祖。