2025年中考英语语法精讲精练系列-非谓语动词课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
中考英语语法
精讲精练系列
非谓语动词
非谓语动词的定义
在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式，叫做非谓语动词。
非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点,可以充当主语、宾语、状语等。
非谓语动词与谓语动词是相对的概念。
非谓语动词的分类
非谓语动词有三种形态，分别是：不定式、动名词、分词（现在分词和过去分词）。
1. 动词不定式（to do sth. ）
2. 动名词（v. -ing）
现在分词（v. -ing)
3. 分词
过去分词（v. -ed或不规则变化）
非谓语形式 构成 特征和作用
时态和语态 否定式 复合结构 不定式 to do to be doing to have done to be done to have been done 在非 谓语 前加 not for sb. to do sth. 具有名词,副词和形容词的 作用 在句中做主、宾、定、表和 状语
分 词 现在 分词 doing having done being done having been done 具有副词和形容词的作用 在句中做定、表、宾补和状语
过去 分词 done 动名词 doing having done being done having been done sb's doing 具有名词的作用 在句中做主、宾、定和表语
I enjoy _______ (read) books in my free time.
A. read
B. reads
C. reading
D. to read
答案：C。
解析：这个句子的意思是“我喜欢在空闲时间读书。”这里需要使用动名词作为宾语，因此“reading”最为合适。选项A "read" 是动词原形；选项B "reads" 是第三人称单数形式；选项D "to read" 是不定式，都不符合此处语境。所以正确答案是C。
She _______ (go) to the gym every morning.
A. go
B. goes
C. went
D. is going
答案：B。
解析：这个句子的意思是“她每天早上去健身房。”这里描述的是经常性的动作，因此使用一般现在时，主语是第三人称单数，所以“goes”最为合适。选项A "go" 是动词原形；选项C "went" 是一般过去时；选项D "is going" 是现在进行时，都不符合句意。所以正确答案是B。
做宾语的
非谓语动词比较：
情况 常用动词
只接不定式做宾 语的动词 hope, want, offer, long, fail, expect, wish, ask, decide, pretend, manage, agree, afford, determine, promise, happen
只接动名词做宾 语的动词或短语 mind,; miss, enjoy, imagine, practise, suggest, finish, escape, excuse, apreciate, admit, prevent, keep disike, avoid, risk, resist, consider
can't: help, feeel like, succeed in, be fond of, object to, get down to, be engaged in, insist on, think of, be proud of, take pride in, set about, be afraid of, be tired of, look forward to, devote oneself to, be worth, be busy, pay aeton to, stick to
两 者 都 可 以 意义基本相 同 begin, start, like, love, hate, prefer, continue (接不定式多指具体的动作,接 动名词多指一-般或习惯行为) need, want, require (接动名词主动形式表示被动意义,若接不定式则应用 被动形式) 意义相反 stop to do停止手中事,去做另一件事 stop doing停止正在做的事 意义不同 remember/ frgtregret to do (指动作尚未 发生) go on to do (接着做另外一件 事)
rembrforgrtregret doing (指动作已经 发生) go on doing(接着做同一件事)
try to do (设法,努力去做,尽力) try doing (试试去做,看有何结果) mean to do (打算做,企图做) mean doing (意识是, 意味着)
can't help to do (不能帮忙做) can't help doing (忍不住要做) She _______ (go) to the gym every morning.
A. go
B. goes
C. went
D. is going
答案：B。
解析：这个句子的意思是“她每天早上去健身房。”这里描述的是经常性的动作，因此使用一般现在时，主语是第三人称单数，所以“goes”最为合适。选项A "go" 是动词原形；选项C "went" 是一般过去时；选项D "is going" 是现在进行时，都不符合句意。所以正确答案是B。
They _______ (play) basketball every Saturday afternoon.
A. play
B. plays
C. played
D. are playing
答案：A。
解析：这个句子的意思是“他们每个星期六下午都打篮球。”这里描述的是经常性的动作，因此使用一般现在时，主语是复数，所以“play”最为合适。选项B "plays" 是第三人称单数形式；选项C "played" 是一般过去时；选项D "are playing" 是现在进行时，都不符合句意。所以正确答案是A。
_______ do you usually play basketball with
A. Whose
B. Who
C. What
D. Where
答案：B。
解析：这个句子的意思是“你通常和谁一起打篮球？”这里需要询问的是人，因此使用“Who”最为合适。选项A "Whose" 用于询问所有关系；选项C "What" 用于询问事物；选项D "Where" 用于询问地点，都不符合句意。所以正确答案是B。
非谓语动词
做宾语补足语的区别：
常见动词 与宾语的逻辑关系及时间 概念 例句
不定式 ask, beg, expect, get, order, till, want, wish, encourage 主谓关系。强调动作将发生 或已经完成 I heard him call me several times.
have, notice,see, watch, hear, feel, let, make 现在分词 notice, see, watch, hear, find keep, have, feel 主谓关系。强调动作正在进 行,尚未完成 I found her listening to the radio.
过去分 词 动宾关系。动作已经完成, 多强调状态 We found the village greatly changed.
I noticed her _______ (listen) to music when I walked past her room.
A. listens
B. listened
C. listening
D. to listen
答案：C。
解析：这个句子的意思是“当我走过她的房间时，我注意到她在听音乐。”这里需要使用现在分词来表示动作正在进行，因此“listening”最为合适。选项A "listens" 是第三人称单数形式；选项B "listened" 是一般过去时；选项D "to listen" 是不定式，都不符合此处语境。所以正确答案是C。。
We found the house _______ (paint) red after the renovation.
A. painted
B. paints
C. painting
D. to paint
答案：A。
解析：这个句子的意思是“我们发现房子在装修后被漆成了红色。”这里需要使用过去分词来表示动作已经完成，且多强调状态，因此“painted”最为合适。选项B "paints" 是第三人称单数形式；选项C "painting" 是现在分词；选项D "to paint" 是不定式，都不符合句意。所以正确答案是A。
The teacher made the students _______ (do) their homework carefully.
A. does
B. doing
C. done
D. do
答案：D。
解析：这个句子的意思是“老师让学生们仔细做作业。”这里需要使用不带“to”的不定式作为使役动词“make”的宾语补足语，因此“do”最为合适。选项A "does" 是第三人称单数形式；选项B "doing" 是动名词或现在分词；选项C "done" 是过去分词，都不符合此处语境。所以正确答案是D。
非谓语动词
做定语的区别：
区别 举例
不定式 与被修饰词往往有动宾关系,一般式表示将 来,进行式表示与谓语动作同时发生,完成式 表示在谓语动词之前发生 I have a lot of papers to type. I have a lot of papers to be typed.
动名词 通常指被修饰词的用途,无逻辑上的任何关系 Shall we go to the swimming pool
现在分 词 与被修饰词之间是主谓关系,表示动作与谓语 动作同时发生 the boiling water / the boiled water the developing country/the developed country te fallingleavs the fallen leaves
过去分 词 与被修饰词之间是被动关系,表示动作发生在 谓语动作之前,现已经完成 I have a lot of papers __________.
A. to type
B. to be typed
C. typing
D. typed
答案：B。
解析：根据表格内容，不定式与被修饰词之间往往有动宾关系。在这里，"papers"是被"type"的对象，因此需要用被动形式。选项B "to be typed"表示这些文件需要被打字，符合句意。
The __________ leaves are falling down from the tree.
A. boiling
B. boiled
C. developing
D. fallen
答案：D。
解析：根据表格内容，过去分词与被修饰词之间是被动关系，表示动作发生在谓语动作之前，现已已经完成。在这里，"leaves"是已经落下的树叶，所以应该使用过去分词"fallen"来表示这种状态。
非谓语动词
做主语和表语的区别：
区别 举例
不定 式 多表示一个特定的具体的将来的动作,做主语时可以 借助于it把不定式移到句子后面。做表语有时可和主 语交换位置,而且意义不变,并且还能用what来提 问主语或表语。 My dream is to become a teacher. To obey the law is important. (dream, business, wish, idea, plan, duty, task做主语时常用)
动名词 与不定式的功能区别不大,然而它更接近于名词,表 示的动作比较抽象,或者泛指习惯性的动作,有时也 可以用it做形式主语,做表语时可以和主语互换位 置。 It is no use saying that again and again. Teaching is my job.
无名词的性质,不能做主语。但是有形容词的性质, The stuation is encouraging. 可以做表语,多表明主语的特征性质或者状态等,可 The book is well written. 被very, qite, rather等副词修饰。 (常见分词有astonishing, 分词 现在分词多含有"令人.."之意,说明主语的性质特 moving tirig, disappointing, 征,多表示主动,主语多为物。过去分词一般表示被 puzlingn shocking, boring, 动或主语所处的状态,含有"感到..""之意,主语多 amusing 及其-ed形式) 是人。 My dream is ________ a teacher.
A. become
B. becomes
C. to become
D. becoming
答案：C。
解析： 根据表格中关于不定式的描述，不定式多表示一个特定的具体的将来的动作，做表语时可以和主语交换位置。在这个句子中，"My dream"是主语，而"to become a teacher"作为表语，表示一个未来的愿望或梦想。
The book is ________ interesting.
A. very
B. quite
C. rather
D. all of the above
答案：D。
解析： 根据表格中关于分词的描述，现在分词有形容词的性质，可以做表语，并且可以被副词如very, quite, rather等修饰。在这个句子中，"interesting"是现在分词形式的形容词，表示主语"The book"的特征性质。因此，所有给出的副词都可以修饰这个现在分词形式的形容词。
Thanks！