15自相矛盾课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版语文五年级下册 第
15
课
攻击
防御
楷书
金文
金文
篆书
楷书
篆书
矛
不要漏了第二笔点。
盾
下面为“目”
作者简介
韩非子： 韩非为韩国公子（即国君之子）。战国末期韩国人(今河南省新郑）。师从荀（xún)子，是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”。韩非所写作品后来集为《韩非子》一书。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
楚人/有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又/誉其矛曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子之矛/陷子之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
结合注释
联系上下文
方法指导
借助插图
我们之前学习文言文的方法，你还记得吗？
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：
卖
夸赞、夸耀
课文赏析
鬻
誉
“吾盾之坚，物莫能陷也。”
课文赏析
莫能陷
坚
坚固
不能刺破能
“吾矛之利，于物无不陷也。”
课文赏析
无不陷
利
都能刺破
锋利
“吾盾之坚，物莫能陷也。”
“吾矛之利，于物无不陷也。”
课文赏析
演一演
楚人有鬻盾与矛者，
誉之曰：
“吾盾之坚，物莫能陷也。”
又誉其矛曰：
“吾矛之利，于物无不陷也。”
“以子之矛陷子之盾，何如？”
课文赏析
其人弗（fú）能应也。
课文赏析
此刻的楚人为什么回答不上来？
不
“其人弗能应也”的原因。
合作探究：
夫不可陷之盾与无不陷之矛，
不可同世而立。
（fú）
存在
如果你是当时的围观者，你会对这个楚人说些什么？
说一说
说话、做事不要前后矛盾，而要前后一致，实事求是。
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郑 人买履
《韩非子》
郑人/有欲买履者，先 自度 其足，而/置之/其坐。至 之市，而忘操 之。已得履，乃 曰：“吾忘/持度（dù）。”反归取之。及反，市/罢，遂/不得/履。人曰：“何不试之/以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
【注释】
①郑：春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。　
②先：首先，事先。 ③度（duó)：测量。
④至：等到，直到。 ⑤操：携带。
⑥乃：于是，这才。
①
②
③
④
⑥
⑤
《韩非子》
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聆 听
矛
不要漏了第二笔点。
盾
下面为“目”