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第17课 文化、体育和卫生事业的发展
一、 学习目标
1、归纳掌握新中国诞生后文学艺术、体育的发展情况；
2、分析我国文学艺术、体育蓬勃发展的原因；
3、通过学习“走向世界体育强国”，了解中国体 ( http: / / www.21cnjy.com )育从“东亚病夫”到亚洲体育强国，再迈向世界体育强国的路子，是中华民族崛起的一面旗帜。是新中国综合国力增强的一个缩影，激励青少年积极进取，奋发向上。
二、问题设置，同伴互助
1、新中国成立之处，文学艺术创作出现崭新的局面，你知道原因是什么？请你举出几部有代表性的文学作品？
2、文革后，文艺创作又迎来一个春天，其类别有哪些？
3、新中国影视艺术发展迅速，请你举出五部 优秀作品。
4、新中国诞生后，群众性体育活动普遍 ( http: / / www.21cnjy.com )开展起来，毛泽东更对学生提出________的要求，20世纪90年代，国家把_______作为提高全民素质的重要内容，建立完整的________制度，大力开展______运动。21世纪教育网版权所有
5、新中国竞技体育水平不断提高，请举出几项重大体育成就，说明中国正在走向世界体育强国。
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1、百花齐放,百家争鸣"的方针提出于: （ ）
A、1949年 B、1956年 C、1978年 D、1986年
2、下列长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是 ：（ ）
A、《红岩》 B、《青春之歌》 C、《暴风骤雨》 D、《平凡的世界》
3、下列作品中获矛盾文学奖的有（1）《班主任》（2）《李自成》
（3）《许茂和他的女儿》（4）《冬天里的春天》（ ）
A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）
4、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（ ）
A、容国团 B、许海峰 C、邓亚萍 D、李宁
5、列举：中国体育史上的第一
6、简答：中国是怎样成为体育强国的？
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第13课 国防建设
一、 学习目标
1、了解中国人民解放军第一支海军的建立 ( http: / / www.21cnjy.com )、我国制造导弹驱逐舰、核潜艇、现代化海军的兵种、人民空军的诞生、飞机国产化、空军现代化、导弹部队建立、导弹部队的装备。21世纪教育网版权所有
2、运用教材图片、收集资料、说明人民空军海军、空军、导弹部队的装备。
3、感受国防力量的壮大，，增强国防观念，增强为国防贡献力量的责任感。
二、问题设置，同伴互助
1、人民海军是怎样建立起来的？
2、新中国的空军怎样建立和发展起来？
3、什么时候开始组建战略导弹部队？导弹部队的主要任务是什么？
4、20世纪50——70年代，人民海军有哪些发展？20世纪90 年代以后，又有哪些提高？
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1.我国战略导弹部队组建于（ ）
A.20世纪50年代 B.20世纪60年代
C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
2．新中国成立前夕建立的第一支海军是 （ ）
A．北海舰队 B．东海舰队 C．南海舰队 D．华东军区海军
3．关于中国空军建设，说法不正确的是（ ）
A．空军刚诞生，即面临抗美援朝的考验
B．人民空军建立早期，即走上国产化的道路
C．五十年代中期，我国仿制成“歼5”型歼击机
D．二十世纪五十年代初，空军已拥有飞机三千架
4．导弹部队是现代军队不可缺少的，我国开始组建导弹部队是在 （ ）
A．1949年 B．1956年 C．1957年 D．1966年
5．我国导弹部队担任的主要任务是（ ）
A．核反击 B．核攻击 C．核威胁 D．核追击
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第18课 新时期社会生活的变迁
一、 学习目标
1、掌握改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度、社会保障方面的变化
2、分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因
3、通过对“就业和社会保障”的学习，认识到就业制度的改革，打破“铁饭碗”，并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。
二、问题设置，同伴互助
1、阅读教材112__113页，简述改革开放前后人们在衣食住行方面的变化情况。
2、改革开放后，我国在就业和社会保障方面发生了哪些变化？
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1、我国人民生活整体进入小康社会是在（ ）
A、20世纪80年代B、20世纪90年代C、20世纪末D、2010年前后
2、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ ）
A、实行“工交优先” B、加强交通管理
C、减少汽车数量 D、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施
3、下列不属于我国社会保障体系的是（ ）
A、国有企业下岗职工基本生活保障 B、城镇居民最低生活保障
C、国有企业的“铁饭碗” D、医疗保险制度
4、城镇职工基本医疗保险制度建立后，职工的医疗保险费用的支付者是（ ）
A、社会统筹 B、职工单位 C、个人 D、以上三方各承担一部分
5、列举：改革开放后，我国就业制度变化的表现。
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第11课 各族人民的大团结
一、 学习目标
1、了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展21世纪教育网版权所有
2、通过对教材中吉付出的 ( http: / / www.21cnjy.com )讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感
二、问题设置，同伴互助
1、民族区域自治制度的提出背景、政策及意义。
2、我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 自治区。21教育网
3、旧社会，各民族的政治、经济、文化发展很不平衡。新中国建立后，中央人民政府实行 的政策。21cnjy.com
4、中央提出实施 战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。21·cn·jy·com
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1.“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华……”这首歌曲表达的主旨是（ ）
A 、民族平等 B 、 民族团结
C、 民族共同繁荣 D、 中国是个多民族的国家
2. 下列哪一地区是我国第二橡胶基地 （ ）
A、 西藏 B、内蒙古自治区
C、云南西双版纳傣族自治州 D、宁夏回族自治区
3．孔繁森是（ ）
A、援藏干部的杰出代表 B、援蒙干部的杰出代表
C、援疆干部的杰出代表 D、援回干部的杰出代表
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第6课 文化大革命
一、学习目标
1. 了解文化大革命的起因、过程、性质和后果，加深对“左”倾错误严重危害的认识。 21教育网
2. 了解文化大革命所造成的损失并总结其经验教训。
二、问题设置，同伴互助
填写文化大革命概况表
起因
导火线
发动标志
两个反革命集团
广大干部群众的抵制和抗争
危害
教训
性质
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1、文化大革命得以发动的根源是（ ）
A党中央对国内外形式估计过于严重 B ( http: / / www.21cnjy.com )党内存在走资本主义道路当权派 C左倾错误发展到一阶级斗争为纲 D当内民主制度不健全
2、 文化大革命中，与周恩来一起扭转经济下滑局势的人物是（ ）
A毛泽东 B邓小平 C叶剑英 D华国锋
3、 1966年中共中央发出（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）的通知，文化大革命开始。（ ） 年十月中共中央粉碎 （ ） 反革命集团，文化大革命结束。21世纪教育网版权所有
4、文化大革命对我国经济造成的损失约五千亿元，这十年间我国经济也有一定发展，你能说出其中的原因吗？
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第16课 教育事业的进步
一、 学习目标
1、了解新中国成立以来我国教育事业的发展历程；
2、总结新中国成立以来特别是改革开放以来我国教育事业取得的成就；
3、了解素质教育理念提出的背景及素质教育的进展；
4、了解什么是“科教兴国”战略，认识教育的发展在“科教兴国”战略中的地位。
二、问题设置，同伴互助
1、教育的对经济社会发展具有什么重要性？
2、我国为了发展教育提出了什么战略？是什么时候提出的？这个战略的奠基工程是什么？
3、为普及九年义务教育，我国何时颁布了那一法律文献？
4、结合实际，说说我国的教育体系包含哪些阶段？
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1、提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的是（ ）
A、毛泽东 B、邓小平 C、周恩来 D、江泽民
2、我国教育事业在新中国成立后有很大发展，其中，“科教兴国”战略的奠基工程是（ ）
A、九年义务教育 B、高等教育 C、职业教育 D、中等教育
3、1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布与实施的时代背景是（ ）
A、新中国成立 B、“一五”计划 C、“文化大革命” D、改革开放
4、下列有关教育、科技、经济三者之间内在联系的分析，错误的是（ ）
A、它们的发展决定着社会主义现代化的成败 B、教育的发展科技进步、经济发展的基础
C、科技的发展决定着国民经济的发展 D、科技的投入越多，教育的投入就越少
5、到2000年，全国基本 ( http: / / www.21cnjy.com )实现九年义务教育的普及。然而，我国依然有许多儿童上不起学或中途辍学，为此，我国实施了“希望工程”和“春雷计划”。产生这种情况的主要原因是（ ）21世纪教育网版权所有
A、我国人口众多，人民普遍比较贫困
B、我国各地自然环境和民族传统不同
C、我国各地经济发展不平衡，自然环境也不尽相同
D、我国人口众多，学生辍学在所难免
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第3课 新民主主义向社会主义过渡
一、学习目标
1.了解第一个五年计划的基本任务，掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。 21教育网
2.掌握中华人民共和国第一部宪法的颁布。
3.理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。
二、问题设置，同伴互助
1、第一个五年计划的制定原因和基本任务分别是什么？
2、列举第一个五年计划期间的建设成就。
3.《中华人民共和国宪法》是什么时候颁布的？ 该文献主要规定了什么问题？它的颁布有什么历史意义？
4.三大改造的原因、形式和意义分别是什么？
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1．为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。计划提出要集中主要力量（ ）21世纪教育网版权所有
A.发展重工业 B.发展轻工业.农业和商业
C.培养建设人才 D.把生产合作社合并为人民公社
2．五一节小红家要买一部汽车。爸爸说： ( http: / / www.21cnjy.com )“就买‘奇瑞’，它可是咱们国产的第一部汽车！”小红笑着说：“错了！中国第一辆国产汽车诞生于（ ）”
A. 解放战争时期 B. 抗美援朝时期
C. 第一个五年计划时期 D．“大跃进”时期
3．由我国第一届全国人民代表大会制定的是 （ ）
A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国土地改革法》 D．第一个五年计划
4、下列社会主义建设成就中不属于第一个五年计划时期的是( )
A．长春第一汽车制造厂建成投产 B．建成武汉长江大桥
C．东北工业基地形成 D．大庆油田建成
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第9课 民主与法制建设
一、学习目标
1.了解新中国成立后中国民主与法制建设的进展情况。
2.知道20世纪80年代以来我国在城市和农村分别设立居民委员会和村民委员会的意义。
3.了解我国颁布的《《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，感受“文化大革命”后我国社会主义法制建设的重大进展。
二、问题设置，同伴互助
1. 新时期社会主义法制建设取得重大成就
2. 我国是怎样加强社会主义法制建设的？
1986年4月，
1979年7月， 1997年3月，又对这部刑法
1979年以来，
从1985年起，
3.农村基层民主制度建设有什么历史意义
4.《刑法》，《民法通则》。《中华人民共和国村民委员会组织》的颁布实施分别具有什么历史意义
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1、社会主义民主在农村最广泛的实践是( )
A、农村基层民主制度建设 B、《中华人民共和国刑法》的颁布
C、《中华人民共和国民法通则》的颁布 D、农村人民公社的创建
2、"依法治国，建设社会主义法治国家"作为基本方略写进宪法( )
A、1978年 B、1984年 C、1999年 D、1987年
3、标志着我国调整民事关系规则的民法系统终于有了体系性的框架是：
A、1979年颁布了《中华人民共和国刑法》
B、1997年修订了《中华人民共和国刑法》
C、1986年通过了《中华人民共和国民法通则》
D、1987年颁布了《中华人民共和国村民委员会组织法》
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第12课 推进祖国统一大业
一、 学习目标
1. 掌握“一国两制”的内容及其影响，中国政府对香港、澳门恢复行使主权及其意义。
2. 了解中国大陆与台湾的交流与影响。
二、问题设置，同伴互助
（一）、“一国两制”的构想
1.目的：
2.时间：
3.内容：
4.意义：
（二）、港澳回归
1.中英两国于 签署联合声明。
2. 中国对香港恢复行使主权，正式成立香港特别行政区。
3.中葡两国于 签署联合声明。
4. ，中国对澳门行使主权，正式成立澳门特别行政区。
5.意义：
（三）、海峡两岸关系的发展
1.背景：在“一国两制”构想的指引下，中央提出一系列政策措施。
2.解决台湾的基本方针是“ ”
3.实现和平统一的基础和前提是 。
4.统一大业的纲领（指导思想）是 。
5.祖国大业必将实现的因素有
三、课堂反馈、解疑答惑
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四、二次反馈，巩固提高
1、中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”的构想，其总体目标是为了（ ）
A、解决香港回归问题 B、解决澳门回归问题
C、用和平方式解决台湾问题 D、实现祖国统一大业
3、英国前首相撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是在同一个不愿意妥协和实力远占优势的对手打交道。”主要说明（ ） 21世纪教育网版权所有
A、中国处理国际关系时坚持不妥协的立场
B、中国在国际社会中享有崇高地位和威望
C、一个国家的综合国力是其外交的坚强后盾
D、英国的霸权地位丧失
4、2 ( http: / / www.21cnjy.com )005年4月至7月，国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜和新党主席郁慕明先后访问大陆，三位均表示赞同“一个中国”原则，反对“台独”，这表明A
①祖国和平统一符合中国人民的心愿②“一个中国”原则符合两岸人民的最高利益③“台独”缺乏历史依据和政治基础④国、亲、新三党访问大陆为两岸搁置某些政治争议、平等对话树立了典范
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、②③
5、当前阻碍台湾与大陆统一进程的主要因素有B
①大多数台湾人不希望统一②台湾岛内台独势力的发展③国际上某些反华势力的干涉④两种社会制度的冲突
A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④21教育网
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
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第14课 外交成就
一、 学习目标
1、了解从新中国成立到20世纪50年代中期的重大外交活动；
2、理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义；
3、体会和平共处五项原则促进人类和平与进步的重要价值；
4、了解中国恢复在联合国合法席位的基本史实；
5、概括中国20世纪70年代的重大外交成就。
二、问题设置，同伴互助
1、建国初期为什么实行“一边倒”外交？
2、1954年周恩来总理同有关国家的会晤达成了怎样的国际关系原则共识？为什么能达成这种共识？
3、1971年10月26届联合国大会 ( http: / / www.21cnjy.com )上，中国外交部长副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”乔冠华因何而笑？他的笑被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”说明了什么？
4、20世纪70年代我国外交事业取得重大成就的原因是什么？
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1.20世纪50年代，新中国的外交工作充满硝烟，其原因不包括（ ）
A、新中国刚刚成立，没有得到国际社会的承认 B、中国的经济比较落后，实力比较弱
C、我国在国际上根本没有朋友 D、西文国家对我国的敌视
2、一位美国记者评论周恩来在某次重大会 ( http: / / www.21cnjy.com )议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是（ ）21世纪教育网版权所有
A万隆会议 B日内瓦会议 C第26届联合国大会 D上海APEC会议21教育网
3、新中国奉行的和平外交政策是（ ）
A、互相尊重 B、独立自主 C、和平共处五项原则 D、平等互利
4、处理国与国之间关系的基本准则是 （ ）
A、独立自主 B、和平共处五项原则 C、四项基本原则 D、共同发展
5、毛泽东指出：“一边倒 ( http: / / www.21cnjy.com )，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。”“一边倒”是指倒向( )
A、不结盟运动一边 B、社会主义阵营一边
C、民族解放运动一边 D、帝国主义阵营一边
6、建国以后在外交政策和理论方面，由周恩来首先对外阐述的是( )
(1)新中国的建交原则 (2)和平共处五项原则 (3)“求同存异” (4)打扫干净屋子再请客
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(1)(4) D、(2)(3)
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地第1题。
六、课后反思
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第8课 改革开放的展开
一、学习目标
1. 掌握家庭联产承包责任制的主要内容，加深对生产力和生产关系辩证关系的认识。 21世纪教育网版权所有
2. 了解城市经济体制改革的基本过程，知道经济体制改革的目标和现代企业制度的基本特征。
3. 了解经济特区的建立以及经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
二、问题设置，同伴互助
1、简述家庭联产承包责任制的背景及意义。
2、经济体制改革的背景、基本任务和中心环节分别是什么？
3、中共十四大和十四届三中全会是怎样深化企业改革的？
4、二十世纪八十年代我国建立了那些经济特区？经济特区的建立有什么意义？
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1．歌曲《春天的故事》歌词中所说：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”指的是 （ ）21教育网
A．实行国有企业改革 B．实施“一国两制”政策
C．实行民族区域自治 D．在沿海建立经济特区
2．我国对外开放的窗口是（ ）
A珠海 B汕头 C深圳 D厦门
3．我国对外开放的主要内容是引进外国的（ ）
①资金 ②先进科学技术 ③企业管理经验 ④思想意识形态
A①②③ B①②③④ C①③④ D②③④
4．春联往往折射着一个时代的社会风貌。 ( http: / / www.21cnjy.com )1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。1980年春联所反映的社会现象与1974年相比发生了显著变化，这是由于
A．《中华人民共和国土地改革法》的实施 B．《中华人民共和国宪法》的颁布
C．人民公社化运动的开展 D．家庭联产承包责任制的实行
5．我国在改革开放新时期，主要在农业、建 ( http: / / www.21cnjy.com )立特区和国有企业方面进行了全面的改革，其先后次序是：
①农业 ②国有企业 ③建立特区
A.①②③ B.②③① C. ③②① D.①③②
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
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第7课 伟大的转折
一、学习目标
1. 掌握关于真理标准问题大讨论的基本史实，了解这次大讨论与十一届三中全会召开的内在联系。 21世纪教育网版权所有
2. 掌握十一届三中全会的背景、时间、地点、内容、历史意义。
二、问题设置，同伴互助
1、简述关于真理标准问题大讨论的背景及讨论的结果？
2、真理标准大讨论的意义是什么？
3、简述十一届三中全会的背景、时间、地点、内容、历史意义？
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四、二次反馈，巩固提高
1、文革结束后，导致我国在前进道路上出现徘徊局面的原因是（ ）
A、修正主义 B、自由主义 C、“两个凡是” D、坚持社会主义
2、十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到（ ）
A、社会主义经济建设上来 B、阶级斗争上来
C、工人队伍的整顿上来 D、解决工人下岗问题
3、中共十一届三中全会能实现伟大的转折的思想基础是重新确立了党的正确思想路线。这路线的核心是（ ）21教育网
A.实事求是 B. 四项基本原则 C.发动和依靠群众 D.改革开放
4、我党历史上有两次生死攸关的转折点，分别是（ ）
A．中共一大 遵义会议 B．遵义会议 十一届三中全会
C．十一届三中全会 中共十五大 D．中共一大 十一届三中全会
5、1978年开展的关于真理标准的讨论是一场深刻的思想解放运动。这里所说的“解放”是指：（ ）21cnjy.com
A.推翻了三座大山的压迫
B.摧毁了两千多年的封建土地制度
C.纠正了“文化大革命”的错误路线和政策
D.打破了长期以来的个人崇拜和教条主义束缚
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第1课 中华人民共和国的成立
一、学习目标
1. 知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
2.了解开国大典的盛况，认识新中国成立的历史意义。
3. 掌握西藏和平解放的基本史实。
二、问题设置，同伴互助
1、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容？
2、开国大典的时间 ，标志着 的成立。
3.简述新中国成立的历史意义。
4.西藏是什么时候解放的，解放的方式是什么，有什么意义？
三、课堂反馈、解疑答惑
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四、二次反馈，巩固提高
1．下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ）。
①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2．下列有关开国大典的表述，正确的是（ ）。
①北京30万军民齐集天安门广场②毛泽东宣告新中国成立③举行了盛大的阅兵式④鸣礼炮49响⑤命令解放军进军西藏21世纪教育网版权所有
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②③④⑤
中华人民共和国成立中中国现代史上的伟大事件，也是20世纪世界的伟大事件之一。其国际意义不包括（ ）。21教育网
A．标志着新民主主义革命的胜利
B．沉重地打击了帝国主义
C．壮大了社会主义力量
D．鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取解放的斗争
3．祖国大陆获得统一的标志是（ ）。
A．开国大典举行 B．西藏和平解放
C．抗美援朝战争胜利 D．渡江战役胜利
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第15课 科学技术的成就
一、 学习目标
1、掌握成功研制“两弹一星”的基本史实，分析其原因，了解其意义；
2、知道袁隆平培育“籼型杂交水稻”的重大意义；
3、了解“863计划”的内容及其进展；
4、了解信息技术的发展对人们日常生活和社会发展的影响。
二、问题设置，同伴互助
（一）“两弹一星”的研制成功
1、 年10月，中国第一颗原子弹成功爆炸。
2、 年6月，中国第一颗氢弹成功爆炸。
3、中国成功发射第一颗人造地球卫星----- 的时间是
4、意义：①加强了 ，② 打破了 ，对
5、2003年我国第一艘载人飞船 发射成功。
（二） 袁隆平与籼型杂交水稻
1、 年，籼型杂交水稻培育成功，被称 ______。 “863”计划
1、你能简单介绍“863”计划的由来和内容吗？
2、请你总结一下“863”计划顺利实施的意义。
（四）信息技术的迅速发展
1、发展： 以来，随着 和 的广泛应用，信息技术并被应用到 等各个方面。21世纪教育网版权所有
2、信息技术对我们的学习和生活方式带来了怎样的影响
（1)积极影响：推动着 ，促进了 ，改变着 。21教育网
（2）消极影响：网络使用不当会产生负面影响，如
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1．20世纪60年代，中国在世界上最有影响的科技成就是（ ）
A.核武器研制成功 B.杂交水稻研制成功
C.“银河-1”型机问世 D.“东方红-1”号送入太空
2．“两弹一星”研制成功的现实意义是（ ）
A．实现了社会主义工业化 B．在联合国发挥的作用越来越大
C．增强了中国的国防实力 D．迫使美、苏改善了对华关系
3．建国以后我国科学技术取得显著成就的原因是（ ）
①人民政府十分重视科技工作 ②广大科技工作者的艰苦奋斗
③正确的发展科技的规划 ④一些海外的优秀科学家回国投身社会主义建设
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
4．被誉为“两弹元勋”和“杂交水稻之父”的分别是( ) .
A.袁隆平、邓稼先； B.邓稼先、袁隆平；
C.王进喜、袁隆平； D.王淦昌、袁隆平。
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第2课 巩固新政权的措施
一、学习目标
1. 掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果。
2. 初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
3. 掌握土地改革的必要性，《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的基本完成及土地改革的意义。21世纪教育网版权所有
二、问题设置，同伴互助
1、阅读教材第一、二段归纳抗美援朝的原因、目的、时间和司令员。
2、简述抗美援朝的结果及意义。
3、在抗美援朝涌现出了以 、 为代表的英雄人物，他们有那些精神值得我们学习。21教育网
4、 新中国成立后，进入土地改革的必要性是什么？《中华人民共和国土地改革法》的主要内容如何
5、土地改革有什么意义？
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1．抗美援朝战争的时间是（ ）。
A．1949年9月～1953年6月 B．1953年10月～1957年7月
C．1954年9月～1959年6月 D．1950年10月～1953年7月
2．“危难时刻，他受命出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，率领中国人民志愿军赴朝作战”。该句中的“他”是（ ）。21cnjy.com
A．林彪 B．贺龙 C．彭德怀 D．朱德
3．下列哪一项不是中国人民志愿军出兵朝鲜的原因（ ）。
A．朝鲜内战爆发
B．美国出兵侵犯中国东北
C．美国派兵到台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾
D．朝鲜政府请求中国出兵援助
4．建国初的土地改革依据的法令是（ ）。
A．《共同纲领》 B．中央人民政府公告
C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国宪法》
5．我国彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度是在（ ）。
A．1949年 B．1952年 C．1950年 D．1951年
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第5课 先进模范人物的涌现
一、学习目标
1. 了解王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进模范人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。 21cnjy.com
2.能概括总结先进模范人物所共有的优秀品质。
二、问题设置，同伴互助
人物 称誉 主要事迹 精神表现
王进喜
邓稼先
焦裕禄
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1．下列人物中，被誉为“铁人”的是 （ ）
Ａ.王进喜 Ｂ.焦裕禄 Ｃ.邓稼先 Ｄ.雷锋
2．邓稼先是以下哪个工业领域的劳动模范？（ ）
Ａ.石油工业 Ｂ.电子工业 Ｃ.原子能工业 Ｄ.航天工业
3.在1964年的一份报纸上刊登了一个报道，里面包含了这样的信息：兰考、治沙、党的好干部。请你判断他是下列人物中的（ ）21世纪教育网版权所有
A．邓稼先 B.王进喜 C．雷锋 D．焦裕禄
4.下面改编的这段歌谣来自于互联网：东北有个 ( http: / / www.21cnjy.com )杨靖宇，其别名叫“忠良将”；东北有个张学良，其别名叫兵谏蒋；东北有个王进喜，其别名叫“铁脊梁”；东北有个杨利伟，其别名叫“震宇航”。有关这四位人物及业绩的搭配不正确的是（ ）21教育网
A.杨靖宇～著名的抗日将领 B.张学良～发动了西安事变
C.王进喜～优秀的县委书记 D.杨利伟～中国进入太空第一人
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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第10课 邓小平理论是现代化建设的指针
一、 学习目标
1、了解和掌握：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”，邓小平的南巡讲话，十二大、十三大、十四大、十五大的重要内容。21教育网
2、从邓小平理论的形成到期指导地位的确立过程的学习，培养学生历史的看问题和按时序整理历史知识的能力。21·cn·jy·com
3、通过对“改革开放的总设计师邓小 ( http: / / www.21cnjy.com )平”的介绍，使学生认识到他解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，成为中国改革开放和现代化建设的总设计师，激发学生对中设计师的敬爱之情。www.21-cn-jy.com
二、问题设置，同伴互助
1.在党的“十三大”会议上，邓小平 ( http: / / www.21cnjy.com )阐明了_______________的理论，提出了党在社会主义初级阶段的_____________，作出了社会主义初级阶段经济发展分________________步走的战略部署。【来源：21·世纪·教育·网】
2.邓小平南方讲话情调，特区姓_____不姓 ( http: / / www.21cnjy.com )__________；要抓住时机发展自己，关键是_____________。__________才是硬道理。2·1·c·n·j·y
3.1997年，在党的：十五大：会议上，江泽民做出了《_____________________________》 的报告。21·世纪*教育网
4.“一九七九年，那是一个 ( http: / / www.21cnjy.com )春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城新城，奇迹般聚起座座金山。一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆”。 —— 《春天的故事》部分歌词www-2-1-cnjy-com
请回答：
(1) 歌词中的“老人”是指谁？“老人”在1979年“画了一个圈”是指什么
(2) 歌词中的“老人”1992年“在中国的南海变写下诗篇”是指什么？你能说出其中一些内容吗？它有何影响？
(3)
(4) 歌曲歌颂了“老人”的丰功伟绩，你能说说这位“老人”为中国的改革开放作了哪些贡献？请你用一句话评价这位“老人”。21cnjy.com
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1、简述邓小平理论的形成和确定
①十一届三中全会，邓小平作出了___________的伟大决策，完成了伟大的历史转折。
②在改革开放中提出“在中国实现四个现代化，必须坚持___________。”
③在中国共产党第十二次全 ( http: / / www.21cnjy.com )国代表大会上，提出________________________________________________________________
④在中国共产党第十三次全国代表大会上， ( http: / / www.21cnjy.com )邓小平提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即____________________________________________。
⑤1992年十四大：大会科学地概括了邓小平___________理论，确立了在___________21世纪教育网版权所有
⑥1997年十五大：决定____________________________，并把_______________________________。2-1-c-n-j-y
2、概括说出十二大、十五大的最主要贡献。
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
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第4课 社会主义道路的探索
一、学习目标
1. 了解社会主义建设总路线的背景、内容并能予以客观评价。
2.掌握有关“大跃进”和人民公社化运动的基本史实。
3. 了解中国共产党调整国民经济的调整及其成效。
二、问题设置，同伴互助
1、中共八大二次会议制定的社会主义建设总路线的内容是什么，怎样客观评价它？
2、“大跃进”的标志是什么，其表现在哪些方面 有什么危害？
3.人民公社化运动是怎么一回事？它有什么危害？
4.面对“大跃进”和人民公社化运动带来的严重后果，中央对国民经济实行怎样的调整？
三、课堂反馈、解疑答惑
通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。
四、二次反馈，巩固提高
1． “人有多大胆，地有多大产”的口号出现于（ ）
A．三大改造时期 B．一五计划期间
C．大跃进时期 D．十年文革时期
2．1958年中共中央发动了大跃进和人民公社化运动给国家造成重大损失，这是由于（ ）
A．对社会主义建设缺乏经验 B．对国情没有认识清楚
C．苏联撕毁合同 D．急于求成
3．党领导中国人民在探索社会主义过程中出现那些失误？失误的原因是什么？这些教训对我们今天社会主义建设有什么意义？21世纪教育网版权所有
五、课堂小结，作业布置
1.小结：
2.作业：完成参与园地。
六、课后反思
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