18威尼斯的小艇课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
威
尼斯
的
小艇
Venice Gondola
部编版小学语文五年级下册第七单元第十八课
——采风纪 乘着小艇品动静——
威尼斯位处意大利东北部，由118个岛屿组成，别名"水都"。堪称世界最浪漫的城市之一，它的风情总离不开"水"，有着"因水而生，因水而美，因水而兴"的美誉。
活动一：观艇乘风
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
活动一：观艇乘风
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
活动一：观艇乘风
活动一：观艇乘风
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
活动一：观艇乘风
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
活动二：观城采风
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
活动二：观城采风
活动二：观城采风
即使来往的船只很多，他依然——
操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能——
左拐右拐地挤过去
遇到极窄的地方，他总能——
平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
船夫的驾驶技术特别好！
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
活动二：观城采风
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
活动二：观城采风
探究思考：捕捉画面
根据学习单上的采风任务一，探究思考，以古建筑和码头为线索，捕捉更多小艇的风貌。
探究思考：捕捉画面
根据学习单上的采风任务一，探究思考，以古建筑和码头为线索，捕捉更多小艇的风貌。
学习提示：
①读：默读3-6自然段；
②划：用横线 划出描写古建筑的句子
用波浪线~~~~划出描写码头的句子；
③批注：写一写小艇给你的感受。
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高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
静
动
事物本身的特点
活动三：观夜赏风
静
动
事物本身的特点
其他事物来衬托
活动三：观夜赏风
结合阅读链接《威尼斯之夜》
写一写夜空中的“双面美”
场景：威尼斯夜空中的星星
活动三：观夜赏风
结合阅读链接《威尼斯之夜》写一写夜空中的“双面美”
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活动三：观夜赏风
我是（ ）星采风员 自评 他评
评价 标准 1.能够通过典型事物自身的动与静写出特点
2.能够通过相关联的其他事物衬托特点
3.能够运用修辞手法体现事物特点
4.能够恰当运用关键词语(如动词、形容词等)体现事物特点
采风记录：运用今天所学“本身特点+其他衬托”写一写松山湖的美。
采风推广：读一读描写的松山湖，录成视频投稿。
活动三：观夜赏风
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——采风纪 乘着小艇品动静——