(共23张PPT)
Unit3 At the zoo
A let's spell
Let's chant
Let's do
look and say
I see a _____.
Look at the ____.
It’s____.
It’s so_____.
cool/super
nice/big
funny
… …
thin/short
tall/fat
yellow/pink
blue/white
… …
Let’s go to the DisneyLand
pig
Guess!
Ii
big
A pig is .
A ________ pig.
big
big
I see a pig.
A pig is big. A pig is pink.
A big pink big.
I see a pig. A big pink big.
Let's chant
Let’s find
big
pig
pink
May I help you
I want milk.
milk
milk
milk
milk
milk
OK, here it is. Milk!
Let’s spell
__
__
__
__
__
__
__
x
s
i
i
l
k
m
Let’s say
it
this
gift
thin
sister
…
[i]
i
Let's read!
b
g
d
t
x
m
K
s
T
Listen and spell!
milk
m-i-l-k
b-i-g
pig
six
big
p-i-g
s-i-x
Let's chant
ig, ig, ig, p-ig, pig. ( big , dig )
ix, ix, ix, s-ix, six.
ilk, ilk, ilk, m-ilk , milk.
it, it, it, s-it, sit. ( hit, bit )
Listen,repeat and chant
Zip
gift
in
sit
Miss
it
fit
i
i
i
i
i
i
i
Read and listen
Look and write
a
The pig is big.
The pen is red.
The gift is pink.
Tim is six.
Let’s chant!
The cat is fat.
a
a
e
e
e
i
i
i
i
i
i
i
i
i
i
b
t
i
d
g
bit hit dig
fit Tim thin
sister family
Zip in Miss
i
f
t
i
p
n
i
h
t
i
S
d
i
k
d
i
s
t
i
t
n
i
f
n
i
w
n
Bye bye！
Thank you!登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP Book 2 Unit 3 At the zoo Part(A) Let’s spell
教学目标与要求
1.培养学生的语音意识，帮助学生归纳i的发音。
2.学生通过描红掌握单词的书写并辨认词形。
3.培养学生见词能读的能力。
重点 感悟元音字母I的发音
难点 根据i的发音规律拼读单词
教具 课件、图片、录音机等。
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1.T: Good mor ( http: / / www.21cnjy.com )ning! Boys and girls. How are you Today we are going to learn let’s spell. Look. Here are our old letter friends. This is….And do you still remember the letter sound. b, b ,b,[b] [b] [b]…i, i, i, [i] [i] [i]. ig ig ig…21世纪教育网版权所有
播放ABC phonics song.
2. Let’s do ( p25复习)
class begins ：hell ( http: / / www.21cnjy.com )o, boys and girls, good afternoon, today we will
learn : unit 3 At the zoo A. let’s spell.
Now , boys and girls, let’s do.
Be fat . be fat. be fat， fat ， fat.
Be thin. be thin，be thin ，thin ，thin。
Be tall. be tall. be tall， tall ， tall .
Be short. .be short. be short，short，short.
Let’s do again. ( http: / / www.21cnjy.com )（这是本单元第2课时的let’s do.，通过学过的知识，学生刚学过，比较熟悉，既能复习旧知识，又能活跃课堂气氛。）
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
Look！Where is it？ Ppt 迪士尼乐园
I will divide you ( http: / / www.21cnjy.com ) into 4 groups，if you say or do well, you can take a letter card as a ticket.21教育网
1.T: Look！What’s this Ss: It’s a pig.
T: [p]-[I]-[g] pig.How many sounds do you hear
板书pig.
T:What colour is the pig Pink
PPT:A pink pig I see a ( http: / / www.21cnjy.com ) pink pig.延伸:I see a black pig. I see a blue pig. 操练单词pig . 先齐读，开火车，四人小组朗读，齐读，操练单词。T: Can you spell pig 如果学生说不出, 教师引导说出, 然后操练拼读, p-i-g, pig, 教师板书，学生拿出手指跟写,最后总结：/p/ /i/ /g / pig , p- i- g , pig . 操练句型。Can you read pink The pig is pink .21·cn·jy·com
2. Look！A whale is coming. It’s so small.
Wow, a big whale. big, b—I---g .板书：big
T: How to rea ( http: / / www.21cnjy.com )d this word /b/ /i/ /g/ big, 学习big , 个别读，小组读，齐读。T: can you spell big s: b-i-g big, 教师板书,学生看着跟着用手描写，the pig is big ,最后总结：/b/ /i/ /g/ big, b-i-g big。.操练句型:The pig is big .
PPT:A small pig. A big pig.教师配上动作，让孩子们感受big和pig.
PPT：The pig is big.（Chant 中的句子，降低难度。）
T：What’s this？The elephant is big,too.
3. How many pigs？Let’s count together.
S: 1 , 2…..s ( http: / / www.21cnjy.com )ix pigs .six /s/ /i/ /ks/ six 操练单词six,. 齐读，小组读，齐读操练单词。T: can you spell six 教师板书. 学生看着跟着用手描写，t six /s/ /i/ /ks/ six ,最后总结：/s/ /i/ /ks/ six ..操练句型。2·1·c·n·j·y
4.师做喝牛奶的动作，并说：I like milk. Do you like milk 引出milk.
T: Look at the pig, what does it like The pig likes milk .【来源：21·世纪·教育·网】
S: milk. /m/ /i/ /l/ /k / milk , 操练单词milk. 小组,齐读操练单词。T: can you spell milk .教师板书. 学生看着跟着用手描写，T : m-i-l-k milk.Can you read 最后总结：/m/ /i/ /l/ /k / milk , m-i-l-k milk.操练句型。21·世纪*教育网
5.Read and repeat ( 看课件跟读)
T: let’s Listen and read . 看课件跟读单词，然后一起读单词。
T: Can you find out the same sound (4人小组讨论)
S: i（这时课件上的这几个单词中的I ( http: / / www.21cnjy.com ) 字母变成红色。）
T: p says /p/ , I says what yes , 引导学生说出i sound /I/ .
Can you read this chant :
ig, ig, ig, p-ig, pig. ( big , dig )
ix, ix, ix, s-ix, six.
ilk, ilk, ilk, m-ilk , milk.
it, it, it, s-it, sit. ( hit, bit )
（先同桌互相讨论，然后一句句来读一 ( http: / / www.21cnjy.com )读，然后齐读，四人小组读。这个chant 比较简单，学生很容易读会，都是对刚学的新知识的巩固，这样的话及时巩固新知识。）www.21-cn-jy.com
6.(1)Listen and repeat.
(2)Read together.
(3)Read in pairs.
教学环节 师生活动
Practice巩固练习21世纪教育网版权所有
1.Play a game
教师说一个单词，学生从字母卡中找出3个字母组成一个单词，同时叫2个学生，看谁做得快，谁就获得胜利，奖励一个笑脸。2-1-c-n-j-y
2.Look and write
1)T: Now , let’s look and write.T : Now , let’s listen.看课件书写示范。
然后拿出英语书，please turn to page 26. Write one time.(描红一遍)
3.教师出示新的韵律歌曲，和同学们一起熟悉并歌唱。
T: let’s chant （新chant ）
a a a The cat is fat.
e e e . the pen is red .
i i i the pig is big .
i i i the pig is pink.
i i i Tim is six .
T: 先讨论，然后一句一句跟读，然后齐读。
4．Read the words （读没学过的单词）
bit hit dig fit sit Tim thin
教学环节 师生活动
Production输出运用
1.Every one has a ca ( http: / / www.21cnjy.com )rd. Now, using your cards to make up new words in your group .Take your words to the front, and let’s read them out.21cnjy.com
2.English is usefu ( http: / / www.21cnjy.com )l in our daily life. English is a beautiful language. English connected with our lives. 英语在我们的日常生活中作用巨大，是一门美妙的语言，和我们的生活紧密相连。www-2-1-cnjy-com
板书设计
Unit 3 At the zoo A Let’s spell
big pig
six milk
教学反思
i
i
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同步练习
一、读一读，选出黑体部分发音不同的单词。
( )1. A. rice B. pig C. six
( )2. A. tiger B. white C. it
( )3. A. fish B. sister C. China
( )4. A. big . B. five C. nine
二、英汉手牵手。
1. It's so tall! A．它又矮又胖.
2．Look at that monkey． B．它好高啊！
3. It's short and fat． C．真可爱啊！
4．So cute! D．看那只猴子。
参考答案
一、
1.A 2．C 3．C 4．A
二、
1.B 2.D 3.A 4.C
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Unit3 At the zoo Part(A) Let’s spell.
【学习目标】
1.培养学生的语音意识，帮助学生归纳i的发音。
2.学生通过描红掌握单词的书写并辨认词形。
3.培养学生见词能读的能力。
【学习过程】
１、课前预习
1)Read the letters. 读出下列字母，并说出它们的小名。
(圈出你不会读的字母，请教其他同学)
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2)师生做日常口语练习:
A: Hi, I’m…I’m from…
B: Hi, I’m…I’m from…
A: Nice to meet you.
B: Nice to meet you, too.
２、学习探究：
1)播放big,pig,six,milk的录音，学生跟读。
通过录音或多媒体学习，更正自己在预习中不会读或读不准的词句.
2)播放Read and listen听力，学生独力完成。21教育网
3)教师播放Listen and write部分听力，学生完成题目。
学生第一次接触单词书写，教师需要悉心指导仔细检查，及时指出学生书写当中的错误。
观察书中单词每个字母在四线格中的位置，正确写出下列各单词。
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听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的
4)教师在四线格中示范书写四会掌握单词，并讲解书写规范：
3.小组合作。
1) big,pig,six,milk这几个单词的共同点是什么？
2)读出下列单词，并用横线划出每组单词中相同的字母，说说他们的发音
例如：cat fat
1. bag hand 2. pen leg 3. red ten 4. big pig
【达标练习】
一、读一读，写一写下列单词，注意“i”的发音
Big pig six milk thin gift it
二、翻译下列句子。
1、Look at the giraffe.It’s so tall.
_________________________________________________________________
2、Look at the monkey.It’s short and thin.
_________________________________________________________________
3、Look at the pig.It’s so fatl.
_________________________________________________________________
【课后反思】
通过本课学习，你还有那些不懂之处？
_________________________________________________________________
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