22 为中华之崛起而读书 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
22 为中华之崛起而读书
部编版四年级上册第七单元
1.我能有感情地朗读课文，理清课文线索。
2.我能了解周恩来树立“为中华之崛起而读书”远大志向的原因。
3.我能深入体会文中人物思想感情,明确自己的奋斗目标。
学
习
目
标
请快速地读课文，从文中找到体现“中华不振”的句子，用“——”划出来。
自主学习
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢 大家只能劝慰这个不幸的女人。
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢 大家只能劝慰这个不幸的女人。
这个妇女的亲人 ，
她原指望 ，
谁知中国巡警 ，
反而 。
被外国人的汽车轧死了
不但不惩处肇事的外国人
巡警局给她撑腰
训 斥 她
你想问场景里面的谁？问什么？
我想问洋人……
我想问巡警……
惩处
围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的租界里，又能怎样呢？
中华不振
中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥一通。
只能劝劝那个不幸的妇女。
人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋的站在一旁。
围观的中国人都紧握着拳头。
十二岁的周恩来从租界回来以后，常常一个人在沉思，他在想些什么呢？
合 作 交 流
为中华之崛起而读书
赴法留学，求得马克思主义真理，加入中国共产党
运筹帷幄，打跑反动派
建设国家，发展经济，提高人民生活水平
重庆谈判，国共合作，取得抗战胜利
十里长街送总理
人民的好总理
因为周恩来不是为了家父而读书，不是为了 而读书，更不是为了 而读书，而是为了 而读书。
中华之崛起
明 理
光耀门楣
第一步：完成学习单。
第二步：组内交流。
第三步：全班分享。
小
组
合
作
达 标 检 测
一、选择题。
1.文中“中华不振”的意思是（ ）。
A.中国人民对外国的侵略熟视无睹，只是敢怒不敢言。
B.中国人民很久都没有遇到过振奋人心的消息了。
二、按课文内容填空。
周恩来不是为了 而读书，不是为了 而读书，更不是为了 而读书，而是为了 而读书！
为了建设美丽的家乡而读书
为了把祖国建设强大而读书
为了中华之崛起而努力读书
1.请同学们课后搜集有关周恩来总理的格言，与其他同学分享。
2.找找《周恩来寄语》
（青少年版）来读一读。
课
后
作
业