单元测评(二)(第二单元)
(满分:30分)
一、选择题(每小题2分)
1.(2023秋 盐城期中)“周武王遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。”材料记载的历史事件是(C)
A.犬戎入侵 B.盘庚迁殷
C.牧野之战 D.平王东迁
2.绘制历史知识示意图是学习历史的一种有效方法。如图反映的史实所产生的作用是(D)
A.加强了中央集权
B.弱化了等级制
B.削减了地方权力
D.扩大统治范围
3.西周礼制规定,天子祭祀时可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相效仿。这反映出春秋时期(A)
A.王室衰微,诸侯竞相争霸
B.大量制鼎,技术不断提高
C.郑国独大,最终统一全国
D.技术进步,农业发展迅速
4.管仲担任齐桓公的“相”,规定“慈孝”“聪慧”“拳勇”出众的人,由各级官员层层推荐,再经过“公所相(国君面试)”,就可以担任官职。这一人才选拔举措(C)
A.体现了儒家影响
B.确立了君主集权机制
C.冲击了贵族特权
D.团结了主要政治力量
5.(2023秋·天津期中)《战国策·秦策一》:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……”材料中最能说明商鞅变法的特点是(A)
A.不畏强权,公平无私
B.法令严格,畏惧强权
C.坚守诚信,宽厚待人
D.注重亲疏,随机应变
6.(2023秋·珠海期中)夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发;春秋战国时期,大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。出现这一变化的主要因素是(C)
A.新兴地主阶级的崛起
B.诸侯国势力此消彼长
C.铁制生产工具的使用
D.新政治经济秩序确立
7.(2023秋·苏州期末)国家主席习近平发表了2024新年贺词:“世事变迁,和平发展始终是主旋律……让我们一起,祝愿祖国繁荣昌盛、世界和平安宁!祝愿大家福暖四季、顺遂安康!”其中“世界和平安宁”与我国古代哪一学派的理念相对应(C)
A.儒家 B.法家
C.墨家 D.道家
8.(2023 长春模拟)历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是(D)
A.春秋战国时期,社会各阶层都对社会变革提出自己的主张
B.孔子提出“己所不欲,勿施于人”
C.墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”
D.百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,是中国古代第一次思想文化发展的高峰
9.(2023 济南模拟)甲骨文已经成功入选联合国教科文组织的《世界记忆名录》。甲骨文承载的历史记忆是(C)
A.远古的人类遗迹 B.夏朝的早期城市
C.商朝的社会生活 D.春秋动荡的社会
10.(2023秋·茂名期中)夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用,物质文明的集中表现则是(C)
A.打制石器 B.原始陶器
C.青铜铸造 D.瓷器烧制
二、非选择题(共10分)
11.探究社会变革,分析成败得失。
材料一 如图
(1)材料一图片所示内容与战国时期各国变法的发生有密切关系,请你简要叙述一下这种关系。(3分)
答:战国时期,随着铁制农具和牛耕技术的进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强,推动各国变法。(意思相近即可)
材料二 秦孝公求贤令(节选)
国家内忧,未遑外事(没有时间对付外敌)。三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦(诸侯看不起秦国),丑莫大焉(没有什么比这更屈辱的了)。……寡人思念先君之意,常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官(我将给他高官),与之分土(给他封地)。
(2)依据材料二概括秦孝公积极支持变法的原因。(2分)
答:国家面临内忧外患;诸侯看不起秦国。(意思相近即可)
材料三 如表
时间 秦与六 国交战 战争结果
全胜 失败 互有胜负
从商鞅变法到秦王嬴政即位前(共109年) 65次 58次 3次 4次
(3)表中数据说明了什么问题 (2分)结合所学知识,写出商鞅变法中与表格数据有直接关系的相应措施。(1分)
答:秦国通过商鞅变法,军队的战斗力增强。(意思对即可)
措施:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
(4)综合以上材料和问题,探究商鞅变法能够取得巨大成功的原因。(2分)
答:顺应历史发展趋势;秦孝公的大力支持;变法措施正确有效。(答出任意2个方面,意思相近即可)单元测评(二)(第二单元)
(满分:30分)
一、选择题(每小题2分)
1.(2023秋 盐城期中)“周武王遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。”材料记载的历史事件是( )
A.犬戎入侵 B.盘庚迁殷
C.牧野之战 D.平王东迁
2.绘制历史知识示意图是学习历史的一种有效方法。如图反映的史实所产生的作用是( )
A.加强了中央集权
B.弱化了等级制
B.削减了地方权力
D.扩大统治范围
3.西周礼制规定,天子祭祀时可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相效仿。这反映出春秋时期( )
A.王室衰微,诸侯竞相争霸
B.大量制鼎,技术不断提高
C.郑国独大,最终统一全国
D.技术进步,农业发展迅速
4.管仲担任齐桓公的“相”,规定“慈孝”“聪慧”“拳勇”出众的人,由各级官员层层推荐,再经过“公所相(国君面试)”,就可以担任官职。这一人才选拔举措( )
A.体现了儒家影响
B.确立了君主集权机制
C.冲击了贵族特权
D.团结了主要政治力量
5.(2023秋·天津期中)《战国策·秦策一》:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……”材料中最能说明商鞅变法的特点是( )
A.不畏强权,公平无私
B.法令严格,畏惧强权
C.坚守诚信,宽厚待人
D.注重亲疏,随机应变
6.(2023秋·珠海期中)夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发;春秋战国时期,大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。出现这一变化的主要因素是( )
A.新兴地主阶级的崛起
B.诸侯国势力此消彼长
C.铁制生产工具的使用
D.新政治经济秩序确立
7.(2023秋·苏州期末)国家主席习近平发表了2024新年贺词:“世事变迁,和平发展始终是主旋律……让我们一起,祝愿祖国繁荣昌盛、世界和平安宁!祝愿大家福暖四季、顺遂安康!”其中“世界和平安宁”与我国古代哪一学派的理念相对应( )
A.儒家 B.法家
C.墨家 D.道家
8.(2023 长春模拟)历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是( )
A.春秋战国时期,社会各阶层都对社会变革提出自己的主张
B.孔子提出“己所不欲,勿施于人”
C.墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”
D.百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,是中国古代第一次思想文化发展的高峰
9.(2023 济南模拟)甲骨文已经成功入选联合国教科文组织的《世界记忆名录》。甲骨文承载的历史记忆是( )
A.远古的人类遗迹 B.夏朝的早期城市
C.商朝的社会生活 D.春秋动荡的社会
10.(2023秋·茂名期中)夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用,物质文明的集中表现则是( )
A.打制石器 B.原始陶器
C.青铜铸造 D.瓷器烧制
二、非选择题(共10分)
11.探究社会变革,分析成败得失。
材料一 如图
(1)材料一图片所示内容与战国时期各国变法的发生有密切关系,请你简要叙述一下这种关系。(3分)
材料二 秦孝公求贤令(节选)
国家内忧,未遑外事(没有时间对付外敌)。三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦(诸侯看不起秦国),丑莫大焉(没有什么比这更屈辱的了)。……寡人思念先君之意,常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官(我将给他高官),与之分土(给他封地)。
(2)依据材料二概括秦孝公积极支持变法的原因。(2分)
材料三 如表
时间 秦与六 国交战 战争结果
全胜 失败 互有胜负
从商鞅变法到秦王嬴政即位前(共109年) 65次 58次 3次 4次
(3)表中数据说明了什么问题 (2分)结合所学知识,写出商鞅变法中与表格数据有直接关系的相应措施。(1分)
(4)综合以上材料和问题,探究商鞅变法能够取得巨大成功的原因。(2分)
