(共19张PPT)
三 长方体 正方体
目标:认识长方体的面、棱、顶点。
认识正方体的面、棱、顶点。
认识长方体的长、宽、高。
认识正方体的棱长。
生活中的长方体、正方体
你还知道生活中哪些物体是长方体或正方体吗?请大家讨论并积极举手发言!
同学们,老师这里的这个模型是长方体,请同学们拿上自己准备和长文体盒子,我们一起来认识一下长方体的面。
同学们,在生活中还有一种比较特殊的长方体,请看老师这个长方体模型,大家能看出有什么特殊之处吗!
面
长方体有6个面,每个面是长方形,特殊情况下有2个面是正方形,长方体相对的2个面是相同的。
同学们,请大家拿上我们自己准备的长方体,我们一起来认识一下长方体的棱。
棱
长方体有12条棱。
相对的4条棱一样长。
长方体的12条棱按长度可以分成3组,每组相对的4条棱一样长。
同学们,请大家拿上我们自己准备的长方体,我们一起来认识一下长方体的顶点。
顶点
长方体有8个顶点
同学们,请大家拿上我们自己准备的正方休,我们一起来认识一下正方体的面、棱、顶点。
正方体
正方体有6个面,每个面都是大小相同的正方形。
正方体有12条棱,长度都相等。
正方体有8个顶点。
同学们,请拿上我们自己的长方体模型,我们一起来认识一下长方体的长、宽、高。
请同学们把我们手里的长方体模型换成正方体模型,我们一起来认识一下正方体的棱长。
长
宽
高
棱长
棱长
像长方体、正方体等这些占有一定空间大小的图形是立体图形。
像长方形、三角形等不占空间大小,只占平面大小的图形是平面图形。
课堂练习:
1,数学书37页 课堂活动1
2,数学书39页 练习九 1 2
下面我们通过一个表格,一起来总结一下这节课我们学到的知识。
总结:同学们,请大家回忆一下,我们这节课学到了哪些知识。请大家讨论一下并积极举手发言!
面 棱 顶点
长方体 有 个面,每个面是 形,特殊情况下有 个面是正方形,长方体相对的2个面是相同的。 有 条棱。 相对的 条棱一样长。
个
正方体 正方体有 个面,每个面都是大小相同的 形。 有 条棱,长度都 。
个
6
长方
2
6
正方
12
4
12
相等
8
8
课堂作业
小练习册31页 1 2 3题