22.《读不完的大书》课件(共两课时，24张PPT)

(共24张PPT)
头上没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。
鱼
团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。
蜜蜂
身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。
青蛙
作者也写到了许多大自然中好玩的东西，让我们去看一看。
读不完的大书
第一课时
朱维之(1905-1999)浙江苍南人。中共党员、民盟成员。1930年赴日本中央大学和早稻田大学学习、进修，回国后在福建协和大学、上海沪江大学任教，曾任沪江大学中文系教授、系主任。1952年调任南开大学教授，先后担任南开大学中文系外国文学教研室主任、中文系主任等职，并当选为天津外国文学学会会长、天津比较文学研究会会长、中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。朱先生是学贯中西的著名学者，他一生从教六十余年，桃李满园，著作等身，在中国教育界、学术界享有崇高声誉。
初读课文，解决字词
1.学生自读课文，要求：
（1）读准字音，正确流利地朗读课文；
（2）了解课文主要内容。
2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
麻雀 盘旋 敬佩 姿态 春笋 几寸
秋高气爽 一副 读不完 蚂蚁 长短
栽树 梨树 温柔 画册
左上包围
右上包围
再读感知，理清内容
学生大声朗读课文，想想：课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？
（飞鸟、花草、鲜花、蚂蚁、果树、竹林、棕榈树）
第一自然段：写从小就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。
第二自然段：大自然中的飞鸟非常好玩。
第三自然段：大自然中的花、草非常美。
第四自然段：我家院子里的果树结的果子 味道鲜美
第五自然段：介绍：“我”家屋后的竹子和棕榈 树
第六自然段：总说大自然是一本读不完的大书。
课堂总结，再读课文
1、现在让我们一起回忆一下课文主要讲了什么？
作者小时候没有玩具,他在大自然中探索奥秘,获得乐趣的故事。
2、再读课文
第二课时
同学们，上一节课，我们学会了本课的生词，解决了不理解的词语，也初步了解了课文的主要内容，本文描写了大自然哪些好玩的东西？
（飞鸟、花草、鲜花、蚂蚁、果树、竹林、棕榈树）
复习检查、导入新课
读中感悟，体验新知
用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准字音，读通课文
（1）、这本书指的是什么？
（2）、你是从哪里知道的？
大自然
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
大自然对五六岁的孩子来说，最感兴趣的是什么
(好玩的、好看的)
学习课文2-5自然段
默读第2～5自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西？
（飞鸟、花草、鲜花、蚂蚁、果树、竹林、棕榈树）
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
飞鸟
活泼
活泼快乐
雄健勇猛
花草
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
颜色多、形状多
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。（果树）
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。（蚂蚁）
敬佩
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
倒映：人或物的形象倒着映在水面上
倒立的影子 ，是光照射在平静的水面上所成的等大虚像。
倒影：
动词
名词
微风吹来，沙沙沙的竹叶声，如同温柔的细雨池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇
叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
你是怎样理解这句话的？
“挺拔、超凡脱俗”体现棕榈树的高大威武，这里运用拟人的手法，非常生动。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
总结全文，品读内化
这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。