26.《手术台就是阵地》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
26
部编版语文三年级上册
是谁把手术台当阵地？
（1）粗略读文，了解大意即可;
（2）个别不认识的字、不理解的词语可以略过。
略读课文要求：
请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子。
白求恩
当头一棒
战斗
大夫
血丝
dòu
bànɡ
ēn
dài
chè
xuè
撤走
xiǎn
危险
布帘
lián
同学们，本节课我们学习的课文名为“手术台就是阵地”，你们知道“阵地”指的是什么吗？如果你是医生，你的“阵地”又会是什么呢？欢迎大家积极发言哦！
白求恩 国际主义战士，加拿大共产党员，著名胸外科医师。1938年，他不远万里来到中国参与抗日战争，曾在万分危急的情况下仍坚守在手术台69个小时。1939年在河北唐山逝世。
默读课文，思考：手术台是谁的阵地？他在阵地上做了什么？请你画出相关语句。
请再次默读课文，和小组成员分享印象深刻的内容。待会我们全班展示。
一连几发炮弹落在小庙的周围，庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来，助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。
请找出2.3.4段描写战争场面的内容。
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
1939年4月23日晨，日军在炮火掩护下包围齐会村并发起猛烈进攻。师长贺龙率部实施反围攻战略，并于当天下午形成了对日军的反包围。
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。
战斗情况 白求恩表现
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
低下头，继续给伤员做手术。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
同学们，我们来深度理解课文内容。请你们看看课文中“布帘烧着了，火苗向手术台扑过来”这个描述，体验一下当时紧张及白求恩大夫冷静的情况，你们觉得什么样的情绪呢？如果换成是你，你会做出何种选择呢？
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。
遇到紧急情急情况不慌乱。
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”
语言
白求恩大夫是怎样说怎样做的？请分享。
为什么白求恩说：我是一名八路军战士，不是你们的客人？
表明白求恩把自己当作一名中国的八路军战士，把中国人民的事业当作自己的事业，是一名对工作极端热忱的共产主义战士。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
读句子，说说眼前出现了什么情景？
一起用白求恩大夫的话来回答。
白求恩认为手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，他也 。
不能离开自己的阵地
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
跟时间作斗争。
珍惜时间的成语：
说明白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。
争分夺秒 夜以继日 分秒必争
见缝插针 只争朝夕
结合课文内容，谈一谈对“手术台就是阵地”的理解。
一方面表现了白求恩大夫工作的环境，另一方面也表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
白求恩带领的战地流动医疗队，出入火线救死扶伤。为减少伤员的痛苦和残疾，他把手术台设在离火线最近的地方。1938年11月八路军359旅在广灵公路伏击日军，他将急救站设在离前线不到10里的地方。在40个小时里，他连续做了71个手术。
　一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
——毛泽东
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
——毛泽东
课后作业：
1.手术台是医生的阵地，那么老师的阵地，我们的阵地，农民伯伯的阵地……·各是什么呢？想一想，写一首小诗歌。
2.写一段话，描写自己或者自己熟悉的一个人是怎样认真工作或学习的，注意把动作、神态、相貌都写具体。