第2课 俄国的改革 课件(18张PPT)

文档属性

名称 第2课 俄国的改革 课件(18张PPT)
格式 pptx
文件大小 13.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-12-08 11:47:14

图片预览

文档简介

(共18张PPT)
第一单元:殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第2课 俄国的改革
学习目标
1.了解俄罗斯统一与扩张的基本过程,知道彼得一世改革与亚历山大废除农奴制的法令,帮助学生建立时空观念和提升史料分析能力。
2.通过了解彼得一世改革,俄国1861年废除农奴制改革的背景、内容、性质及对俄国的影响。认识到俄国1861年废除农奴制改革顺应了历史发展的潮流加快了俄国资本主义发展的步伐。
3.通过观察地图和阅读史料,知道俄罗斯统一与扩张的基本过程,知道彼得一世改革与亚历山大废除农奴制的法令,帮助学生建立时空观念和提升史料分析能力。
1.俄国兴起与统一的历程:
一、彼得一世改革
9世纪晚期
13世纪上半叶
14世纪
16世纪初
东斯拉夫人
建立基辅罗斯
莫斯科公国崛起
莫斯科公国统一
俄罗斯国家
基辅罗斯被
蒙古人征服
受拜占庭帝国影响进入基督教文化圈
俄国首位沙皇
伊凡四世
伊凡四世
从此莫斯科公国发展成为沙皇俄国。
沙皇”一词来自拉丁语“凯撒”,意即皇帝。
2.背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。
一、彼得一世改革
此时,几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年;通过海外贸易和掠夺积累了大量财富;占有广阔市场的英国,正在孕育工业革命;法国在路易十四的强权领导下,已发展为17世纪中叶的欧陆首强。
而当时俄国的经济完全依赖于农业,全国只有几十个手工工场,农业和手工工厂里主要使用农奴劳动,商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断,普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科,一百个人中间识字的也不超过三个。
俄国
西欧
西欧国家强大
资本主义发展迅速
俄国农奴制盛行
工商业发展缓慢落后
通过两则材料的对比,概括一下当时国际上主要国家和俄国的社会情况,面对这种情况,俄国该如何改变
彼得一世出访西欧
“拖延就是死亡”
一、彼得一世改革
(1)时间:18世纪初
(2)领导者:彼得一世
(3)学习对象:强兵和学习西方科学技术
彼得一世 10岁继位 罗曼诺夫王朝第四代沙皇
3、概况:
(4)领导者:彼得一世
(5)目的:改变俄国落后面貌,实现富国强兵
彼得一世与参谋部
彼得一世审问不支持新政的王子阿列克赛
一、彼得一世改革
4.彼得一世改革内容:
西方科学技术
政治 改组行政机构,建立中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力;
军事 创建纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;
经济 鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;
文教 派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育;
社会 习俗 提倡学习西方的礼节服饰与生活方式。
促进文明开化
进一步加强沙皇的
专制权力
促进资本主义经济发展,
进一步强化了农奴制。
促进教育发展,
提高民众素质。
性质:自上而下的带有资本主义色彩的封建性质的改革
资本主义色彩
农奴制强化
有利于增强军事实力,
为对外扩张准备了条件。
(如:圣彼得堡)
“胡须税”牌
一、彼得一世改革
通过分析沙俄彼得一世的改革,你认为它与我国近代的哪场改革相似?
  俄国彼得一世改革 中国洋务运动
改革者     
改革者身份     
学习对象  学习内容     改革性质     结果     
西方国家
奕?、曾国潘、李鸿章等
封建统治者(18世纪初)
封建地主阶级(19世纪60年代)
彼得大帝
科学技术
封建地主自救
成功
失败
一、彼得一世改革
初见波罗的海的彼得
5.影响
积极:① 俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为 对外扩张准备了条件。(营建新都圣彼得堡)
② 开启了俄国近代化的进程
消极:③农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍
一:我国境内的古人类
6.营建新都:
1700—1721年,俄国与瑞典进行战争,。俄国获胜,夺取了波罗的海的出海口,并在战争过程中,营建了新首都——圣彼得堡。
1721年10月12日,俄国参政院,为表彰彼得一世在北方战争中创立的功绩,封他为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”。俄国国号正式改为俄罗斯帝国。
二、废除农奴制
①根本原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展;
1.原因:
地主向农奴收欠租的情景
俄国在庄园作坊中劳动的农奴
地主监督农奴在田间劳动
18世纪俄国出现了资本主义萌芽。19世纪上半期,资本主义生产关系继续发展。但这时……封建农奴制生产关系仍占统治地位。
(19世纪上半期)农奴反抗农奴制的暴动不断增多,1826-1861年共发生1186次。……这些暴动反映了俄国人民群众对农奴制的极端痛恨,反映出农民要以革命手段自下而上消灭农奴制的愿望。
——以上材料均节选自刘宗绪主编《世界近代史》
英、法、奥斯曼土耳其
俄国
俄国帆船
英国铁甲舰
②直接原因:克里木战争的战败,加剧社会矛盾;(外部)
1.原因:
战争惨败,俄国国际地位下降,国内矛盾激化。
封建主义农奴制
农业文明
资本主义工业文明
二、废除农奴制
二、废除农奴制
历史镜头一:明斯克州一个女地主,她把铁链系在农奴的颈上,用开水和烧红的烙铁残害农奴,并强迫其吃蚂蝗。
历史镜头二:19世纪上半期的俄国报纸上,曾经有出售家奴与阉马的广告。
③政治原因:农奴暴动频繁,阶级矛盾进一步激化
俄国在庄园作坊中劳动的农奴
1.原因:
农奴为农奴主劳作
农奴的房屋
2、改革者:
4、目的:
1856年,亚历山大二世在谈到废除农奴制问题时说:
“与其等农奴自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农奴。”
缓和阶级矛盾,巩固沙皇统治。
亚历山大二世
二、废除农奴制
3.开始标志:
1861年,亚历山大二世颁布废除农奴制的法令
5.性质:沙皇自上而下的资产阶级性质的改革
1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
▲ 贵族宣读“解放”农奴的法令,农民伏在地上吻自己主人的脚面。
俄国1861年农奴制改革
内容①:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;
为资本主义发展提供了自由劳动力
内容②:农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。
为资本主义发展提供了资金
性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改革
6.改革内容:
二、废除农奴制
二、废除农奴制
7.影响
阅读课本并结合材料,谈谈俄国改革的影响?
在俄国,农奴制崩溃以后,城市的发展,工厂的增加、铁路的修建越来越快了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。
——《世界历史词典》
1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。
农奴制废除后的农民
进步性:①是俄国历史上的一个重要转折点;
②废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
由封建社会转向资本主义社会
比较彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同
项目 彼得一世改革 俄国农奴制改革
相同点 根本 原因
人物 性质
内容
意义与影响
封闭落后,工商业的发展缓慢
18世纪初 彼得一世
封建性质
政治、军事、经济、文化教育、 社会生活
经济、军事实力大大增强,成为欧洲军事强国。开启了俄国近代化的进程,走上对外扩张道路。农奴制进一步强化
农奴制阻碍了俄国资本主义经济发展
1861年 亚历山大二世,
资产阶级性质
①农奴在法律上是自由人;
②农奴在获得“解放”时,要出钱赎买这块份地
是俄国历史上重要转折点,废除了农奴制,推动了俄国走上了资本主义的发展道路。留下农奴制残余
方式:都是自上而下的改革。
影响:都推动了俄国社会的进步,增强了俄国的经济和军事实力
启示:①改革是国家发展社会进步的重要推动力;
②改革要顺应时代潮流,符合国情;
③我们要坚定不移的走改革开放之路……
近代确立资本主义制度的两种方式:
①资产阶级革命(英、法、美);
②资产阶级改革(俄国、日本)。
课堂小结
彼得一世改革
目的:富国强兵
内容:五个方面
意义:开启俄国近代化的进程
俄国的改革
俄国1861年农奴制改革
目的:挽救统治危机
人物:亚历山大二世
内容:废除农奴制(解放农奴、赎买份地)
意义:转折点;走上发展资本主义的道路
随堂训练
1.面对日益激化的社会矛盾,为缓解统治危机,俄国沙皇亚历山大二世采取的措施是( )
A.“废藩置县” B.废除农奴制 C.请求英法援助 D.颁布《土地法令》
2.俄国1861年改革是一次资产阶级改革,主要依据是( )
A.建立资产阶级共和国 B.废除了农奴制,促进了资本主义的发展
C.推行学校教育,符合近代化趋势 D.加强了沙皇的专制权力
3.归纳和比较是学习历史的重要能力之一。俄国通过彼得一世改革,开启了近代化的进程;通过1861年农奴制改革,走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相同点是( )
A.都是资产阶级性质的改革 B.都向西方学习
C.都让农奴获得自由 D.都推动了俄国的发展
B
B
D