14 普罗米修斯 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
14 普罗米修斯
火在生活中有哪些用处呢？
火的应用，在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到人间的？这节课我们就走进这个故事吧。
初读感知，梳理关系
1、读通句子，读准字音，圈出本课生字词。
2、思考：文中这几个天神哪一个是主要人物？他们之间又有什么样的关系呢？
3、找找故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。
预习检测
我会读
多音字
脏
zàng
zāng
心脏
肝脏
弄脏 脏手帕
预习检测
我会写
文中这几个天神哪一个是主要人物？他们之间又有什么样的关系呢？
普罗米修斯
宙斯
赫淮斯托斯
赫拉克勒斯
众神的领袖
大力士
天神
火神
解救
惩罚
命令
整体感知
盗火
主要人物
交流讨论故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。
起因
第1、2自然段
经过
盗取火种
结果
遭受惩罚
获得自由
第3至8自然段
第9自然段
你能根据下面词语来概括课文讲了一个什么故事吗？
造福人类
气急败坏
风吹雨淋
愤愤不平
挽弓搭箭
驱寒取暖
普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们驱寒取暖，造福人类。宙斯知道了，气急败坏，下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦，每天还要被鹫鹰啄食肝脏，但仍然不屈不挠，大力神知道了，愤愤不平，挽弓搭箭，解救了普罗米修斯。
盗取火种
齐读第1、2自然段思考：
1.没有火，人们是怎样生活的？
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
2.如果你生活在这样的时代，你会有怎样的感受？
人们的生活悲惨痛苦
吃生的东西
在无边的黑暗里过夜
3.是谁给人类带来了火种？
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。
4.普罗米修斯是怎样盗取火种的？
善良 勇敢 富有牺牲精神
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。
动作描写，照应前文，再次表现他的勇敢
5.有了火人类的生活又发生了哪些变化呢？
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
你还能想出哪些火的好处？
遭受惩罚
分角色朗读3—8段思考：
只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
赫淮斯托斯
普罗米修斯
1.朗读火神和普罗米修斯的对话，体会人物形象。
坚定 正义 勇敢
善良 懦弱
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
这段话中什么地方体现出坚定。哪个字词，哪个地方，甚至哪个标点？
2.小组内朗读课文，划出普罗米修斯所受到的痛苦折磨。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方……
狂风暴雨里……
漫漫长夜里……
寒冬腊月里……
十分痛苦却不畏强权，不屈服
3.带着感情，再读第7自然段，普罗米修斯毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？
白天，肝脏被吃光了。
晚上，肝脏又重新长了起来。
永远没有尽头
看这幅画面，你会想到哪些词语？
惨不忍睹
血淋淋
悲惨
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
揪心
重获自由
默读第9自然段思考：
1.是谁救了普罗米修斯？
2.设想一下：大力士为什么要救普罗米修斯？
普罗米修斯
为人类驱走黑暗带来光明，
为人类驱走寒冷带来温暖，
为人类驱走痛苦带来幸福，
这样的人怎么能遭受不幸呢！
大力士赫拉克勒斯
这几位神给你留下了怎样的印象？
小结
自主阅读课本第53页“阅读链接”材料，说说自己感受到的故事中的神奇。
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