Unit 5 Lesson 29 How to Push a Product？ 说课稿 2024-2025学年冀教版八年级英语下册

课题 冀教版八年级下册 Unit 5 Lesson 29说课稿
一、教材分析 本单元的主题是“Business and Success”，旨在引导学生了解商业活动和成功的要素。本节课是本单元的第五课，主要围绕如何推广产品展开，内容贴合实际生活，具有较强的实用性和指导性。 通过学习本文，学生能够了解推广产品的重要性以及一些有效的推广方法，如制作广告、参加贸易展览、提供样品和优惠等。同时，文章还强调了产品质量的重要性，这对于培养学生的商业意识和创新思维具有重要意义。 二、学情分析 八年级的学生已经具备了一定的英语语言基础和阅读理解能力，能够理解并运用一些常见的词汇和句型。然而，对于商业领域的知识，他们可能相对陌生，需要在教学过程中加以引导和启发。此外，这个年龄段的学生思维活跃，好奇心强，喜欢尝试新鲜事物，因此在教学中可以设计一些具有挑战性和趣味性的活动，激发他们的学习兴趣和积极性。 三、教学目标 （一）知识目标 1. 学生能够掌握并运用以下词汇和短语：push, stand out, catch one's eye, customer, similar, offer, excellent 等。 2. 学生能够理解并运用文中关于推广产品的句型和表达方式，如：After a lot of hard work, you finally have your product. But that's only half the battle. Remember, you need to make your product stand out. （二）能力目标 1. 培养学生的阅读理解能力，能够快速准确地获取文章的主要信息，并理解文章的细节内容。 2. 提高学生的写作能力，能够运用所学知识，写一篇关于如何推广产品的短文。 3. 增强学生的口语表达能力，能够用英语流利地表达自己对于推广产品的看法和想法。 （三）情感目标 1. 培养学生的商业意识和创新思维，激发学生对商业活动的兴趣和热情。 2. 引导学生树立正确的价值观，明白在商业活动中，产品质量和诚信经营的重要性。 四、教学重难点 （一）教学重点 1. 掌握文中的重点词汇和短语，如：push, stand out, catch one's eye, offer 等。 2. 理解文中关于推广产品的方法和建议，并能够用自己的语言进行复述。 （二）教学难点 1. 能够运用所学知识，制定一个切实可行的产品推广方案。 2. 理解并掌握文中的长难句，如：After a lot of hard work, you finally have your product. But that's only half the battle. 五、教学方法 为了实现上述教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教学方法： （一）任务型教学法 通过布置各种任务，如阅读任务、写作任务、讨论任务等，让学生在完成任务的过程中，提高语言运用能力和思维能力。 （二）情景教学法 创设真实的商业情景，让学生在情景中感受和体验如何推广产品，增强学生的学习兴趣和参与度。 （三）合作学习法 组织学生进行小组合作学习，共同探讨问题，交流想法，培养学生的合作意识和团队精神。 六、教学过程 （一）导入（2 分钟） 通过展示一些知名品牌的产品广告图片，如苹果手机、可口可乐等，引导学生思考这些产品是如何成功推广的，从而引出本节课的主题“How to Push a Product”。 （二）阅读（15 分钟） 1. 让学生快速浏览课文，回答以下问题： - What is the main idea of the passage - How many ways to push a product are mentioned in the passage 2. 让学生仔细阅读课文，完成以下任务： - 完成课本上的判断题。 - 找出文中推广产品的方法，并在文中画出相关句子。 - 找出文中的重点词汇和短语，如：push, stand out, catch one's eye, offer 等，并理解其含义和用法。 （三）讲解（5 分钟） 1. 讲解文中的重点词汇和短语，通过举例、造句等方式，帮助学生掌握其用法。 2. 分析文中的长难句，如：After a lot of hard work, you finally have your product. But that's only half the battle. 帮助学生理解句子结构和含义。 （四）讨论（10 分钟） 1. 让学生分组讨论以下问题： - If you had your own product to sell, how would you push it - What do you think is the most important thing for pushing a product 2. 每组选派一名代表，向全班汇报讨论结果。 （五）写作（10 分钟） 让学生根据所学内容，写一篇关于如何推广自己喜欢的产品的短文，要求不少于 80 个单词。 （六）总结（2 分钟） 1. 与学生一起回顾本节课所学的重点内容，如推广产品的方法、重点词汇和短语等。 2. 对学生在本节课中的表现进行评价，肯定学生的优点，指出学生的不足之处，并提出改进的建议。 （七）作业布置（1 分钟） 1. 让学生背诵文中的重点词汇和短语。 2. 让学生完善自己在课堂上写的短文，并将其上传到班级英语学习群。 七、教学反思 在本节课中，我通过多种教学方法的综合运用，引导学生积极参与课堂活动，取得了较好的教学效果。但在教学过程中，也存在一些不足之处，如在小组讨论环节，部分学生参与度不够高，今后在教学中应加强对这部分学生的关注和引导。同时，在教学时间的把控上还不够精准，导致写作环节时间略显紧张，今后应进一步优化教学环节，合理安排教学时间。 总之，通过本节课的教学，我不仅让学生掌握了如何推广产品的知识和技能，还培养了学生的商业意识和创新思维。在今后的教学中，我将不断总结经验，改进教学方法，提高教学质量，为学生的英语学习和未来发展打下坚实的基础。