统编版二年级语文上册19敕勒歌 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
部编版小学语文二年级上册
敕
勒
歌
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。
2.会认“似、庐、笼、盖、苍、茫”6个生字，
会写“阴、似、野、苍、茫”5个生字。
3.通过图文对照，想象画面，大致了解诗意，感受草原的辽阔、壮丽美。
重点
难点
维吾尔族
猜一猜
白
族
壮
族
汉
族
敕勒
族
解诗题
敕勒
敕勒
敕勒族，是一种少数民族
敕勒族的民歌
北朝民歌
束
+
=
敕
革
+
力
=
勒
力：（ ）（ ）
：（ ）（ ）
歌
敕勒川
读古诗
找一找
注释
①[见]同“现”，显现。
学习活动一：朗读古诗，读准字音，读通诗句。
读书百遍其义自见
读书百遍，而义自见。
见
注释
①[见]同“现”，出现。
学习活动二：读诗句，圈一圈画里有什么。
敕勒川，阴山下，
悟诗情
平原
川
下
脚下
天似穹庐，笼盖四野，
悟诗情
穹庐
穹庐
天圆
地方
天似穹庐，笼盖四野，
悟诗情
帐篷
四面八方
（比喻）
穹庐
四野
（天）比作（帐篷）
天苍苍
野茫茫
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
悟诗情
蓝蓝
辽阔无边际
苍苍
茫茫
见
同“现”，显现
野
草原
注释
①[见]同“现”，出现。
注释
①[见]同“现”，出现。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
哪几句在写草原？
野茫茫。
风吹草低见牛羊。
草原有什么特点？从哪里看出来？
你从哪里感受到天很大，是无边无际的？
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
天似穹庐，笼盖四野。

①灰白色
②形容茂盛的样子
③深青色、蓝色
①灰白色：白发苍苍。
②形容茂盛的样子：郁郁苍苍。
③深青色、蓝色：天苍苍，野茫茫。
①天似穹庐，笼盖四野。天苍苍。
②野茫茫。风吹草低见牛羊。
这两个画面有什么共同点？
又有什么不同点？
背一背
课堂小结
加一加记字
拓展练习
茫
忙
1.妈妈工作不（ ）了，终于带我去看了白（ ）（ ）的大海。
2.黄山的云海（ )( )的太美了，我眼睛（ ）不过来去看
其他的东西。
野
也
看到金灿灿的田（ ），我的心情（ ）变得开朗了。
似
四
看，天空边的那（ ）朵云，好（ ）一群可爱的小狗。
天苍苍
野茫茫
( )
( )
( )
( )
读古诗