【核心素养】24.古人谈读书 分层练习（含答案）

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24.古人谈读书
人文素养:热爱读书,勤奋学习。
语文要素:根据要求梳理信息,把握内容要点。
一、读拼音，写词语，完成练习。
我们要牢记老师的jiào huì(　　 )：suǒ wèi(　　 )读书，就是要具有bù chǐ xià wèn(　　　 　)的精神，要做到博闻强识。每遇好词好句，皆能bèi sònɡ(　　 )下来，并持之以恒。
1. 加点的“识”是个多音字，在“博闻强识”中的意思是________，读音是________。下面词语中“识”的读音和意思与之相同的一项是(　　)
A. 默而识之　 B. 远见卓识　 C. 老马识途
2. “不齿”与语段中的“________”是同音词，前者的意思是“不与同列，不看作同类(表示鄙视)”，后者的意思是____________________。
二、给下列加点字词选择正确的解释。
1. 敏而好学(　　)
A. 勤勉 B. 聪敏 C. 敏捷
2. 三到之中，心到最急(　　)
A. 着急 B. 烦躁 C. 要紧，重要
3. 学如不及，犹恐失之(　　)
A. 至，到 B. 赶上 C. 涉及，推及
4. 却只漫浪诵读(　　)
A. 散漫 B. 随意 C. 慢腾腾
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1. “知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话中的五个“知”都是“知道”的意思。 (　　)
2. “敏而好学”和“好古，敏以求之者也”中的两个“好”的读音是一样的。(　　)
四、下列句子朗读停顿正确的一项是(　　)
A. 知之为/知之，不知为/不知，是知也。
B. 心不在此，则眼/不看仔细。
C. 我非/生而知之者 。
D. 决不能记，记亦/不能久也。
五、按课文内容填空。
①默而识之，学而不厌，__________________。
②学如不及，犹恐失之。
③吾尝终日不食，终夜不寝，________，________，不如学也。
④余尝谓读书有三到，谓________、________、________。
六、《论语》谈学习
1. 《论语》是记录_______及其_______言行的一部书，较为集中地反映了__________________，是_______学派的经典著作之一。
2. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“敏而好学，不耻下问”的意思是聪敏而喜好学习的人，遇到问题时就向地位、学问不如自己的人请教。这句话告诉我们要虚心好学。 (　　)
(2)“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。这句话告诉我们要实事求是。 (　　)
3. 默而识之(　　)，学而不厌(　　)，诲人不倦(　　)。
(1)这句话从三个角度进行了阐述，请将正确选项的序号填在句中的括号里。
A. 学习态度　 B. 教学态度　 C. 学习方法
(2)“厌”在这里的意思是__________，在李白的诗句“_____________，_____________”中，“厌”也是这个意思。
4. 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
(1)“寝”的意思是______，“益”的意思是 ______，“终日不食，终夜不寝”可以用成语__________来形容。
(2)这句话中，孔子把“思”和“______”进行比较，突出了_________的重要性。
(3)这句话说明的道理与下列哪句话意思相同？(　　)
A. 学而不思则罔，思而不学则殆。
B. 温故而知新，可以为师矣。
七、朱熹谈读书
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
1.写出下列加点字在文中的意思。
谓：____________　　 　岂：____________
2. 借助思维导图梳理读书方法。(用原文词句填空)
其中，最关键的是“________________”，因为“__________________________________”。
3.用自己的话说说选文中画线句的意思。
________________________________________________________________________
参考答案
一、教诲 所谓 不耻下问 背诵
1.记住 zhì A 2.不耻 不以……为耻
二、1.B 2.C 3.B 4.B
三、1.× 2.√
四、C
五、（1）诲人不倦 （3）以思 无益 （4）心到 眼到 口到
六、1.孔子 弟子 孔子的思想 儒家
2.（1） × （2）√
3.（1）C A B （2） 满足 相看两不厌 只有敬亭山
4.（1）睡觉 好处 废寝忘食 （2）学 学习 （3）A
七、1.说 难道
2.
心到 心既到矣，眼口岂不到乎
3.心既然已到，眼和口难道会不到吗？
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