【核心素养】26.我的“长生果” 分层练习（含答案）

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26.我的“长生果”
人文素养:喜爱书籍,热爱读书。
语文要素:根据要求梳理信息,把握内容要点。
一、下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)
A. 美差(chà)　 差距(chā)　 过瘾(yǐn)
B. 直奔(bèn) 奔跑(bēn) 书籍(jí)
C. 酵母(xiào) 磁石(cí) 报偿(cháng)
D. 皎洁(jiǎo) 馈赠(guì) 借鉴(jiàn)
二、补充词语，并选词填空(填序号)。
①(　　)光(　　)彩 ②浮(　　)联(　　) ③(　　)(　　)吞枣
④千(　　)一(　　) ⑤悲(　　)(　　)合 ⑥如(　　)似(　　)
⑦牵肠(　　)(　　) ⑧大显(　　)(　　)
刚买回《西游记》，我就(　　)地读了起来。我读书很细致，从不(　　)。书中
的人物和情节总能牵动我的心，我有时会因为书中的故事而(　　)，夜不能寐。
三、仿写句子。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
我爱______________，爱她的____________，爱她的____________，爱她的____________。
四、梳理文章内容，把握要点并填空。
1. 文中介绍了作者先后阅读的四类读物：小画片、_________、文艺书籍和____________。
2. 下列属于作者从读书和写作中悟出的道理的是(　　 )
A. 阅读可以增进知识，拓展想象力。　　
B. 作文构思要别出心裁，落笔与众不同。
C. 作文要分清主次，条理清晰。
D. 边读边做笔记可以锻炼记忆力，增强理解力。　
E. 作文要写真情实感。　　
F. 作文开始离不开借鉴和模仿，但自己的创造最打动人。
五、梳理课文中的信息，补全思维导图。(填序号)
①锻炼记忆力，增强理解力　 ②中外名著
③构思要别出心裁，落笔应与众不同 ④连环画　 ⑤文艺书籍
六、阅读下面的文言文，完成练习。
问说(节选)
君子①之学必好问。问与学, 相辅②而行者也。非学无以致疑③，非问无以广④识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达⑤于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚⑥决⑦焉？
【注释】①君子：古时对有德有才的人的称呼。②辅：辅助。③致疑：发现疑问。④广：使……广，增广，增加。⑤达：通晓。⑥奚：何，怎么。⑦决：判断，解决。
1. 解释下列加点的字。
好学而不勤问：____________________________
舍问：____________________________________
2. 借助注释，用自己的话说说文中画线句子的意思。
________________________________________________________________________________________________
3. 本文的主要观点是______________________________。(用自己的话回答)
4. 下列名句和本文表达的观点有异曲同工之妙的一项是(　　)
A. 敏而好学，不耻下问。
B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
C. 求学将以致用，读书先在虚心。
D. 知之为知之，不知为不知，是知也。
参考答案
一、B
二、流溢 想翩 囫囵 篇律 欢离 饥渴 挂肚 身手
⑥ ③ ⑦
三、示例：春天 桃红柳绿 风和日丽 鸟语花香
四、1.连环画 名著经典 2.ABDEF
五、
六、1.喜欢 放弃
2.示例：问和学，是相辅相成的。不学习不可能发现疑问，不提问请教不能使知识广博。
3.示例：勤学和好问是相辅相成的
4.A
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