6 一元一次不等式组(第1课时)
A组·基础达标 逐点击破
1.一元一次不等式组的解集为( )
A. B. C. D.
2.[2024遂宁]不等式组的解集在数轴上表示为( )
A.
B.
C.
D.
3.[2024河南]下列不等式中,与组成的不等式组无解的是( )
A. B. C. D.
4.[2024吉林]不等式组的解集是______________.
5.不等式组的解集是____________.
6.解不等式组:请按下列步骤完成解答.
(1) 解不等式①,得____________;
(2) 解不等式②,得____________;
(3) 把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
(4) 原不等式组的解集是____________.
7.解不等式组:并写出不等式组的所有非负整数解.
B组·能力提升 强化突破
8.[2024南充]若关于的不等式组的解集为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.若关于的不等式组无解,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.若关于的不等式组有解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
11.[2024深圳模拟]已知关于,的方程组的解为正数.则的取值范围是________________.
C组·核心素养拓展 素养渗透
12.[2023阜阳模拟]对,定义一种新的运算,规定例如:.
(1) 求的值;
(2) 若关于正数的不等式组恰好有2个整数解,求的取值范围.
6 一元一次不等式组(第2课时)
A组·基础达标 逐点击破
1.[2024深圳模拟]小明为了估算玻璃球的体积,做了如下实验:在一个容量为的杯子中倒入的水;再将同样的玻璃球逐个放入水中,发现在放第5个时水未满溢出,但当放入第6个时,发现水满溢出.根据以上的过程,推测这样一颗玻璃球的体积范围是( )
A.以上,以下 B.以上,以下
C.以上,以下 D.以上,以下
2.八年级某班部分学生去植树,若每人平均植树4棵,还剩9棵,若每人平均植树5棵,则最后一名学生有但棵数不足2棵.若设该班同学的人数为,则下列列式正确的是( )
A. B.
C. D.
3.[2024南阳模拟]农户利用“立体大棚种植技术”把毛豆和芹菜进行混种.已知毛豆齐苗后棚温在最适宜,播种芹菜的最适宜温度是.农户在毛豆齐苗后在同一大棚播种了芹菜,这时应该把大棚温度设置在__________________的范围最适宜.
4.《国家学生体质健康标准》规定:体重指数,一个学生正常的体重指数为,则身高的小逸的体重满足______________________才算合格.
5.[2024北京模拟]为增强学生体质,丰富学生课余活动,学校决定添置一批篮球和足球.已知篮球价格为200元/个,足球价格为150元/个.若学校计划用不超过3 550元的总费用购买这款篮球和足球共20个,且购买篮球的数量多于购买足球的数量,则学校购买篮球__________个.
6.如图,某农场准备用的护栏围成一个靠墙的长方形花园,设长方形花园的长为,宽为.
(1) 当时,求的值;
(2) 受场地条件的限制,的取值范围是,求的取值范围.
B组·能力提升 强化突破
7.[2024池州模拟]某商场在夏季到来之际,看好A,B两种型号的电风扇,为满足客户需求,决定用不超过0.955万元的资金采购这两种型号的电风扇.
(1) 若购进10台A型电风扇和15台B型电风扇共需要4 700元;若购进12台A型电风扇和8台B型电风扇共需要3 840元,求每台A型电风扇、B型电风扇的价格各是多少元;
(2) 在(1)的条件下,若采购两种型号的电风扇共50台,且购进A型电风扇的台数不少于B型电风扇的台数,则A型电风扇最多可以采购多少台?
C组·核心素养拓展 素养渗透
8.[2024深圳模拟]【应用意识·模型观念】根据以下素材,探索完成任务.
背景 某学校拟向公交公司租借A,B两种车共8辆,用于接送八年级师生去实践基地参加社会实践活动.
素材1 A型车的最大载客量是50人,B型车的最大载客量是35人,若租用3辆A型车和2辆B型车共需花费1 950元,若租用4辆A型车和4辆B型车共需花费3 000元.
素材2 八年级的师生共有305人,根据学校预算,租车的费用需要控制在2 900元(包含2 900元)以内.
问题解决
任务1
(1) A型车和B型车每辆的租金分别是____________元、____________元.
任务2
(2) 根据素材2中该校八年级师生的实际情况,该如何租车?请给出所有满足条件的租车方案.
任务3
(3) 在所有满足条件的租车方案中,花费最少的方案比预算2 900元省____________元.
6 一元一次不等式组(第1课时)
A组·基础达标 逐点击破
1.D 2.B 3.A
4.
5.
6.(1)
(2)
(3) 解:如答图.
第6题答图
(4)
7.解:解不等式①,得,
解不等式②,得,
故不等式组的解集为,
原不等式组的所有非负整数解为0,1.
B组·能力提升 强化突破
8.B 9.D 10.A
11.
C组·核心素养拓展 素养渗透
12.(1) 解:,
.
(2) ,,
.
.
,,
,
,
原不等式组可以化为
原不等式组的解集为.
原不等式组恰好有2个整数解,
.
6 一元一次不等式组(第2课时)
A组·基础达标 逐点击破
1.C 2.C
3.
4.
5.
6.(1) 解:根据题意,得,.
当时,,解得,故的值为15.
(2) ,,
解不等式组得.
B组·能力提升 强化突破
7.(1) 解:设A型电风扇每台元,B型电风扇每台元.
根据题意,得解得
答:每台A型电风扇的价格为200元,每台B型电风扇的价格为180元.
(2) 设A型电风扇采购台,则B型电风扇采购台,
根据题意,得解得,
只能取正整数,的最大值为27.
答:A型电风扇最多可以采购27台.
C组·核心素养拓展 素养渗透
8.(1) ;
(2) 解:设租用A型车辆,则租用B型车辆,
根据题意,得解得.
为正整数,可以为2,3, 共有2种租车方案,
方案一:租用A型车2辆,B型车6辆;
方案二:租用A型车3辆,B型车5辆.
(3)