第四章 因式分解 质量评估 (含答案)初中数学北师大版八年级下册

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名称 第四章 因式分解 质量评估 (含答案)初中数学北师大版八年级下册
格式 docx
文件大小 39.2KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-12-08 22:32:14

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第四章 因式分解 质量评估
[时间:90分钟 分值:100分]
第一部分 选择题
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的)
1.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
2.将因式分解的正确结果是( )
A. B.
C. D.
3.把因式分解,结果正确的是( )
A. B.
C. D.
4.把多项式因式分解,结果是,则,的值分别是( )
A.3,2 B.,2 C.1, D.,
5.已知的三边长分别为,,,且满足,则一定是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.锐角三角形 D.直角三角形
6.观察下列等式:,,,, ,这些等式反映了正整数间的某种规律,设表示自然数,用关于的等式表示这个规律为( )
A.
B.
C.
D.
7.在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码.其原理是:例如,对于多项式,因式分解的结果是,若取,,则各个因式的值是:,,,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式,取,,用上述方法产生的密码不可能是( )
A.201010 B.203010 C.301020 D.201030
8.计算:…( )
A. B. C. D.
第二部分 非选择题
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
9.因式分解:________________________.
10.因式分解:______________________.
11.如图,长方形的长、宽分别为,,且比大3,面积为7,则的值为____________.
12.在把因式分解的过程中,甲看错了的值,分解的结果是;乙看错了的值,分解的结果是,那么是__________________.
13.设,,,将数,,按从小到大的顺序排列,结果是____________ ____________ ________(填字母).
三、解答题(本大题共7个小题,共61分)
14.(5分)因式分解:
(1) ;
(2) .
15.(7分)因式分解:
(1) ;
(2) .
16.(8分)利用因式分解法计算:
(1) ;
(2) .
17.(8分)已知,,求代数式的值.
18.(9分)已知多项式,,.
(1) 分别把这三个多项式因式分解;
(2) 请选择下列其中一个等式或,求与的关系.
;.
19.(12分)常用的因式分解的方法有提公因式法、公式法等,但有的多项式只用上述方法无法分解,如:,细心观察这个式子会发现前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,分解过程如下:
分组 组内因式分解 整体思想提公因式
这种因式分解的方法叫做分组分解法,利用这种方法解答下列问题:
(1) 因式分解:;
(2) 已知,,满足,且,试判断,,之间的数量关系,并说明理由.
20.(12分)【阅读与思考】
根据多项式的乘法法则,可知.
那么,反过来,也有.
这就是将某些二次项系数是1的二次三项式进行的因式分解.
例如,把因式分解,这个式子的二次项系数是1,常数项,一次项系数,符合类型,于是有,这个过程也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数.
这样,我们也可以得到.
利用上面的方法,可以直接将某些二次项系数为1的二次三项式因式分解.
(1) 因式分解:
① ________________________;
② __________________________;
【知识应用】
(2) 请用上述方法因式分解:;
【拓展提升】
因式分解:.
第四章质量评估
第一部分 选择题
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的)
1.B 2.A 3.A 4.D 5.A 6.C 7.A 8.C
第二部分 非选择题
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
9.
10.
11.
12.
13.; ;
三、解答题(本大题共7个小题,共61分)
14.(1) 解:原式.
(2) 原式.
15.(1) 解:原式
.
(2) 原式
.
16.(1) 解:原式.
(2) 原式.
17.解:
.
当,时,
原式.
18.(1) 解:.
②.
③.
(2) 若选,
,
即,
因式分解,得,
或,
解得或.
若选,
,
即.
因式分解,得,
或,
解得或.
19.(1) 解:

(2) .理由如下:
,



或.
,.
20.(1) ①

(2) 解:

(3)