教科版2024-2025学年度八年级上册物理期中测试卷（有答案）

教科版2024-2025学年度八年级上册物理期中测试卷
物理试卷
（本试卷6个大题，24个小题。满分100分，考试时间100分钟。）
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．下列现象属于扩散现象的是（　 　）
A．细雨绵绵 B．花香阵阵 C．雪花飘飘 D．炊烟袅袅
2．古人有云：闻其声而知其人，其判断依据是（　 　）
A．频率 B．响度 C．音调 D．音色
3．如图所示是我国选手全红婵、陈芋汐获得2024年巴黎奥运会女子双人10米跳台冠军时的情景，以下说法正确的是（　 　）
A．以跳台为参照物，她们是静止的；
B．以运动员为参照物，坐在看台上的观众是运动的；
C．她们以相同的速度下落时，以左边运动员为参照物，右边运动员是运动的；
D．他们的下落过程做匀速直线运动。
4．用设置相同的声音示波器记录不同的声音，如图所示为甲、乙、丙、丁四种声音在相同时间内的波形图，下列说法正确的是：（ ）
A．甲和乙的响度相同 B．乙的音调比丙高
C．丙的声源的振动频率比乙的高 D．甲和丁的音色相同
5．在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。关于误差和错误，不正确的是（ ）
A．任何测量都存在误差 B．多次测量求平均值可以减小误差
C．误差不能消除，但可以减小 D．错误是不应该发生的，是不能够避免的
6．夜空中的彗星、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛，这些运动的物体都有一个共同的特点就是它们的位置随时间不断地发生变化。下列现象中与这些运动实质相同的是（ ）
A．心情激动 B．五四运动 C．小树长高 D．候鸟迁徙
7．甲、乙两小车在笔直公路上同向行驶，图甲是小车甲位置s与时间t的关系图，图乙是小车乙运动速度v与时间t的关系图像，由图像可知（ ）
甲车做变速运动，乙车做匀速运动
以甲车为参照物，乙车是运动的
甲、乙两车运动5s所通过的路程相等
甲、乙两车运动5s后一定在同一地点
8．如图所示，是某公园中安装的一款太阳能路灯，顶端是太阳能电池板，它白天向灯杆中的蓄电池充电，而夜晚则由蓄电池给路灯供电．下列说法符合题意的是（　 　）
A．白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为化学能
B．白天太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能
C．白天太阳能电池板向蓄电池充电时，蓄电池相当于一个电源
D．夜晚蓄电池给路灯供电时，蓄电池把化学能转化为电能
9．（多选）如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图像，下列说法正确的是（　 　）
A．甲、乙是同时出发的
B．0~30s内甲、乙均做匀速直线运动
C．甲的运动速度为10m/s
D．相遇时乙物体通过的路程为100m
10．（多选）据《家庭教育》报道：“很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历：在陪孩子期末复习时，总会控制不住‘洪荒之力’，时间长了，就会觉得自己离练成‘狮吼功’也不远了。”如图所示，下列相关说法中正确的是（ ）
A．孩子听到爸妈的“激励”，说明声音传递了能量
B．妈妈是“女高音”，说明她声音的音调高
C．爸妈运用“狮吼功”，在孩子看来可能是噪声
D．孩子能够听到爸妈的声音，说明爸妈的声音频率高于20000Hz
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．某同学用刻度尺测量木块的长度，如图所示，则木块的长度约为 cm。
12．某次实验中小明4次测量一物体的长度分别是、、、，则他使用的刻度尺的分度值 ，该物体的长度 。
13．小茜上学路上前一半路程的速度是1m/s，后一半路程速度是1.5m/s，则小茜上学路上的平均速度是 m/s，若前一半时间速度是1m/s，后一半时间速度是1.5m/s，则平均速度是 m/s。
14．一种管乐器——排箫，它由若干支同种材料的音管组成，管的粗细相同 、长短不同，吹奏排箫时，发声的是
（选填“音管”或“空气柱”）；越长的音管，吹奏时发出声音的音调越 。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15．如图1为敲击音叉时音叉振动的波形图，请在图2中画出响度不变、音调为图1所示声音的2倍的同一音叉振动时的大致波形图。
15题图 16题图 16题图
16．用图像可以表示物体的运动规律，下图中甲图是表示物体做匀速直线运动的图像，请你在乙图中画出同样能表示物体做匀速直线运动的图像。
17．如图所示，在四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，能吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，甲图是音阶mi（3），乙图是re（2），丙图是音阶do（1），丁图是音阶fa（4）。请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置。
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18．小洋和小东在做“测平均速度”的实验，某次实验的过程如图所示，图中停表从右到左分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻（停表每小格表示时间为1s，测出s1＝140cm。
(1)该次实验中小车通过全程的平均速度v1＝ m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v3＝ m/s小车向下滑动速度越来越 （选填“小”或“大”）；
(2)斜面应保持 （选填“较小”或“较大”）的坡度；
(3)若小车撞上金属片后过了一会儿才按秒表，则所测小车的平均速度 （选填“偏小”或“偏大”或“不变”）；
(4)如图甲所示，刻度尺的分度值是 。木块的长度是 cm，如图乙所示，秒表的读数是 s。
19．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；
C．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；
E．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
(1)以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别是 和 ；
(2)错误的步骤应更正为 ；
(3)某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，产生误差的原因有 ___________；（选填选项前的字母，至少有一个选项正确）
A．铜丝本身粗细不均匀 B．刻度尺本身刻度不均匀
C．每次排绕的松紧程度不相同 D．读数时由于粗心，小数点记错位置
(4)用密绕法测同一根细铜丝直径，如图所示，甲图是密绕在锥形圆珠笔上，两种方法测量结果相比较 ___________。
A．甲偏大 B．甲偏小 C．甲、乙一样 D．都有可能
20．小明用如图实验装置探究了有关“声音的特性”实验。
(1)拨动塑料尺，观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到塑料尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图 （选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法；
(2)规范实验操作后，将塑料尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，改变塑料尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动塑料尺，通过听振动发出的声音，发现塑料尺的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）发生变化，这个实验用来探究 （选填“A”、“B”或“C”）实验；（A．探究响度与物体振幅的关系；B．探究音调与物体振动频率的关系；C．探究音色与发声体的材料是否有关）
(3)拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开一个小孔，开孔前后两次发声的波形图像如图丙所示；可见结构的不同，会导致发出声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）改变。
(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，钢尺振动了却听不到声音了，这是由于 。
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．议一议：你认为能否用“单位路程所用的时间”来表示物体运动的快慢？若可以，请说明判断方法；若不可以，请说明理由。
22．图甲是小林从家到学校的一条水平公路，爱动脑筋的他做了这样的设想：将从家到学校的路挖成一个“U”形，如图乙所示，只要从家骑上自行车，不用刹车也不用蹬脚踏板，等车停下来就可以到达学校了。请你根据所学的物理知识回答：
(1)在他设想的过程中动能和重力势能之间如何转化
(2)他的设想在现实中为什么不能实现 请写出一条让这个设想实现的方法。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23小题8分，第24小题8分；共16分。）
23．（8分）我们生活在千差万别的声世界中，声技术已广泛造福人类。我们知道，打雷和闪电是同时发生的，而当遇到雷雨天气，往往却是先看到闪电后听到雷声。
(1)若在看到某次闪电时立即计时，经4s后听到雷声，此时气温约15℃，空气中的声速是340m/s，则我们距闪电处约多远？（2分）
(2)现代渔船上常装有回声探测仪器，可探测水下是否有鱼群，超声波在海水中传播的速度为1500m/s。如图所示。某次探测时，若鱼群在距离渔船120m的位置，声呐发射超声波后经过多长时间会收到反射的回波？（3分）
(3)请再举出超声波在实际生活中的两个应用实例。（3分）
24．（8分）小明假期早上从西安北站乘D2502次动车去太原参观晋祠（D2502次列车时刻表如下表）。
站次 站名 到达时间 开车时间 运行里程/km
1 西安北 - 7︰41 0
2 运城北 8︰54 8︰56 240
3 太原南 11︰41 - 560
(1)该动车从西安北站到太原南站的运行时长是多少小时 （2分）
(2)该动车从西安北站到太原南站的平均速度是多少 （3分）
(3)已知D2502次动车长为200m，途中列车以180km/h的速度匀速通过某隧道，测得列车完全通过隧道的时间为20s，则隧道的长度是多少 （3分）试卷第1页，共3页
八年级上册 物理期末模拟测试卷 第 1 页，共 4 页 八年级上册 物理期末模拟测试卷 第 1 页，共 4 页
参考答案
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B C D D C D CD BC
填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．3.53
12． 1 9.32
13． 1.2 1.25
14． 空气柱 低
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15． 16． 17．
实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18．(1) 0.28 0.35 大
(2)较小
(3)偏小
(4) 0.1cm 2.30 40
19．(1) A C
(2)用铜丝绕圈总长度L2除以细铜丝的圈数n
(3)ABC
(4)C
20．(1)乙
(2) 音调 B
(3)音色
（4）钢尺伸出桌面超过一定长度时，很难振动，振动频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳的听觉范围内，故钢尺振动了却听不到声音。
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．答：如果用单位路程所用的时间来表示运动的快慢，这个量的单位可以是秒每米（s/m），用时间除以路程计算每米需要多长时间，时间越长表示运动的越慢。
22．答：（1）将路挖成一个“U”形后，自行车下坡时，做加速运动，重力势能转化为动能，上坡时做减速运动，动能转化为重力势能。
（2）因为自行车运动过程中受到摩擦阻力的作用，使部分机械能转化为内能，机械能减少，所以不蹬脚踏板时，不能到达学校；若想让设想实现，可以将起始点位置抬高，高于学校位置，这样即使在运动过程中损失一部分机械能，也会有足够的动能到达学校。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23小题8分，第24小题8分；共16分。）
23．解：（1）我们距闪电的距离
（2）声呐发射的超声波到达鱼群所用的时间
声呐发射超声波后收到反射的回波需要的时间
（3）超声波在实际生活中的两个应用实例：超声清洗和B超检查 。超声波在液体中产生足够的能量，形成空化作用，可以用于清洗；此外，超声波还可以用于医学诊断，如B超检查
24．解：（1）该动车从西安北站到太原南站的运行时长为
t＝11︰41－7︰41＝4h
（2）该动车从西安北站到太原南站的路程为s＝560km，平均速度为
（3）列车完全通过隧道的路程为
隧道的长度为
L隧道＝s车－L车＝1000m－200m＝800m
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