初中数学人教版七年级上册 6.2 直线、射线、线段 学案(含答案)

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名称 初中数学人教版七年级上册 6.2 直线、射线、线段 学案(含答案)
格式 docx
文件大小 193.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-12-09 18:17:06

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文档简介

6.2 直线、射线、线段
知识点1 直线、射线、线段的画法及表示方法
1. 如图,下列说法正确的是 (  )
A.点O在射线BA 上
B.直线OA 比直线BO长
C.线段 BO 与线段OB 是同一条线段
D.射线OA 与射线AO 是同一条射线
2.经过平面内任意三点中的两点共可以画出   条直线.
3.阅读下列材料并解决问题:
(1)探究:同一平面内有n个点( 且任意3个点不在同一条直线上,经过每两点画一条直线,一共能画多少条直线
我们知道,两点确定一条直线.同一平面内有2个点时,一共可以画 条直线,有3个点时,一共可以画 条直线,有4个点时,一共可以画 条直线,有5个点时,一共可以画   条直线,有n个点时,一共可以画   条直线.
(2)运用:某足球比赛中有22个球队进行单循环比赛(每两队之间都要比赛一场),一共要进行多少场比赛
知识点2 点和直线、射线、线段的位置关系
4.下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
知识点3 直线的基本事实
5.如图,小亮为将一个衣架固定在墙上,他在衣架两端各用一个钉子进行固定,用数学知识解释他这样操作的原因,应该是(  )
A.过一点有无数条直线
B.两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离
C.两点确定一条直线
D.两点之间,线段最短
6.要把木条固定在墙上至少需要钉   颗钉子,根据是   .
知识点4 线段的尺规作图
7.已知线段,,.小明利用尺规作图画出线段,则线段(  )
A. B. C. D.
8. 用直尺和圆规作一条线段,使它等于已知线段(要求保留作图痕迹)。
已知:线段a。
求作:线段AB,使AB=a。
知识点5 线段的长短比较
9. 如图,河边有朝阳岩、柳子庙和迥龙塔3个名胜古迹,现有 3 名游客分别参观3 个景点(3个景点恰好在一条直线上),为了使这3名游客参观完景点后步行返回旅游车上所走的路程总和最短,旅游车等候3名游客的最佳地点应在 (  )
A.朝阳岩
B.柳子庙
C.迥龙塔
D.朝阳岩和迥龙塔这段路程的中间位置
10. 体育课上,小聪、小明、小智和小慧分别在点O处进行了一次铅球试投,铅球分别落在图中的点 A,B,C,D处,则他们四人中,成绩最好的是   。
知识点6 线段的基本事实
11.把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释正确的是(  )
A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短
C.两点确定一条线段 D.垂线段最短
12.下列现象中,可用基本事实“两点之间线段最短”来解释的是(  )
A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B.利用圆规可以比较两条线段的大小关系
C.把弯曲的公路改直,就能缩短路程
D.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
知识点7 线段的和差计算
13.已知线段,C为的中点,是上一点,,则线段的长为(  )
A. B. C.或 D.或
14.如图,已知B,C两点把线段分成三部分,M为的中点,,求的长.
15.往返于A、B两地的客车,中途停靠四个站,共有   种不同的票价,要准备   种车票.
综合练习
16.下列生活生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设;③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④高速公路上,修建穿越大山的笔直隧道.其中能用“两点之间,线段最短”来解释的现象有(  )
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
17.如图,用圆规比较两条线段的长短,其中正确的是(  )
A. B. C. D.不能确定
18.如图,下列说法正确的是 (  )
A.图中有两条线段 B.图中共有6条射线
C.射线与射线是同一射线 D.直线与直线不同
19.如图,AB=8,点M是AB的中点,点N在BM上,且MN=3BN,则AN的长为(  )
A.7 B.6 C.5 D.4
20.如图,把一个周长为定值的长方形分割为五个四边形,其中是正方形,,,,都是长方形,这五个四边形的周长分别用,,,,表示,则下列各式的值为定值的是(  )
A. B. C. D.
21.
(1)如果点C在线段AB 上,且点 C不与点A,B 重合,那么 AB   BC。(填“>”或“<”)
(2)如果点 C在线段 BA 的延长线上,且点 C不与点 A,B 重合,那么 AB   BC。(填“>”或“<”)
(3)如图,从A 地到B 地有四条路线,由上到下依次记为路线①,②,③,④,则从A地到 B地的最短路线是路线   ,理由:   。
22.如图,有公共端点P的两条线段组成一条折线.若该折线上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫作这条折线的“折中点”.已知点D是折线的“折中点”,点E为线段的中点,,,则线段的长是   .
23.同一条直线上有若干个点,若构成的射线共有10条,则构成的线段共有   条.
24. 如图,已知线段a,b(a>b),画一条线段x,使x=2a+b.
25.如图,已知点是线段上一点,且,点是的中点,且.
(1)线段的长是______.
(2)求的长;
(3)若点是线段上一点,且,求的长.
26.如图,线段 AB上的点数(包括端点)与线段的总条数有如下关系:
如果线段上有3个点,那么共有3条线段.
如果线段上有4个点,那么共有6 条线段.
如果线段上有5个点,那么共有10条线段.
(1)当线段上有6个点时,共有多少条线段
(2)当线段上有 n个点时,共有多少条线段(用含 n的代数式表示)
(3)当n=100时,共有多少条线段
27. 如图,A,B,C,D 四点在同一条直线上.
(1)若AB=CD.
①比较线段的长短:AC    BD(填“>”“<”或“=”).
②若 且 AC=24 cm,则 AD的长为     cm.
(2)若线段 AD 被点B,C分成了3:4:5的三部分,且 AB的中点 M 和CD 的中点N 之间的距离是 20cm,求AD 的长.
28.如图①,在数轴上有一条线段AB,点A,B表示的数分别是﹣2和﹣11.
(1)若M是线段AB的中点,则点M在数轴上对应的数为   .
(2)若C为线段AB上一点,如图②,以点C为折点,将此数轴向右对折;如图③,点B落在点A的右边点B'处,若AB'=B'C,求点C在数轴上对应的数是多少?
参考答案
1.C
解:∵点O在射线BA上,
∴选项A不正确,不符合题意;
∵直线可以向两端无限延长,无法比较大小,
∴选项C不正确,不符合题意;
∵线段BO和线段OB是同一条线段,
∴选项C正确,符合题意;
∵射线OA和射线AO是两条不同的射线,
∴选项D不正确,不符合题意,
2.1或3
分两种情况讨论,1.当三点共线时,只有一条,2.当三点不共线,可以作三条;
3.(1)10;n(n-2)
(2)231场
4.A
5.C
6.2;两点确定一条直线
解:∵两点确定一条直线,
∴要把木条固定在墙上至少需要钉2颗钉子.
7.C
8.解:如图所示。
9.B
10.小智
11.B
12.C
13.C
14.
15.15;30
解:如图,记中途四个车站分别为C、D、E、F:
则共有AC,AD,AE,AF,AB,CD,CE,CF,CB,DE,DF,DB,EF,EB,FB,15种不同的票价,
又题中是往返列车,往返的车票都不相同,
所以共有15×2=30票,
16.B
17.C
18.B
解:A. 图中有三条线段,故错误;
B. 图中共有6条射线,故正确;
C. 射线与射线,端点本同,不是同一射线,故错误;
D. 直线与直线相同,故错误;
19.A
20.B
21.(1)>
(2)<
(3)③;两点之间线段最短
22.20或4
23.10
解:∵同一直线上有若干个点,构成的射线共有10条,∴这条直线上共有5个点,∴构成的线段条数: =10,故答案为:10.
24.略
25.(1)
(2)
(3)或
26.(1)15 条
(2)条
(3)4 950条
27.(1)=;30
(2)解:如图所示:
设AB=3xcm,则BC=4x cm,CD=5x cm,
∵是AB的中点,
∴BM=AB=
∵N 是CD 的中点,
∴CN=CD=,
∵MB+BC+CN=20
∴+4x+=20
解得x=,
∴3x=,4x=10,5x=
∴AD=AB+BC+CD
=3x+4x+5x
=+10+
=30
28.(1)-6.5;(2)-6
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