部编版2024-2025学年四年级语文上册核心素养单元卷第七单元（四）（含答案）

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第七单元核心素养卷（四）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(44分)
1、根据语境，看拼音，写词语。(5分)
作为新时代的小学生，我们无须像古代的 yīng xióng háo jié
那样奋不顾身地 chū zhēng 边塞, yì 无须像昔日的革命将领那样为了解放事业抛头颅、洒热血。但我们要像他们一样，
有远大的报复，时刻不能wàng huái zhèn xīng 中华、报效祖国的使命。只有不断充实自己，才能在祖国最需要我们的时候挺身而出，发挥自己
的强xiàng ,贡献自己的力量。
2、先将四字词语补充完整，再完成练习。(8分)
第一组:铁面( )( ) 视死( )( ) 精( )报( )
第二组:疑惑( )( ) 斩( )截( ) 深( )简( )
第三组:大( )凛( ) 志( )高( ) 英( )无( )
(1)上面词语中，第 组和第 组是形容人物高尚品质的，这样的四字词语我还能写出两个： 、 。
(2)选词填空。(不得重复)
几千年来，中华民族涌现出了许多优秀的人物。在古代，有英勇抗敌、
的将军岳飞，有秉公执法、 的官员包拯；在近代，有 ，立志“为中华之崛起而读书”的周恩来；在现代，有甘做界碑、 、 的戍边战士陈红军、肖思远……
3、选择题。(17分)
(1)选择加点字正确的读音填在括号里。(3分)
①yāo ②yào 要塞( ) 要求( )
①jiāng ②jiàng 将军( ) 将领( )
①nán ②nàn 艰难( ) 苦难( )
(2)下列加点字词解释不正确的一项是( )。(2分)
A.但使龙城飞将在(只要) B.尝与诸小儿游(曾经)
C.竞走取之(一起走过去) D.取之，信然(的确如此)
(3)被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷有两个梦：一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。如果选一个词语来赞美他，下面最恰当的一项是( )。(2分)
A.志存高远 B.大义凛然 C.铁面无私 D.秉公执法
(4)结合对梅兰芳的了解，填入句子中的关联词恰当的是( )。(2分)
梅兰芳 卖房度日， 在日本侵略者的统治下登台演出。
A.宁可 也不 B.宁愿 也要 C.与其 不如 D.不光 还
(5)下面这句话应放在这段话的哪个位置 ( )(2分)
时间紧急，第二天清晨就要返回千里之外的试验基地，该如何回去呢
①沈忠芳因某次试验工作受到周总理的接见，坐在总理身边的他丝毫不拘束。②大家都推举“胆大”的沈忠芳向总理求助。③沈忠芳向钱学森报告了情况，由钱老向总理提出派专机的请求，总理一口就答应了。
A.①②之间 B.②③之间 C.①之前 D.③之后
(6)下列句子中引号的作用分析错误的一项是( )。(2分)
A.梅兰芳请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。(表示特殊含义)
B.那个“讲卫生”的人正在随地乱扔垃圾。(表示讽刺或否定)
C.人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明技术。(表示特定称谓)
D.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。(表示强调)
(7)下列关于书信的格式，描述不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.称呼应该顶格。 B.问候语前应该空两格。
C.祝福语另起一行写。 D.先写日期再署名。
(8)关于提高书写速度的方法，不恰当的一项是( )。(2分)
A.集中注意力。
B.掌握正确的运笔方式。
C.要把一句话拆分开，一个词一个词地写出来。
D.书写速度要均匀，不要时快时慢。
4、按要求完成句按要求写句子。(6分)
(1)围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢 (改为陈述句)(2分)
(2)延河的流水叮咚流到远方。(改为拟人句)(2分)
(3)张轩认为垃圾分类很麻烦，所以把垃圾扔在了垃圾桶外。我看到后提醒他说：“
”(用反问句式，写出你的劝告)(2分)
5、根据所学知识填空。(8分)
(1)从梅兰芳蓄须明志的行为中，我们感受到他 ；从李清照“生当作人杰， ”的诗句中，我们体会到她渴望为国建功立业，报效朝廷。
(2)晶晶马上要搬到另一座城市生活，她因为将要与好朋友分别而伤心。你可以用高适的“ ， ”来劝慰她。
(3)不同的人，在国家大义面前表现出了不同的风采。王昌龄在《出塞》中用“
， ”表达了自己渴望边关安定、国家统一的心情；王翰在《凉州词》中用“ ， ”表现将士们投身疆场、为国献身的气概。
二、综合性学习。(5分)
制作爱国主题手抄报，传唱英雄事迹，弘扬民族精神。
1、手抄报里需要有一些代表人物，请帮小文补全人物资料卡。(图①)(2分)
2、小文想给找到的图片(图②)配上合适的诗句，请帮他写一写。(1分)
3、小文想在手抄报上增加一些人物事迹，下列事迹不合适的是( )。(2分)
A.钱学森冲破重重阻挠，毅然回到祖国，将毕生心血献给了祖国
B.陈天华蹈海赴死，决心以生命激励留学生“坚忍奉公，力学爱国”
C.赵一曼被俘后，面对酷刑，坚持不出卖国家机密，宁死不屈
D.范仲淹少时家贫，缺衣少食，却依然坚持读书，勤奋学习
三、阅读理解。(26分)
1、非连续性文本阅读。(7分)
睡眠与学习
【材料一】人的睡眠结构可以分为两种类型：非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠主要出现在夜晚，睡眠时间长，程度深；而午休多属于快速眼动睡眠，睡眠时间短，程度浅。睡眠到底有什么不可忽视的重要作用 第一，睡眠可以帮助大脑恢复精力，修补自由基对大脑造成的损伤。第二，睡眠可以为身体排毒。第三，睡眠可以提高人的学习能力和记忆能力。
【材料二】某调查小组选取了每天睡眠时长在9个小时及以上的小学生和9个小时以下的小学生各100人，进行调查。调查结果见下图。
(1)下面对材料一有关内容的概括与分析，不正确的一项是( )。(2分)
A.午休多属于非快速眼动睡眠，睡眠时间短，程度浅。
B.睡眠可以帮助大脑恢复精力。
C.睡眠可以为身体排毒，提高人的学习能力和记忆能力。
(2)根据材料二的内容，判断下面说法的对(√)错(×)。(2分)
①如果每天能达到9个小时以上的睡眠，小学生的精力会更充沛。 ( )
②小学生的睡眠时间越少，疲惫感越强烈，还会出现起床困难的情况。( )
③你的同桌薇薇经常利用午休时间继续学习，学习效率却很低。请你结合材料内容，劝说她适当午休。(3分)
2、阅读课文片段，完成练习。(8分)
为中华之崛起而读书(节选)
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书 ”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。 那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！ 他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！ 他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书 ”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！ 为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢 他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
(1)先填表，再回答问题。 (4分)
时间 地点 主要人物(做什么)
魏校长(问) (回答)
选段写了一件什么事呢 根据表格，请简要概括。
(2)周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向 结合选文和周恩来写的诗回答。(2分)
(3)在祖国日益强大的今天，你为什么而读书 想一想，写下来，要写清楚理由。(2分)
3、现代文阅读理解。(11分)
在国外唱《我的祖国》
①我的儿子是一位新生代的骄子，他热衷于港台歌星们的歌曲。对此，我一直不以为然，觉得这些歌曲旋律夸张别扭，一点儿也不好听，有的甚至像说话一样，毫无音乐性，但儿子就是喜欢。
②自从儿子出国以后，我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中知道，他开始喜爱中国的山水画，常从网上下载反映祖国风貌的画作的图片，甚至开始喜欢一些老歌，其中一首就是《我的祖国》。他说他现在几乎每天都会不由自主地哼唱这首歌，越唱越觉得祖国家乡可爱。
③我从小学时代起，就唱“一条大河波浪宽”，但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展，对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意，大概因为一直生活在国内，对祖国的含义缺乏深切的理解吧。而今，我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》，应该有更深一层的感受。
④后来我也有机会去国外小住，因为语言不通，每天除了看看华语电视外，只能读中文书聊解寂寞，有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。
⑤一次华人聚会，会后有文艺演出，第一个节目就是一位中国留学生唱《我的祖国》，那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口，就像原唱郭兰英当年唱的那样声情并茂：“一条大河波浪宽……”台下的人们都迫不及待地跟着唱起来：“风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”我也忍不住声音颤抖地跟唱起来：“这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光……”
⑥歌声从台上的独唱渐渐变成了全场大合唱。合唱的人群中，有鬓发斑白的老学者，有青春年少的留学生，有事业兴旺的企业家，有随夫留洋的伴读夫人，有侨居海外多年的侨界领袖，有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份，都在以一个祖国的儿女的身份真心实意地唱着这首歌，因为我们有同一个祖国，因为我们是唱着《我的祖国》长大的。歌声中，我想起了童年，想起了故乡，想起了美好祖国的山山水水，我发自内心地深情独白：“祖国，我爱你！”
(1)关注人物和事件，可以帮助我们把握文章的主要内容。文中写了哪些人在什么情况下唱《我的祖国》 照样子，补充思维导图。(3分)
(2)第⑤段中的加点词语“迫不及待”写出了人们 的心情；“颤抖”表现了“我” 。(2分)
(3)画线句中的两个“身份”各是什么意思 这句话在文中有怎样的作用 (3分)
(4)今天的我们，在重大的节日活动中依然会高声合唱《我的祖国》。联系短文内容，请你说说《我的祖国》传唱不衰的原因。(至少三条)(3分)
四、习作天地。(25分)
革命先辈、爱国志士的事迹却深深地印在了我们的心中，他们的一言一行，无不洋溢着浓浓的爱国情感。身为新时代的少年，你有什么话想对他们说呢 请选择一个你熟悉的革命先辈或爱国志士(课内课外皆可)，给他(她)写一封信。要求：①题目自拟；②表达自己作为新时代少年的思想与情感；③书信的格式正确；④书写工整，350字左右。
参考答案
一、1、英雄豪杰 出征 亦 忘怀 振兴 项
2、无私 如归 忠国 不解 钉铁 深居 义然 存远 勇畏
一、三 德高望重 刚正不阿 先人后己 克己奉公
精忠报国 铁面无私 志存高远 英勇无畏 视死如归
3、(1)②① ①② ①②
(2)A
(3)A
(4)A
(5)A
(6)C
(7)D
(8)C
4、(1)围观的人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，没人敢怎么样。
(2)延河的流水唱着歌，跳着舞奔向远方。
(3)示例 垃圾分类不仅能实现资源的合理利用，还能保护环境，让我们的生活更加美好。你怎么能因为怕麻烦，就不进行垃圾分类呢
5、(1)崇高的民族气节和对祖国的热爱 死亦为鬼雄
(2)天下谁人不识君
(3)但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
二、1、坚决不为日本人演出，蓄须明志 坚贞不屈
2、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
3、D
三、(1)A
(2)√√
(3)薇薇，你利用午休时间学习，下午上课时就会没精神，学习效率会降低，还不如趁着午休时间睡个午觉，休息一会儿，这样可以帮助你的大脑恢复精力，学习效率也会大大提高。
2、(1)新学年开始 修身课上 周恩来 新学年开始，魏校长在修身课上问同学们：“为什么而读书 ”周恩来答：“为中华之崛起而读书!”魏校长很赞赏他，并让大家向他学习。
(2)少年周恩来面对中华民族落后挨打、备受欺凌的悲惨处境，立下了为中华之崛起而读书的志向。在求学过程中，他也坚持不懈，以极大的决心与毅力去追寻自己的目标，不达目的誓不回头，坚决要帮助受
苦受难的中国百姓过上幸福安宁的生活。
(3)我为长大后能够为祖国的教育事业贡献力量而读书。我敬佩老师的无私和伟大，所以我长大后也要做一名教师，承担起教书育人的责任，为祖国培育出更多的栋梁之材。（合理即可）
3、(1)华人聚会上，中国留学生独唱 “我”去国外小住时哼唱参加聚会的华人一起大合唱
(2)跟唱《我的祖国》时急切和激动从心灵深处涌起了强烈的爱国之情
(3)第一个“身份”指的是每个人在社会上所处的地位，第二个“身份”指在场的所有人都是中华儿女。这句话点明了中华儿女对祖国的热爱。
(4)示例①这首歌歌声优美，旋律舒展；②这首歌写出了祖国的美丽风光；③这首歌唱出了祖国儿女爱国的心声。
四、略。
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