部编版2024-2025学年四年级语文上册核心素养单元卷第七单元（五）（含答案）

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第七单元核心素养卷（五）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(39分)
1、根据语境，看拼音写词语。(7分)
爱国情感流淌在中华儿女的血脉之中。在古代，那是将士们xiōng huái
家国，为了国家安宁，chū zhēng 塞外的英雄气概；
在近代，那是有识之士zhèn 臂高呼，cuǐ 人奋进的呐喊；在
今天，那是无数人坚定不移，实现中国梦的远大bào fù 。我们少
年儿童也要将祖国放在心中，从小树立qīng xī 的目标,不惧
困难,努力学习,长大后bào xiào 祖国,成就fēi fán
人生。
2、选字组词。(6分)
【塞 赛】 比( ) ( )外 【炕 抗】( )争 火( )
【扰 拢】 ( )乱 合( ) 【淮 准】( )备 江( )
【催 摧】 ( )促 ( )残 【雄 难】( )伟 困( )
3、选择题。(14分)
(1)下面词语中加点字读音完全正确的是( )。(2分)
A.要求(yāo) 崛起(jué) 惩罚(chěng)
B.积蓄(chù) 纠缠(jiū) 明媚(mèi)
C.延安(yán) 淮河(hái) 签订(dìng)
D.训斥(chì) 租房(zū) 逼迫(pò)
(2)下面加点字词解释有误的一项是( )(2分)
A.生当作人杰(人中的豪杰) B.不教胡马度阴山(教育)
C.醉卧沙场君莫笑(战场) D.但使龙城飞将在(泛指英勇善战的将领)
(3)下列加点词语使用有误的一项是( )。(2分)
A.看到栩栩如生、威风凛凛的兵马俑，谁能不惊叹呢
B.这位学者举手投足之间都显出文质彬彬的君子风范！
C.这个女孩长得真漂亮，就像鹤发童颜的仙女一样。
D.手术室外面的家属等待着，个个心急如焚。
(4)依次填入下列句中横线处的词语最合适的一项是( )。(2分)
①戏园子老板的话还没说完，就被梅兰芳一口 了。
②怎样才能让日本人 请他登台演出的念头呢
③于是，他便以去香港演出为由 了。
A.拒绝 断绝 回绝 B.拒绝 回绝 断绝
C.回绝 断绝 拒绝 D.回绝 拒绝 断绝
(5)下列句子中引号的作用分析错误的一项是( )。(2分)
A.梅兰芳请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。(表示特殊含义)
B.那个“讲卫生”的人正在随地乱扔垃圾。(表示讽刺或否定)
C.人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明技术。(表示特定称谓)
D.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。(表示强调)
(6)下列句子中，有语病的一项是( )。(2分)
A.一排排高楼大厦像雨后春笋，拔地而起。
B.年轻人应该有清晰的人生目标和远大的抱负。
C.只要戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳就拒绝了。
D.神舟十五号发射成功，中国六名航天员首次实现“太空会师”。
(7)下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》。
B.梅兰芳拒绝为日本人演出，他采用了远避香港、蓄须明志、打针装病等办法。
C.《为中华之崛起而读书》一文按照事情发展的顺序叙述了三件事。
D.书信的最后应该先署名，再写日期。
4、按要求完成练习。(6分)
(1)根据情境，按要求写不同语气的句子。(4分)
大扫除时，亮亮怕脏怕累，不愿意干活，还说反正有那么多同学在打扫，不差他一个。担任劳动委员的你提醒他说……
用陈述的语气：
用反问的语气：
(2)缩写句子，使下面这句话在句意不变的基础上更加简洁。(2分)
领衔研制了“海牛号”的万步炎同志是当之无愧的深海勘探先锋。
5、根据所学内容填空。(6分)
(1)“天下兴亡， 。”自古以来，就有无数仁人志士承担国之大任。王翰的“ ，古来征战几人回”道出了将士们视死如归的豪迈情怀；李清照通过“ ，死亦为鬼雄”表达了自己巾帼不让须眉的满腔正气；王昌龄的“但使龙城飞将在， ”道出了良将的重要作用。(4分)
(2)“ ， ”这两句诗出自唐代诗人高适的《别董大》，表达了作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出作者豪迈豁达的胸襟。(2分)
二、综合性学习。(7分)
四年级(2)班正在开展以“讲历史人物故事”为主题的学习活动，请你参与其中，完成练习。
1、为了更好地营造活动氛围，请你拟写一条富有感染力的宣传标语。(2分)
2、同学们在交流自己了解到的历史人物故事，请你照样子，也写出两个吧！(不能重复)(2分)
如：匡衡凿壁借光 车胤囊萤夜读
(1) (2)
3、轮到你讲故事了，你想和大家分享哪个历史人物故事 简单写一写。(3分)
三、阅读理解。(29分)
1、读爱国诗，完成练习。(7分)
出 塞
[唐] 王昌龄
秦时明月汉时关 ， 。
，不教胡马度阴山。
(1)把古诗补充完整。(2分)
(2)诗人通过“ 秦 ”与“汉”的时间跨度写出了 ，用“ ”写出了边塞与中原的距离之远。(2分)
(3)读后两句，边读边思考：为什么只要龙城飞将在，敌人就不敢度过阴山呢 (2分)
(4)从题材上看,这是一首( )。(1分)
A.田园诗 B.送别诗 C.边塞诗 D.说理诗
2、阅读课文片段，完成练习。(10分)
为中华之崛起而读书(节选)
一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带
果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，
只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧
死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的
外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢
怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民
从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修
身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回
答。
(1)在选文中找出下列词语的近义词。(2分)
果然—( ) 斥责—( ) 耻辱—( ) 巴望—( )
(2)解释下面的词语。(2分)
热闹非凡：
(3)用“ ”画出描写外国人占据的地方的句子。你能根据“大不相同”想象这
个地方之外是什么样吗？请写一写。(2分)
(4)外国人的地盘里那个女人哭泣的原因是： 。(1分)
(5)根据选文内容补充表格。(3分)
人物 具体表现 我的感受 最终的原因
中国巡警 不但不惩处肇事的外国人，反而训斥女人 (1) (3)
围观的中国人
(2) 围观的中国人敢怒不敢言，对敌人一味忍让，不敢反抗
3、现代文阅读理解。(12分)
茅以昇的故事(节选)
①茅以昇是桥梁专家，一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。
②他出生在一个贫寒的读书人的家庭里，天资聪慧，从小学习刻苦。暑假里，爷爷亲自教小以昇学习古文，不仅给他讲解文章，还让他抄录和背诵。这样，一个暑假小以昇就背诵了上百首古诗和十几篇古文。
③一年一度的端午节到了，南京秦淮河上要赛龙船。 因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥挤塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以昇惊呆了，这在他心中埋下了理想的种子——长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以昇十分留心各种桥梁。
④1916年，茅以昇到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。 为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图，切削钢件，打铆钉，漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。 美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
⑤但是，茅以昇没有接受聘请，而是决定回国。有人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献属于全人类。 中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以昇回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”
⑥1920年，茅以昇带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以昇设计并主持建造的。
⑦中华人民共和国成立以后，他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任，主持修建了武汉长江大桥。茅以昇还主持修撰了《中国古桥技术史》，对我国古桥建筑从技术上做了总结。他还为我国的铁路运输生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。
(1)仿照给出的例子，简要概括选文写的几件事。(3分)
(2)下面哪一项不是茅以昇在桥梁建筑上取得成就的原因 ( )(2分)
A.志向远大 B.天资聪慧 C.刻苦勤奋 D.培养科技人才
(3)读选文第④段中画“ ”的句子，你能体会到什么 (2分)
(4)第⑤段主要运用了 描写，表明茅以昇为了 ,宁可 。 (3分)
(5)请你用简练的语言概括选文的主要内容。(2分)
四、习作天地。(25分)
无数爱国志士用自己的鲜血与汗水，开辟了一条通往光明与幸福的路，让那个曾经千疮百孔的国家焕然一新，成为一个独立、和平、富强的新中国……请你以书信形式跨越历史长河，告诉先辈们这个盛世已如他们所愿，为纪念册画上句号。书写工整，350字左右。
参考答案
一、1、胸怀 出征 振 催 抱负 清晰 报效 非凡
2、赛 塞 抗 炕 扰 拢 准 淮 催 摧 雄 难
3、DBCCCCC
4、(1)小明，那么多同学都在打扫卫生，你也应该参与其中，为班级的卫生工作出一份力。
小明，难道有那么多同学都在打扫卫生，你就不用打扫卫生了吗
(2)万步炎是先锋。
5、(1)匹夫有责 醉卧沙场君莫笑 生当作人杰 不教胡马度阴山
(2)莫愁前路无知己 天下谁人不识君
二、1、【示例】品读历史故事，感受人物魅力。
2、(1)【示例一】刘备三顾茅庐
【示例二】赵括纸上谈兵
(2)【示例一】诸葛亮草船借箭
【示例二】项羽破釜沉舟
3、我要给大家讲一讲“卧薪尝胆”的故事。春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践被迫到吴国宫廷中服苦役，过着屈辱的生活。勾践被释放回国以后，奋发图强，立志要一雪前耻。他晚上睡在柴草上，还在房间里挂了一只苦胆，吃饭、睡觉前都要尝一下，来提醒自己不忘耻辱。经过他的不懈努力，越国日益富强，他最终率领军队打败了吴国。
三、1、(1)万里长征人未还 但使龙城飞将在。
(2)边塞战争历时之久，“万里”
(3)“龙城飞将”是汉朝名将李广，这里泛指英勇善战的将领，他们能够凭实力击退敌人，震慑敌人 。诗人这是借对前朝名将的怀念，表达 希望早日平息边塞战事 的心愿。
(4)C
2、(1)果真 训斥屈辱指望
(2)形容场面或景象非常繁盛活跃，超过一般地方。
(3)这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
萧条的街道上，偶尔有几个穿着破旧衣服的行人来往。他们脸色蜡黄，嘴唇毫无血色，看上去毫无生气。
(4)她的亲人被外国人的汽车轧死了，中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她
(5)中国巡警不主持公道，是外国人的走狗
紧握着拳头，但是不敢反抗，只是劝慰那个不幸的女人
中华不振
3、(1)①看到文德桥塌落，立志造结实的大桥
②留学美国后决定回国作贡献
③为祖国作贡献，培养人才
(2)D
(3)我体会到茅以昇学习刻苦努力，为获得实践的机会不辞辛苦；他凡事亲力亲为，做事一丝不苟。
(4)语言 回国作贡献 放弃美国优厚的条件
(5)茅以昇从小勤奋好学，立志为人民造桥，后来留学美国，拒绝聘请，回到祖国后，为祖国的桥梁事业作出了杰出的贡献。
四、略。
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