8.1.2　免疫与计划免疫 第02课时　免疫的功能、计划免疫和艾滋病 同步练习 （含解析）人教版 八年级下册

第二课时　免疫的功能、计划免疫和艾滋病
免疫的功能
1.许多因素能使细胞癌变,但大多数人并没有得癌症,这是因为人体免疫能 (　　)
A.清除体内衰老、死亡和损伤细胞
B.抵抗病原体的侵入,防止疾病的产生
C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D.吞噬、溶解、消灭侵入人体的细菌
2.在正常情况下,人体能识别并清除肿瘤细胞,这是因为免疫系统具有 (　　)
A.免疫监视功能 B.自身稳定功能
C.抵抗抗原功能 D.非特异性免疫功能
3.人体器官移植的困难主要是人体对移植器官的排斥,这是因为对人体来说,植入的异体器官的组织细胞相当于 (　　)
A.病原体 B.抗原
C.抗体 D.受损伤的组织
4.下列选项中不属于免疫功能的是 (　　)
A.抵抗病原体的侵入
B.修复愈合伤口
C.清除体内的肿瘤细胞
D.清除体内衰老、损伤、死亡的细胞
计划免疫
5.下列属于计划免疫的是 (　　)
A.患过麻疹的人以后不再患麻疹
B.给刚出生的婴儿接种卡介苗
C.给肠炎患者注射青霉素
D.为防止近视,每天让学生做眼保健操
6.在计划免疫中,接种百白破疫苗不能预防的疾病是 (　　)
A.百日咳 B.白喉
C.破伤风 D.结核病
7.(2024凉山州中考)女性发病率最高的癌症是乳腺癌,其次是宫颈癌。成都市已按照“知情同意、自主选择、自愿接种”的原则,对全市13~14岁在校女生免费接种HPV疫苗,该惠民项目可以有效预防女性宫颈癌的发生。接种的HPV疫苗相当于 (　　)
A.抗原 B.抗体
C.溶菌酶 D.淋巴细胞
艾滋病
8.下列关于艾滋病的叙述,错误的是 (　　)
A.与艾滋病患者的一般接触不会传播艾滋病
B.艾滋病侵入人体后主要破坏了人体的免疫系统
C.艾滋病的病原体是艾滋病病毒
D.艾滋病人可进行献血等公益活动
9.我们应科学认知“HIV”,消除歧视,关怀艾滋病患者。以下哪一图片所示的途径一般不存在感染艾滋病风险 (　　)
A B C D
10.由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的艾滋病(AIDS)是一种免疫缺陷病,下列相关叙述错误的是(　　)
A.HIV由蛋白质外壳和内部遗传物质共同组成
B.HIV会通过分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿
C.患者的免疫系统被病毒瓦解后不能抵御病原体
D.为防止感染艾滋病,应避免与患者的一切接触
1.随着免疫学的不断发展,人类对免疫的认识也越来越深。下列相关叙述错误的是 (　　)
A.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分
B.免疫并不总是对人体有益,比如器官移植时的免疫排斥
C.我们注射的疫苗相当于抗原,能刺激机体产生相应的抗体
D.人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞不能靠免疫来清除
2.下列关于免疫的说法,错误的是 (　　)
A.溶菌酶能破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解
B.非特异性免疫是先天的,能对多种病原体起作用
C.人体依靠免疫功能识别“自己”和“非己”成分
D.发生过敏反应是人体的免疫功能减弱所致
3.下列关于免疫和计划免疫的说法,正确的是 (　　)
A.疫苗是用变异的病原体制成的生物制品
B.免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好
C.吞噬细胞消灭入侵的病原体属于非特异性免疫
D.通过注射疫苗可以预防糖尿病
4.器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物,下列说法不正确的是 (　　)
A.移植的器官属于抗原
B.免疫功能越强越好
C.免疫不总是对人有益
D.免疫本质是识别“自己”排除“非己”
5.“红丝带”行动呼吁人们不要歧视艾滋病病毒携带者和艾滋病病人以及他们的亲人。对待感染了艾滋病病毒的人,你应该 (　　)
A.给予尊重、帮助、关爱
B.回避、疏远他
C.告诉别人不要去他们家
D.歧视他
6.下列有关计划免疫的叙述,错误的是 (　　)
A.有计划地进行预防接种,就是计划免疫
B.计划免疫是预防传染病简便易行的措施
C.计划免疫属于非特异性免疫
D.通过接种乙肝疫苗可以预防乙型肝炎
7.(2023十堰中考)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的免疫缺陷病。下列相关说法错误的是 (　　)
A.HIV必须寄生在活细胞内才能进行生命活动
B.HIV是艾滋病的传染源
C.与艾滋病患者的一般接触不会感染艾滋病
D.科学家致力于艾滋病疫苗的研发,以期使人类获得特异性免疫
8.(2024揭阳一模)下列选项中,属于计划免疫的是 (　　)
A.为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
B.被狗咬伤后注射狂犬疫苗
C.给肠炎患者静脉注射消炎药
D.患过水痘的人不会再患水痘
9.(科学思维)下图表示免疫具有的三个方面的重要功能,请据图回答下列问题。
(1)从图A可以看到,人体的免疫系统可以自动清除人体内　　　　、　　　　和　　　　的细胞。
(2)图B中的“免疫卫士们”齐心协力、众志成城抵抗　　　　的侵入,防止疾病的产生。
(3)图C中“免疫卫士们”正在　　　　、识别和清除异常细胞,如肿瘤细胞。
(4)免疫并不总是对人体有益,如进行器官移植时,患者会产生不同程度的　　　　现象。
【详解答案】
课堂达标
1.C　解析:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞属于自身稳定,A不符合题意。抵抗病原体的侵入、防止疾病的产生、维护人体健康属于防御感染,B不符合题意。许多因素能使细胞癌变,但大多数人并没有得癌症,这是因为人体免疫能监视、识别和清除体内产生的异常细胞,C符合题意。吞噬、溶解、消灭侵入人体的细菌属于防御感染,D不符合题意。故选C。
2.A　解析:人体免疫系统的主要功能之一免疫监视功能,即随时监视、识别和清除体内产生的异常细胞,防止肿瘤细胞的产生。故选A。
3.B　解析:移植到人体内的器官的组织细胞相当于抗原,人体的免疫系统会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活,因此植入的异体器官的组织细胞相当于抗原。故选B。
4.B　解析:免疫具有三个方面的重要功能:自身稳定(清除体内衰老、死亡和损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(监视、识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),B符合题意。故选B。
5.B　解析:计划免疫即接种疫苗,给刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防结核病,属于计划免疫。故选B。
6.D　解析:接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病,因此接种百白破疫苗不能预防的疾病是结核病。故选D。
7.A　解析:接种某种疫苗后,人体可以产生相应的抗体,提高对特定传染病的抵抗力。引起人体产生抗体的物质叫抗原,因此接种的HPV疫苗从免疫学角度上来说属于抗原,A正确。故选A。
8.D　解析:艾滋病具有传染性,艾滋病病毒存在于病人的血液等体液中,艾滋病病人不可进行献血等公益活动。故选D。
9.A　解析:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液或乳汁、泪液、唾液和尿液中,艾滋病的传播途径主要有性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血液制品传播等,B、C、D不符合题意。交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、共乘公共交通工具等日常生活接触不会传播HIV。A符合题意。故选A。
10.D　解析:人类免疫缺陷病毒(HIV)的结构简单,没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,A正确。HIV存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播,也可以通过输入含HIV的血液和血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播,已感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿,B正确。HIV主要侵害并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此病人常死于多种疾病的侵害,C正确。目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群,不过,与艾滋病患者的一般接触(如握手等),不会使人感染艾滋病,因为艾滋病的传播途径主要是母婴传播、性传播和血液传播,D错误。故选D。
课后提升
1.D　解析:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,A正确。因为移植器官与受体的组织类型不完全匹配,免疫系统会将移植器官视为外来物体并发动攻击,导致术后的排斥反应。可见,免疫并不总是对人体有益,B正确。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。故从人体免疫角度分析,注射的疫苗属于抗原,C正确。人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞能靠免疫来清除,D错误。故选D。
2.D　解析:体液中含有的一些杀菌物质如溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,失去致病性,A正确。非特异性免疫是生来就有的,能对多种病原体起作用,B正确。由分析可知,人体依靠免疫功能识别“自己”和“非己”成分,C正确。发生过敏反应是人体的免疫功能过强所致,D错误。故选D。
3.C　解析:疫苗是将病原体经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂,A错误。免疫对人体有有利的一面,也有有害的一面,人体免疫功能过强时,对人体健康不利,B错误。吞噬细胞能消灭侵入人体的病原体,对所有的病原体具有防御保护作用,所以吞噬细胞消灭入侵的病原体属于非特异性免疫,C正确。糖尿病发生的主要原因是胰岛分泌胰岛素不足,机体吸收和利用葡萄糖的能力减弱,从而导致血糖浓度超过正常水平,不能通过注射疫苗来预防,而是要注射胰岛制剂来治疗,D错误。故选C。
4.B　解析:抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。故移植的器官属于抗原,A正确。免疫力过强容易使自身对机体外部物质反应过高,会诱发过敏等多种不良反应,B错误。防御功能过强,会导致过敏反应,故免疫不总是对人有益的,C正确。免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,以及人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,D正确。故选B。
5.A　解析:与艾滋病病毒携带者或艾滋病病人的一般接触如共用餐具、拥抱、握手等不会感染艾滋病病毒,我们不应该歧视艾滋病病人,应给予他们关爱、尊重和帮助。故选A。
6.C　解析:预防接种可以使体内产生相应的抗体,避免该病原体的危害,但对其他病原体无效,因此属于特异性免疫,C错误。故选C。
7.B　解析:HIV属于病毒,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,必须寄生在活细胞内才能进行生命活动,一旦离开活细胞会变成结晶体,A正确。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,HIV是艾滋病的病原体,B错误。艾滋病的传播途径主要有三个,即性传播、血液传播、母婴传播,与艾滋病病人握手不会感染艾滋病,C正确。疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,将疫苗注射到人体后,能刺激淋巴细胞产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,该蛋白质叫作抗体,抗体只能消灭特定的病原体,对其他病原体无效,属于特异性免疫,所以科学家致力于艾滋病疫苗的研发,以期使人类获得特异性免疫,D正确。故选B。
8.A　解析:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,简称为计划免疫。给小孩服用脊髓灰质炎疫苗,可以预防脊髓灰质炎,属于计划免疫,A正确。被狗咬后打狂犬疫苗,是受伤后的应急处理,不是计划免疫,B错误。给肠炎患者静脉注射消炎药,消炎药能杀死病原体,不是计划免疫,C错误。患过水痘的人不会再患水痘,是因为其体内获得了抗体,是特异性免疫,不是计划免疫,D错误。故选A。
9.(1)衰老　死亡　损伤　(2)抗原
(3)监视　(4)排斥