(共23张PPT)
统编版三年级语文上册
第六单元 17 古诗三首 望天门山
导学单
1.运用学法自学三四句诗句,说说你的眼前又出现了一幅怎样的画面?
2.小组小伙伴之间互相交流,互相补充。
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
望天门山
[唐] 李白
李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览,接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下,看到了长江两岸的风景,被眼前雄奇秀美的景色吸引住了,于是写下了一首流传千古的诗——《望天门山》。
创作背景
踊跃展学
望天门山
[唐] 李 白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
浩荡的长江把天门山从中劈开,一分为二。奔涌的长江水经过天门山时形成回旋的水流。
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,一叶孤舟从日边而来。
想象画面
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
陡峭
险峻
奇险
汹涌
奔腾
浩荡
滚滚东流的江水经过两山夹道处时水面变窄,碰到山壁时回旋,在这里翻滚咆哮,遇到山时,只能绕山而流,这样回旋徘徊。天门山能够把浩荡的长江水给调转方向。
借水衬山
两岸青山相对出。
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
语文要素:借助关键句理解一段话的意思。
人文主题:祖国河山
习作要素:习作的时候,试着围绕一个意思写。
这是“借助关键语句理解一段话的意思”这一阅读方法在习作中的运用,形成了“由读到写”的学习路径。
关键句在文中一般起总起、过渡、总结的作用,多出现在一段话的开头、中间或结尾。借助关键句,能帮助我们理解一段话的大意。
中国是诗的国度,古诗作为我国悠久文化的宝贵遗产,深受大家的喜爱。今天,我们再来学习三首描写祖国壮丽山河的古诗。
望天门山
天门\中断\楚江\开,
碧水\东流\至此\回。
两岸\青山\相对\出,
孤帆\一片\日边\来。
望天门山
[唐]李白
在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山隔江相对,形同门户,所以叫天门山。
望天门山
[唐] 李白
天门/中断/楚江开,
碧水/东流/至此回。
两岸/青山/相对出,
孤帆/一片/日边来。
自由朗读古诗,注意读准字音,读好停顿。
duàn
zhì
chǔ
fān
gū
断开
中断
楚江
清楚
至于
冬至
孤帆
孤独
帆船
杨帆
断
楚
至
孤
帆
duàn
zhì
chǔ
fān
gū
学习生字
识字技巧
加一加
瓜
孤
gū
子
凡
帆
fān
巾
想象画面
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
赋予了本来静止不动的天门山以动态之美,以动写静。
.
惊喜、愉悦、激动……
浑阔
茫远
大鹏一日同风起,
扶摇直上九万里。
—《上李邕》
孤帆一片日边来。
吟诵古诗
望天门山
[唐] 李 白
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
25岁的时候,李白离开家乡。为了早日实现理想,李白离开家乡四川,沿长江远游,经过一年多,他来到天门山,在路上,他听说皇帝即将举行封禅大典,邀请了全国各地的文武百官举荐青年俊才。离天门山只有几十里水路的南京,文武百官们正忙着寻找这样的人才。
读出诗情
望天门山
[唐] 李 白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
会写字
会写字