(共47张PPT)
统编小学语文二年级上册
16. 朱德的扁担
课文导入
猜一猜
家住山坳,
经过深造,
躺着干活,
站着睡觉。
(打一农具)
扁担
今天我们来学习一篇关于扁担的故事。
助学资料
朱德(1886~1976): 马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军的主要创建人和领导人。字玉阶,四川仪陇人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。在参与领导社会主义建设中,为实现农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大历史任务作了巨大努力。主要著作编入《朱德选集》。
整体感知
初读课文,谁能说说课文讲了一件什么事?
课文讲述了朱德同志和战士们为了巩固井冈山革命根据地,一起到茅坪挑粮的故事。
完成填空
朱德经常和战士们( )。战士们把他的扁担( )。后来朱德又找来一根扁担,还在扁担上写了( )五个字。大家越发敬爱他了,就不好意思再藏他的扁担了。
学习字词
jù
zhū
dé
biǎn dàn
zhì
zé
dí
朱
德
扁 担
沼泽
敌人
同志
根据地
wǔ
队伍
词语我会认
liào
téng
不料
心疼
敬重
jìng
zhàng
打仗
zhěng
整夜
dǒu
山高路陡
生字我会解读
biǎn dan
扁 担
朱
zhū
字源识字法
“朱”解释为“赤心木”。《山海经》:“有树赤皮支干,青叶,名曰:朱木。”因为这种树是红色的,所以“朱”指“红色”。
多音字
nàn
nán
在灾难( )面前不要过分难( )过,要勇敢去面对。
难
nán (难过)
nàn (灾难)
词语
扁担 同志 队伍 敌人 山高路陡
难走 斗争 打仗 心疼 不料 敬爱
带领:
会师:
山高路陡:
本课指领导或指挥。
造句:老师带领我们去郊区游玩。
指行军时各路人马聚集于一处。
造句:两支队伍在井冈山会师了。
比喻道路遥远艰险。
造句:井冈山到茅坪山高路陡,非常难走。
理解词语
研究:
敬爱:
不料:
越发:
钻研;探索。
尊敬热爱。
没想到,没有预先料到。
更加。
理解词语
朱
德
扁
担
志
伍
泽
敌
据
陡
整
仗
疼
料
敬
识字游戏
扁担志伍
师军战士
练习写字
组词并试着说一句话
会写字
音序:
B
结构:
半包围
偏旁:
户
笔画数:
9
笔顺:
biǎn
D
左右
扌
8
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
笔顺:
dàn
S
左右
丨
6
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
笔顺:
shī
Z
左右
戈
9
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
笔顺:
zhàn
读完课文你知道了什么?以小组为单位,展示讨论结果。
小组展示
第一部分(第1自然段):写朱德同志带领队伍与毛泽东同志带领的队伍会师。交代了故事发生的背景。
第二部分(第2自然段):写为了粉碎敌人的围剿,储备足够的粮食,大家争着去挑粮。
第三部分(第3自然段):写朱德同志也和战士们一块儿去挑粮,大家怕累坏他,就把他的扁担藏了起来,而朱德又找了一根扁担,并写上了自己的名字。
第四部分(第4自然段):写战士们对朱德同志越发敬爱了。
段落划分
读第1自然段,你获得了哪些信息?
1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上,山下不远处就是敌人。
时间
人物
地点
背景,形式
形势险恶,为艰苦挑粮作铺垫。
1928年,朱德同志带领队伍/到井冈山,跟/毛泽东同志带领的队伍/会师了。红军在山上,山下不远处就是敌人。
读一读
根据下面的停顿划分,有感情地朗读第1自然段。
1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上,山下不远处就是敌人。
时间:1928年
井冈山
会师
人物:朱德同志
地方:井冈山
事件:会师
井冈山:革命根据地,是共产党取得胜利的关键地。
队伍会合。
历史背景 :朱德率领的部队包括南昌起义的余部和湘南起义的农军,而毛泽东的部队则是秋收起义后组成的工农革命军。两支部队在井冈山的会师,不仅增强了井冈山革命根据地的军事力量,也为红军的创建和发展奠定了基础。
井冈山位于湘赣边界,地势险要,易守难攻,是理想的革命根据地。会师后,红军在这一地区建立了第一个农村革命根据地,开创了“农村包围城市”的革命道路。这一战略为中国共产党在敌强我弱的形势下保存和发展革命力量提供了宝贵经验。
红军要坚守井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,必须储备足够的粮食。井冈山上生产粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。
在井冈山革命根据地,红军面临着严峻的生存挑战。为了坚守根据地并粉碎敌人的围攻,红军必须储备足够的粮食。然而,井冈山本身粮食产量有限,难以满足部队的需求,因此经常需要从山下宁冈的茅坪挑粮补充。
描写挑粮的路难走的句子
从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
可是每次挑粮,大家都争着去。
从井冈山到茅坪的挑粮路线来回长达五六十里,地势险峻,山高路陡,崎岖不平,极为难走。挑粮的战士们不仅要背负沉重的粮食,还要克服恶劣的自然环境,体力消耗极大。然而,尽管任务艰巨,每次需要挑粮时,红军战士们总是争先恐后地报名参加。
红军战士们之所以争着去挑粮,不仅是因为粮食对根据地的生存至关重要,更是因为他们深知这项任务的意义。每个人都希望通过自己的努力,为部队提供足够的粮食,保障根据地的安全。挑粮任务成为了一种责任和荣誉的象征,体现了红军战士们高度的自觉性和团结精神。
讨论交流:你觉得朱德同志是一个怎样的人?
朱德同志
不搞特殊
以身作则
与战士们同甘共苦
小组交流
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
一块儿挑粮
一块儿爬山
朱德
为什么大家越发敬爱朱德同志了?
同甘共苦以身作则
朱德同志总是穿着草鞋,戴着斗笠,和战士们一起挑粮爬山。他肩挑重担,不辞辛劳,与大家并肩作战。这种身先士卒的精神深深感染了每一位战士,激励着他们在艰苦的环境中坚持不懈。白天,朱德与战士们一起挑粮爬山;到了晚上,他常常整夜整夜地研究敌情,制定作战计划。他不仅要解决粮食问题,还要确保根据地的安全,这种日夜操劳的精神让战士们十分敬佩。
把下面的短语连一连,再根据图片内容说说眼前的朱德同志吧!
挑着 穿着 戴着
草鞋 斗笠 粮食
朱德同志穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
战士们看到朱德同志这样辛劳,是怎么做的?
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
战士们对朱德同志的关心与爱护
战士们看到朱德如此辛苦,心疼不已,于是悄悄把他的扁担藏了起来,希望他能稍微休息一下。然而,朱德并没有因此而停下,反而找来了一根新扁担,并在上面写上了“朱德的扁担”五个字,继续与战士们一起挑粮。这一举动不仅体现了他的坚定意志,也展示了他与战士们同甘共苦的决心。
朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字?
这条扁担是朱德同志专用的,任何人都不能拿走。
朱德同志与大家同甘共苦的决心
朱德的扁担
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
朱德以身作则,带头挑粮,以及他与战士们同甘共苦的品质鼓舞了大家。。
“朱德的扁担”意思是这根扁担是朱德专用,战士们看到朱德挑粮的决心,不好意思在藏了。
朱德同志的榜样力量和无私奉献精神,深深打动了每一位红军战士。大家对他的敬爱之情,不仅源于他的领导地位,更源于他与战士们同甘共苦的真诚和坚定。这种敬爱之情,激励着红军在艰苦的环境中不断奋斗,为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。
朱德的扁担
山高路陡
朱德
五六十里
以身作则
战士
藏扁担
找扁担
同甘共苦
朱德
写上字
结构梳理
课文主题
本文写的是为了坚守井冈山根据地,朱德同志和战士们一起挑粮的故事,表现了朱德同志以身作则、和战士们同甘共苦的高尚品质,也表现了战士们对朱德同志的关心和敬爱。
练一练
一、照样子,填上合适的词。
坚守( ) 粉碎( ) 储备( ) 战胜( ) 帮助( ) 累坏( )
例:带领( 队伍 )
阵地
粮食
人民
群众
敌人
阴谋
1.红军战士( )了足够的粮食。
2.小动物把过冬的粮食( )在洞里。
二、选词填空。
3.我和( )的小伙伴一起度过快乐的节日。
4.( )的毛主席是人民的好领袖。
储备 储藏
敬爱 亲爱
储备
储藏
敬爱
亲爱
本文讲述的是1928年,朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师,朱德同志和战士们一起挑粮的故事,表现了他以身作则、与战士们同甘共苦的优秀品质,也表现了战士们对他的关心和敬爱。
课文小结
作业布置
1. 课后把这个故事讲给周围的人听。
2.阅读朱德军长的另一个故事《草地晚餐》,相信你会有更多的收获。